第二章 文獻綜述

本章將圍繞學(xué)習(xí)動機、工科生與激發(fā)策略三個關(guān)鍵詞，展開已有研究文獻的梳理與評述。由于國外與國內(nèi)的學(xué)術(shù)研究所關(guān)注的主題與研究方法均有較大的差異。因此，本書采取了國內(nèi)國外分開敘述的寫作思路，從而更加清晰地繪制針對工科生學(xué)習(xí)動機研究問題的學(xué)術(shù)地圖。在分門別類地按照三個關(guān)鍵詞進行了學(xué)術(shù)研究文獻梳理之后，作者對已有研究進行了綜合的評述，從而清楚闡釋本書研究的潛在學(xué)術(shù)貢獻，為后續(xù)研究設(shè)計的展開奠定理論基礎(chǔ)。