第二章 內蒙古自治區蒙漢雙語教育調研報告

新中國成立以來，在黨和國家的大力支持下，我國少數民族事業發展取得了顯著成效，尤其是少數民族雙語教育得到快速發展，形成了從學前教育到高等教育的完整體系，雙語教育隊伍逐年擴大，為國家和民族地區的社會、經濟發展，邊疆地區的和諧與穩定做出了重要貢獻。全國現有雙語學校1.2萬多所、學生450多萬人、雙語教師23.5萬人。雙語教育在快速發展的同時也面臨著諸多問題與困境。解決好面臨的問題對雙語教育的持續、健康發展具有重要的意義。對此，2018年5月，中央民族大學蘇德教授主持的國家社科基金重點課題“民族地區依法實施雙語教育政策和模式研究”課題組對內蒙古自治區部分地區的雙語教育發展情況進行了調研，調研情況如下。