【題解】

本篇講述了與人的身體相關的傳說、詞匯、成語及典故，目的是讓幼兒在認識身體各部分的同時，加強自身人格的塑造。在科技不發達的古代社會，人類對自身身體各個部位的功能的感知，很大程度上是通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺來感覺來實現的。在認識的過程中，為了更加形象、直觀地表達，人們很自然地用自己所熟悉的事物作比喻。需要指出的是，古代人常認為一些異于常人的體態相貌是上天賦予的圣人、奇人之相...