2.3 拜訪宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的“長兄”：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相比，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是非常年輕的，而且個(gè)性鮮明。因此，我們不妨拜訪一下微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，看看能夠給我們帶來什么啟示。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家如何思考

經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家像其他學(xué)科的科學(xué)家一樣，探索其所關(guān)注的問題，滿足其對周圍世界的好奇。在探索周圍世界的過程中，每個(gè)學(xué)科都有自己的一套工具，經(jīng)濟(jì)學(xué)也不例外。經(jīng)濟(jì)學(xué)家的工具箱越來越豐富，最基本的工具是：數(shù)據(jù)、術(shù)語以及思考問題的方式。也許你對這些工具還有點(diǎn)陌生，不妨邊用邊學(xué)。本書力爭學(xué)以致用，將提供大量運(yùn)用這些工具的機(jī)會(huì)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家就是充分利用這些工具構(gòu)建模型。一看到“模型”，你腦海里也許就反映出你最心愛的汽車模型，還有從前玩的玩具，甚至是仿真玩具。這些玩具、模型顯然和實(shí)物相差很遠(yuǎn)，但我們在玩這些模型、玩具的過程中仍然能學(xué)到許多東西。通常，好的模型能夠抓住實(shí)物的本質(zhì)，讓人愛不釋手。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家用模型（model）理解周圍的世界，但經(jīng)濟(jì)學(xué)家的模型往往是由符號和方程構(gòu)成的，更像數(shù)學(xué)模型。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)學(xué)家也會(huì)采用圖形構(gòu)建模型，正如本書正在嘗試做的。這些模型是經(jīng)濟(jì)學(xué)家對其所關(guān)注的周圍世界的抽象，忽略了周圍世界中的許多細(xì)節(jié)，緊扣周圍世界的本質(zhì)特征，從而增進(jìn)了人們對周圍世界的理解，滿足了人們的好奇心。可以說，經(jīng)濟(jì)理論就是經(jīng)濟(jì)學(xué)模型。比如在本書中，我們將嘗試幾何地構(gòu)建模型，探索我們中美宏觀經(jīng)濟(jì)之旅中的所見所聞。

最常見的經(jīng)濟(jì)模型是用數(shù)學(xué)術(shù)語清晰地說明變量之間的關(guān)系。模型中的變量可分為兩類：內(nèi)生變量（endogenous variables）和外生變量（exogenous variables）。外生變量是模型中給定的變量；內(nèi)生變量是模型要解釋的變量。經(jīng)濟(jì)學(xué)家構(gòu)建模型，其實(shí)就是界定外生變量如何影響內(nèi)生變量，從而探討其所關(guān)注變量的運(yùn)行機(jī)制。如圖2-14所示，外生變量來源于模型以外，由模型之外的因素決定，是模型的“投入”；內(nèi)生變量由模型本身決定，是模型的“產(chǎn)出”。

下面，我們將復(fù)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的著名模型——供求模型，考察經(jīng)濟(jì)學(xué)家手中的模型到底是如何工作的。

供求模型

考慮某種商品的競爭性市場。如圖2-15所示，我們畫出了這種商品的市場需求曲線和市場供給曲線。市場需求曲線DD單調(diào)下降，市場供給曲線SS單調(diào)上升，兩條曲線有一個(gè)交點(diǎn)E。這個(gè)交點(diǎn)E是市場均衡所在，稱為市場均衡點(diǎn)。它對應(yīng)的價(jià)格P*是均衡價(jià)格；對應(yīng)的商品數(shù)量Q*是均衡交易數(shù)量。顯然，均衡價(jià)格和均衡交易數(shù)量是供求模型的“產(chǎn)出”，是供求模型中的內(nèi)生變量。

為什么E就是市場均衡點(diǎn)呢？不難看出，市場價(jià)格等于均衡價(jià)格P*時(shí)，商品的需求量和供給量相等，都為Q*。此時(shí)，所有保留價(jià)格大于或等于P*的消費(fèi)者，都如愿購買到相應(yīng)數(shù)量的商品；所有保留價(jià)格小于或等于P*的企業(yè)，也都如愿售出了相應(yīng)數(shù)量的商品。可見，當(dāng)交易在E處進(jìn)行時(shí)，需求和供給雙方的力量已經(jīng)達(dá)到平衡，沒有消費(fèi)者愿意出更高的價(jià)格購買商品，也沒有企業(yè)愿意降低價(jià)格出售商品，市場交易處于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

市場需求和供給可能會(huì)變化。這些變化可能是消費(fèi)習(xí)慣、原材料來源、技術(shù)水平或者政治法律等變化的結(jié)果，也可能是市場規(guī)模或居民收入水平變化的結(jié)果。顯然，這些都是供求模型之外的因素，因此可視為供給模型的外生變量。下面，我們將重點(diǎn)考察供求模型如何界定，這些外生變量如何影響均衡價(jià)格和均衡交易量。

需求變化的情況很多，但主要可以歸納為需求膨脹和需求收縮。需求膨脹是指，需求方購買商品的愿望和能力增強(qiáng)，商品的需求量在每個(gè)價(jià)格水平上都有所增加。需求收縮是指，需求方購買商品的愿望和能力減弱，商品的需求量在每個(gè)價(jià)格水平上都有所下降。圖2-16畫出了兩種需求變化情況。其中，需求曲線DD向右平移，表示需求膨脹，即在每個(gè)價(jià)格水平上，商品的需求量都增加相同的數(shù)量。同理，需求曲線DD向左平移，表示需求收縮。當(dāng)然，需求變化很少會(huì)表現(xiàn)為需求曲線平移的簡單情況。然而，分析需求曲線平移對市場均衡的影響，足以說明需求變化對市場均衡的影響。如圖2-16所示，假設(shè)DD和SS分別是原來的需求曲線和供給曲線，E點(diǎn)是相應(yīng)的市場均衡點(diǎn)。需求曲線向右平移后，市場均衡點(diǎn)向右上方移到E′點(diǎn)。這表明，需求膨脹會(huì)導(dǎo)致均衡價(jià)格和均衡交易數(shù)量同時(shí)上升。需求曲線向左平移后，市場均衡點(diǎn)就向左下方移到E″點(diǎn)。這表明，需求收縮會(huì)導(dǎo)致均衡價(jià)格和均衡交易數(shù)量同時(shí)下降。

供給變化也有兩種典型的類型：供給膨脹和供給收縮。供給膨脹指供給方出售商品的愿望增強(qiáng)，商品的供給量在每個(gè)價(jià)格水平上都有所增加。供給收縮指供給方出售商品的愿望減弱，商品的供給量在每個(gè)價(jià)格水平上都有所減少。

圖2-17畫出了兩種簡單的供給變化情況，其中，供給曲線SS向右平移，表示供給膨脹；供給曲線SS向左平移，表示供給收縮。如圖2-17所示，假設(shè)DD和SS分別是原來的需求曲線和供給曲線，E點(diǎn)是相應(yīng)的市場均衡點(diǎn)。供給曲線向右平移后，市場均衡點(diǎn)向右下方移到E′點(diǎn)。這表明，供給膨脹會(huì)導(dǎo)致均衡價(jià)格下降，均衡交易量上升。供給曲線向左平移后，市場均衡點(diǎn)就向左上方移到E″點(diǎn)。這表明，供給收縮會(huì)導(dǎo)致均衡價(jià)格上升和均衡交易量下降。

供求模型非常簡潔地闡明了經(jīng)濟(jì)學(xué)最基本的原理：供求原理，即一種商品的價(jià)格高低、交易數(shù)量多少以及交易的變化情況，都由這種商品的需求和供給決定。在供求模型中，均衡價(jià)格和均衡交易量是內(nèi)生變量；影響需求和供給的其他因素，如消費(fèi)習(xí)慣、原料來源、技術(shù)水平、政治法律變化、市場規(guī)模、相關(guān)商品的市場情況或居民收入水平變化等，由供求模型以外的因素決定，是供求模型的外生變量。這些外生變量的變化在供求模型中可以簡化為供給曲線或需求曲線的平移。這種做法盡管簡單，但應(yīng)用于外生變量對內(nèi)生變量影響的分析，卻可以得出很有價(jià)值的一般性結(jié)論。

從微觀到宏觀

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體的行為；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是整體經(jīng)濟(jì)行為。不言而喻，任何經(jīng)濟(jì)體都是由許多微觀個(gè)體構(gòu)成的，但個(gè)體行為未必能夠與整體行為保持一致。比如“三個(gè)和尚沒水吃”、“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”等。

現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是建立在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)上的。經(jīng)濟(jì)體的整體趨勢是成千上萬個(gè)微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體決策的結(jié)果。盡管很難關(guān)注每一個(gè)微觀主體的決策行為，但是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家早已意識(shí)到，宏觀經(jīng)濟(jì)理論必須與微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體的基本行為一致。為此，現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)采取三個(gè)基本步驟：

1．試圖在理論水平上理解單個(gè)家庭和企業(yè)的決策過程。宏觀經(jīng)濟(jì)模型通常假定，經(jīng)濟(jì)體里存在一個(gè)代表性的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體（家庭或企業(yè)），然后打開經(jīng)濟(jì)學(xué)工具箱，找到所需要的分析工具，研究這個(gè)代表性的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體的行為。確切地說，是考察代表性微觀主體在模型所構(gòu)造的經(jīng)濟(jì)體里的行為。顯然，我們很難期望，代表性微觀主體在不同的經(jīng)濟(jì)體里會(huì)有相同的行為。

2．試圖通過加總經(jīng)濟(jì)體中微觀主體的所有決定來解釋整體經(jīng)濟(jì)行為。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注經(jīng)濟(jì)體的整體行為，為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通常基于代表性微觀主體的行為進(jìn)行加總，比如合計(jì)或平均經(jīng)濟(jì)體里的產(chǎn)出、價(jià)格、消費(fèi)等，得到反映整個(gè)經(jīng)濟(jì)體的宏觀變量。接著推導(dǎo)這些變量之間的關(guān)系，從而給出我們在中美宏觀經(jīng)濟(jì)之旅中所見所聞背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)故事。

3．通過收集分析數(shù)據(jù)，實(shí)證檢驗(yàn)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模型是否與現(xiàn)實(shí)一致。模型是對現(xiàn)實(shí)的抽象，好的模型能夠抓住現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)特征，增進(jìn)人們對周圍世界的理解。如何判斷一個(gè)模型對現(xiàn)實(shí)的解釋能力？宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通常考察模型的預(yù)測或結(jié)論是否與宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)相吻合。數(shù)據(jù)與模型，就如同腳與鞋子的關(guān)系，看上去再漂亮的鞋子，如果穿著不舒服，你也會(huì)把它束之高閣，甚至扔掉。

需要說明的是，盡管微觀經(jīng)濟(jì)決策總是構(gòu)成宏觀經(jīng)濟(jì)模型的基礎(chǔ)，但在本書的許多模型中，微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體的行為是隱含的。比如在供求模型中，需求曲線上的每一點(diǎn)都可以看做是單個(gè)家庭做出了能夠?qū)崿F(xiàn)其自身效用最大化的決策；供給曲線的每一點(diǎn)都可以看做是單個(gè)企業(yè)做出了能夠?qū)崿F(xiàn)其自身利潤最大化的決策。但這個(gè)模型并沒有明確關(guān)注這些微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體的決策，只是把這些微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體的決策作為背景或背后的故事。同樣，在大部分宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，家庭和企業(yè)的最優(yōu)行為也是隱含的，而且隱含的可能更深一些。