總序

英語是西方文化的重要載體。英語課程的價值是在培養(yǎng)學生英語語言運用能力的同時，拓展學生的文化視野，提高學生的文化意識，培育良好的思想道德素質(zhì)，形成良好的公民素養(yǎng)。廣泛的閱讀是實現(xiàn)英語課程價值的必要手段。

國家英語課程標準強調(diào)語言學習的實踐性，主張學生在語境中接觸、體驗和理解真實語言，在此基礎(chǔ)上學習和運用語言；提倡利用廣播電視、報刊、圖書館等多種資源，提供充足的條件，拓展學生自主學習的渠道和空間，并且針對不同階段的學生，明確提出了最低閱讀量要求。

《常青樹英語》泛讀系列就是為了響應(yīng)國家的學科育人方針，依據(jù)英語課程標準的具體要求編寫而成的中學英語泛讀教材。其內(nèi)容涵蓋廣泛，題材豐富。各個話題具有持續(xù)性、漸進性特點，貼合學生的認知規(guī)律。旨在讓學生通過閱讀豐富學習生活，發(fā)展語言運用能力，獲得科學文化信息，領(lǐng)悟中外文化的內(nèi)涵，提升綜合人文素養(yǎng)。

《常青樹英語》泛讀系列共11冊：

常青樹英語 三級（初一）·上

常青樹英語 三級（初一）·下

常青樹英語 四級（初二）·上

常青樹英語 四級（初二）·下

常青樹英語 五級（初三）·上

常青樹英語 五級（初三）·下

常青樹英語 六級（高一）·上

常青樹英語 六級（高一）·下

常青樹英語 七級（高二）·上

常青樹英語 七級（高二）·下

常青樹英語 八級（高三）

《常青樹英語》泛讀系列主要取材于英語國家的主流教材，選材上既注重體現(xiàn)反映時代發(fā)展的鮮活內(nèi)容，又收錄了大量語言生動、傳遞價值觀正能量的經(jīng)典篇章，并在每篇文章之后設(shè)計了不同梯度的練習題目，力圖使學生由表及里讀透文章，理解和內(nèi)化英語語言的表達方式，提高學生的思維能力，引領(lǐng)學生的價值觀念。許多文章值得反復研讀和記誦，成為學生豐富的精神營養(yǎng)。相信《常青樹英語》泛讀系列能夠顯著提高學生的英語閱讀水平，并為提高我國英語教學水平提供一條有效的路徑。

編委會

2015年8月