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測測你的IQ

思維意味著運用大腦卓越的思考能力。通過思維,我們可以想象出從未見過的事物,可以在某次行動前進行計劃,可以完成復雜的運算,可以理解他人的話語并與之交流,可以推理,還可以創造從圖畫到太空船等各種各樣的事物。智商是衡量思維能力的一種標準,英文為Intelligence Quotient,簡稱IQ。

我們的思維能力以及學習和記憶能力,都在一定程度上受到天生智力水平的限制,但是很多人沒有別人聰明,只是因為他們沒有充分開發自己大腦的潛力,譬如說他們沒有得到充分的嘗試機會,或是在關鍵的學前時期沒有得到應有的鼓勵。

思維的方式是多種多樣的,我們進行思維的情境也是多種多樣的。我們既可以獨立思考,也可以參與集體的思考;我們既可以用數字進行思考,也可以用觀點、詞語或符號進行推理(推理意味著在已知信息的基礎上作出進一步的判斷)。我們還可以創造一些視覺形象,以供他人思考。每個人的思維速度也不盡相同。人的思維速度受到多方面的影響,包括人本身的思維能力,所思考的問題,當時的情景,甚至情緒。有時,我們需要先理解別人的想法,然后再準確地形成自己的想法。

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智力水平
智力這個術語涵蓋了許多方面的能力。例如,手術操作要求醫師具備高水準的專業知識和在壓力下做出決定的能力,醫師之間還需要相互配合。其他工作所要求的具體技能有所不同,不過同樣具有難度。
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智力的分布

這個圖表展示了人群在不同智力范圍內的分布比例。藍色長條區域顯示了將近3000名2—18歲被測兒童的智力范圍。紅線標明了平均智力水平。實際結果和實驗人員所估算的智商分布極為接近。

智力

智力是人們所具有的許多方面能力的綜合,它涵蓋了思考、推理、理解和記憶等方面的能力以及人們進行這些活動的速度。

智力測驗是衡量智力的方法之一,常常稱為智商測驗。智商測驗通常由語言測驗和操作測驗兩部分組成。語言測驗考查常識和理解、算術、推理、記憶等方面的能力,以及詞匯量。

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折紙盒
將左側這張攤開的紙折疊后會形成哪一個盒子(1,2,3或4)?

操作測驗考查猜謎、分析抽象圖形、補充圖形和解碼等方面的能力。智商測驗的局限性在于它只考查某些方面的能力,忽視了其他方面,而且不考量人們在文化和語言等方面存在的差異。以下介紹了一些智商測驗的類型(答案見第21頁)。

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哪一組運算正確?
將+,-,×符號插入這五個數字間的四個空格處進行運算,可以得到18。A,B,C,D,E,F中哪一組運算符號正確?
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逃避恐龍
下圖是兩個學生正在博物館參觀大型食肉動物霸王龍的骨骼。一個學生說:“這些動物一口就能吞下一個史前人。”另一個學生說:“它們確實吞得下,不過它們從沒吞下過。”他說的對嗎?如果對,為什么?
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破解密碼
下列某一個盤子適合放入右圖中心問號所在位置,它是A,B,C,D,E和F中哪一個盤子?
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