08 我的超能力是擅長(zhǎng)傾聽你

一頓飯的工夫，雨漸小了。

蔚知在食堂門口張望了下，規(guī)劃路線。一旁的蔣放春忽然把一個(gè)塑料文件袋遞給他。

蔚知下意識(shí)接過去，不明所以。

那就是一個(gè)透明的塑料文件袋，里面什么也沒有放，蔚知捏著它，能透過它看見自己的手。

蔣放春在屋檐下，指了指它，五指并攏，抬手在腦袋上方比劃了個(gè)遮擋的動(dòng)作。

蔚知明白了。

小雨還淅瀝瀝下著。他拿著文件袋，卻有些不知所措了。

A4的大小，沒法兒供兩個(gè)人用。他有點(diǎn)后悔自己手快。

蔚知愣愣的，沒想好對(duì)策，蔣放春的視線就從他身上離開了，轉(zhuǎn)投向雨幕。

很細(xì)的雨，卻并不太密集，似乎一陣風(fēng)就能把它們吹散了。

蔣放春獨(dú)自踏入了雨中。蔚知睜圓了眼，急忙跟上去，他也搞不懂自己怎么想的，他追上去，卻踮著腳抬起手試圖用文件袋為蔣放春擋一擋。

即便下一秒他反應(yīng)過來，這行為未免太傻了。

他矮到并不能很好地完成這件事，文件袋的底面甚至蹭到了蔣放春的頭頂。那一刻他詭異地想到，蔣放春的的頭發(fā)興許是很柔軟的。

雨絲落在蔚知的臉上，他感到癢，用手背蹭了蹭。蔣放春在這時(shí)回頭看他。

蔚知嚇了一跳，動(dòng)作僵住了。

[不要。]動(dòng)作配合口型，蔚知看懂蔣放春表達(dá)的是什么。

他抬手，很明顯的阻止意味。

蔣放春拿手機(jī)在備忘錄里飛快地按出兩個(gè)字：[你用。]而后將屏幕展示給蔚知。

做完這一切，他收回手，疾步離開了，沒有道別，他只是匆匆地向前。

匆匆地，走向了視線的那一邊。

褲腳被打濕了，眼鏡片上也沾了幾滴雨水，蔚知在水霧中目送蔣放春的背影，忽然感到了世界的遙遠(yuǎn)。

這想法很陌生，從腦袋中突然冒出來。蔚知有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，卻并不覺得自己被蔣放春冒犯了，他不緊張，不慌亂，也沒有胡思亂想，只是安安靜靜在原地發(fā)呆。

蔚知一點(diǎn)心事也沒有。

事實(shí)上，他從沒這么簡(jiǎn)單過，僅僅是在專一地抓住這一瞬間的感覺。

他清楚這些想法都起源于蔣放春。

這是件神奇的事，所以他很想找找答案。

一個(gè)小小的聲音在蔚知心里打鼓，和他說，看吧，那個(gè)人就是不一樣的。

蔚知從沒在哪次被拒絕后，產(chǎn)生過這一系列的心理活動(dòng)。這起碼能證明，蔣放春確實(shí)是特別的。

蔚知在雨中舉起文件袋，舉過頭，雨點(diǎn)噠噠掉在上面，悶悶地響，那聲音鉆進(jìn)耳朵里很好聽。

他一路小跑回教學(xué)樓，在空無(wú)一人的樓道口彎腰挽起濕漉漉的褲腳，做這事兒時(shí)，蔚知像醒來了，那種朦朧神秘的感覺消散了些。

除過傷感，蔚知又隱隱生出了些擔(dān)憂的情緒。

人類好復(fù)雜呀。蔚知想起上午看的書，進(jìn)化讓人類變得復(fù)雜。如果他和蔣放春都只是叢林里的兩只黑猩猩就好了，他會(huì)大方地分給蔣放春一半食物，和他坐在一起，什么也不圖，只是因?yàn)樗脒@么做，而他們倆是黑猩猩。

蔚知擔(dān)憂蔣放春，他真希望蔣放春好。

可他為什么會(huì)傷感呢。蔚知摸了摸左胸腔，那兒酸酸漲漲的。他太茫然了。

下午上課的時(shí)候，好多人攆著鈴聲往里沖。斜前桌的那個(gè)和他一起打過快板的方腦袋男從后門進(jìn)，路過蔚知課桌的時(shí)候，往桌上撒了幾顆大白兔。

“給你，小矮瓜！”時(shí)間緊迫，他邊往座位跑邊說。

蔚知擼起袖子和他急，“欸你——！”

葉百川這時(shí)從正門進(jìn)來，班里以為老師也要來了，齊刷刷噤聲坐好，鬧得蔚知的話也沒能說全乎。

葉百川站上講臺(tái)，沖臺(tái)底下眨了眨眼，說：“郭老師家里突然有點(diǎn)事，這節(jié)課大家先自習(xí)。”趕在山呼海嘯的喊叫聲到來前，葉百川用手比了個(gè)“噓”，她看了看大門外，低了低聲音，“悄悄的啊，咱們班離辦公室近，等會(huì)太吵主任該過來了。”

前兩排的小姑娘們對(duì)著葉百川瘋狂點(diǎn)頭，特開心。

蔚知翻著記作業(yè)的小本，看著已經(jīng)布置的數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)，是哪門都不想寫。

他張望了下前后門，從桌兜里摸出手機(jī)，用書包掩飾自己的動(dòng)作，低著頭，習(xí)慣性點(diǎn)開星座運(yùn)勢(shì)的軟件看運(yùn)勢(shì)提點(diǎn)。

白羊座，“學(xué)習(xí)之日”，三顆星。

蔚知撓著腦袋頂，心里暗暗說了聲“我去”。

忽然有人把手機(jī)從他手里抽走了。

蔚知嚇得一激靈，縮著脖子抬頭看，是他同桌。

“你嚇?biāo)牢伊恕?

葉百川屈起手指，用指節(jié)敲了敲蔚知的腦門。班里挺安靜的，葉百川沒說話，把蔚知桌角的英語(yǔ)書拉到蔚知面前。

等葉百川坐下，蔚知拍她肩膀，張開手，要手機(jī)。

葉百川沖著他搖頭。

蔚知知趣地把英語(yǔ)書翻開到單詞表，朝葉百川露齒笑。

葉百川一臉將信將疑，把手機(jī)遞過去。

沒等到跟前，蔚知一把奪下。

他喜滋滋地把手機(jī)放在攤開的英語(yǔ)書下面，葉百川不輕不重在桌下踢了他一腳以示被騙得不滿。

蔚知趴在桌子上看一書的鬼畫符，忽然意識(shí)到在剛才的整個(gè)過程里，他和葉百川也是一句話都沒有。

動(dòng)作、神情，這些就可以了。

是啊，他還有辦法呢！

沒有任何預(yù)兆，蔚知忽然坐直了上身，把正轉(zhuǎn)筆想數(shù)學(xué)題的葉百川嚇一跳。

蔚知掀開書，手在手機(jī)屏幕上戳戳按按，在搜索欄輸入“手語(yǔ)教學(xué)”。

葉百川歪著頭看突然亢奮起來的蔚知，看他手忙腳亂在褲兜里摸耳機(jī)，耳機(jī)線糾纏在一起，他越解越亂。葉百川接過來幫他解開了。

葉百川先看看周圍的同學(xué)，沒幾個(gè)注意到這邊的，后門上的那一小框玻璃被后座的同學(xué)用英語(yǔ)周報(bào)擋住了。她把耳機(jī)線從課桌下給蔚知，挺疑惑地看他一眼。

蔚知把耳機(jī)插上，跟炫耀寶貝似的把屏幕給葉百川看，一中年男老師在教授手語(yǔ)。

葉百川看蔚知那興奮樣，再忍不住話了，她凳子往蔚知那邊挪了挪，壓低了嗓音問：“你之前說追星，不會(huì)就他吧……？”

蔚知一臉“你在說什么”的表情，他把手機(jī)支在他的大容量筆袋后面，小聲回：“不啊，哪兒能。”

葉百川奇了怪了，“那誰(shuí)啊。”

蔚知想起那個(gè)人，嘴角瘋狂上揚(yáng)，他用手扒拉了兩下自己的頭毛，跟人賣關(guān)子，“嘿，不告訴你。”