第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

一、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)內(nèi)涵

創(chuàng)業(yè)素質(zhì)是創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動表現(xiàn)出來的內(nèi)稟特征，即創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)所表現(xiàn)出來的獨(dú)特品質(zhì)和能力。對于創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的研究，管理學(xué)主要從職能角度分析創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備在商業(yè)戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)略、財務(wù)戰(zhàn)略以及人力資源等職能領(lǐng)域的管理能力，且每個領(lǐng)域內(nèi)由個人特質(zhì)、知識和技能所構(gòu)成的能力各不相同。心理學(xué)則主要從創(chuàng)業(yè)者的個性特征和心理特征來研究創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象。

由于創(chuàng)業(yè)是社會個體通過自己的主動性和創(chuàng)造性開辟新的工作崗位、拓展新的職業(yè)活動范圍、創(chuàng)造新的業(yè)績的實踐過程，這一活動是個體在后天成長過程中，基于對社會發(fā)展的一定認(rèn)知和自我生涯的規(guī)劃而進(jìn)行的實踐活動，因此，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的形成和發(fā)展更多地應(yīng)基于后天的學(xué)習(xí)和實踐習(xí)得，它既可以指個體素質(zhì)中有待開發(fā)的創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)潛能，又可指社會發(fā)展的成果在個體身心結(jié)構(gòu)中積淀和內(nèi)化的創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)。

二、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成

人的素質(zhì)實際上是一個多側(cè)面、多層次的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它的各個組成部分不是孤立存在的，而是相互依存、相互滲透、相互制約、相互促進(jìn)的，它們形成了一個有機(jī)的整體。創(chuàng)業(yè)型人才一般都具有一些共同的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，這些共同的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)型人才的基本特征。創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)在一定程度上決定了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成敗，它具體表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)和能力素質(zhì)。

（一）創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)分為身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

1．身體素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有健康的體魄和充沛的精力，能夠適應(yīng)新創(chuàng)企業(yè)的外部協(xié)調(diào)和內(nèi)部管理的繁重工作。由于創(chuàng)業(yè)具有風(fēng)險，需要很高的容忍度和承受力，良好的身體素質(zhì)能讓創(chuàng)業(yè)者經(jīng)受巨大的壓力，有效地組織創(chuàng)業(yè)活動。

2．心理素質(zhì)

包括創(chuàng)業(yè)者個人的心理條件以及思想素質(zhì)等。具體表現(xiàn)為：

（1）創(chuàng)業(yè)意識。強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識，能夠幫助創(chuàng)業(yè)者克服創(chuàng)業(yè)道路上的各種艱難險阻，并將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)作為自己的人生奮斗目標(biāo)。

（2）創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。處變不驚的良好心理素質(zhì)和愈挫愈強(qiáng)的頑強(qiáng)意志，能夠幫助創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的道路上自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，闖出屬于自己的一番事業(yè)。

（3）競爭合作意識。敢于競爭、善于競爭的創(chuàng)業(yè)者在面臨充滿壓力的市場時，才能取得成功。競爭的同時應(yīng)注意尋求合作，擁有好的合作伙伴可以降低風(fēng)險，獲取資源，從而更易于獲得成功。

（4）創(chuàng)業(yè)精神。主要包括自信、自強(qiáng)、自主、自立。自信賦予人主動積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神；自強(qiáng)使人敢于實踐，不斷增長自己各方面的能力與才干；自主使人具有獨(dú)立性思維能力，能夠設(shè)計和規(guī)劃自己的未來；自立使人能夠憑自己的能力建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。

（二）創(chuàng)業(yè)者的能力素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)者的能力素質(zhì)是指創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長過程中遇到的各種復(fù)雜問題的本領(lǐng)，是創(chuàng)業(yè)者基本素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從實踐的角度看，能力素質(zhì)表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)者把知識和經(jīng)驗有機(jī)結(jié)合起來并運(yùn)用于創(chuàng)業(yè)管理的實踐過程。具體表現(xiàn)為：

1．機(jī)會識別能力

機(jī)會識別是一種有目的、有計劃、有步驟的創(chuàng)業(yè)感知活動，是在創(chuàng)業(yè)實踐中運(yùn)用觀察方法與技巧獲得關(guān)于被觀察事物的主觀印象并據(jù)此獲得創(chuàng)業(yè)機(jī)會的過程。創(chuàng)業(yè)者想具備機(jī)會識別能力，就要善于用敏銳的眼光去觀察，用創(chuàng)新的思維去想象。

2．風(fēng)險決策能力

創(chuàng)業(yè)者的決策能力集中體現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)者的戰(zhàn)略決策上，及創(chuàng)業(yè)者在對新創(chuàng)企業(yè)外部經(jīng)營環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境能力進(jìn)行周密細(xì)致的調(diào)查和準(zhǔn)確而有預(yù)見性的分析的基礎(chǔ)上，確定企業(yè)發(fā)展目標(biāo)、選擇經(jīng)營方針和制定經(jīng)營戰(zhàn)略的能力。雖然創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常需要進(jìn)行一些戰(zhàn)術(shù)性決策，但更多的精力應(yīng)當(dāng)用于戰(zhàn)略決策。

3．戰(zhàn)略管理能力

創(chuàng)業(yè)者必須在創(chuàng)業(yè)過程中始終保持著常態(tài)的管理意識，管理主要是針對機(jī)會的捕捉和利用。只有通過常態(tài)的管理機(jī)制，才能實現(xiàn)將創(chuàng)新成果向創(chuàng)業(yè)成果的轉(zhuǎn)化，才能更好地捕捉到機(jī)會。戰(zhàn)略管理能力一般包括戰(zhàn)略能力、計劃能力、營銷能力、理財能力、項目管理能力、時間管理能力等。

4．創(chuàng)新能力

創(chuàng)業(yè)者必須具備創(chuàng)新能力，這是由企業(yè)經(jīng)營管理活動的競爭性所決定的。而提高競爭力的關(guān)鍵，在于發(fā)揮創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新能力。只有不斷地用新的思想、新的產(chǎn)品、新的技術(shù)、新的制度和新的工作方法來改變原有的環(huán)境與做法，才能使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。

5．網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建能力

創(chuàng)業(yè)者必須善于建立本行業(yè)內(nèi)的社交網(wǎng)絡(luò)，包括有關(guān)本行業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)。密集的行業(yè)網(wǎng)絡(luò)溝通有助于創(chuàng)業(yè)者從中獲得高回報的創(chuàng)業(yè)信息，促使創(chuàng)業(yè)者在巨型網(wǎng)絡(luò)提供的精華中，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。

三、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育的意義

創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育著眼于發(fā)揮人的創(chuàng)造性潛能，滿足個體適應(yīng)未來社會生存和發(fā)展的需要，培養(yǎng)個體以開拓性的精神對待生活的積極態(tài)度，增強(qiáng)其適應(yīng)社會生存和發(fā)展的能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育被聯(lián)合國教科文組織稱為教育的“第三本護(hù)照”，被賦予了與學(xué)術(shù)教育、職業(yè)教育同等重要的地位。

創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育要使創(chuàng)業(yè)者了解掌握多學(xué)科知識，包括市場營銷、企業(yè)管理、心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人際溝通、資源獲取等，從而提高創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、協(xié)調(diào)溝通能力、動手能力、策劃決策能力、學(xué)習(xí)能力等綜合能力，因此，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升能使其具備終身的創(chuàng)造性品格，促進(jìn)個體全面自由的發(fā)展。

“創(chuàng)新是社會進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、改善民生的重要途徑。”當(dāng)前，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不再是少數(shù)人的專業(yè)，而是多數(shù)人的機(jī)會。特別是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的時代背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為引領(lǐng)新常態(tài)、實現(xiàn)新發(fā)展的強(qiáng)大動力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為穩(wěn)增長的有生力量、調(diào)結(jié)構(gòu)的有效方式、惠民生的有益渠道、促改革的有力舉措，已經(jīng)成為時代潮流，將匯聚起經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大新動能。