父母和教師在對孩子進行教育的時候，應盡可能避免受各種原因的影響，而使自己感到心灰意冷。切不可出于付出卻沒有相應回報的原因，就打不起精神來；也不要因為看到孩子態(tài)度冷漠、淡然，或是只給予我們被動機械的回應，就做出將會失敗的判斷。另外，也萬萬不能讓自己被迷信的說法所蒙蔽，認為孩子出了問題是因為遺傳的緣故。在激發(fā)孩子的思想及潛能方面，個體心理學家認為，應傾盡所能地去幫助每一個孩子，給他們適當?shù)慕逃屗麄?..