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四季

李斯文 四年級

四季的景色各不同,春天花草盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,春天是個好季節,當春天來臨,每棵樹的葉子上都長出漂亮的花朵,種子在地上慢慢地抬起自己的小腦袋,想看看大自然的風光。花朵是那么美,那么鮮艷,就像是一個害羞的小女孩,躲在伙伴的身后。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,夏天來了,樹木的綠葉就更加綠了,綠得像綠寶石一樣。池邊的荷花開了,一片片粉嫩嫩的花瓣張了開來。荷花扎在水中,水里的魚兒在荷花下乘涼,一條條小魚是那么美,金的、紅的、橙的,在我們的眼中游過。荷葉就更不得了,綠綠的,像一把撐開來的傘,為魚兒遮擋太陽。

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天是個豐收的季節。秋天來了,果園里的果樹結果了,結出了又大又紅的水果,嘗上一口,不得不說,實在是美味。楓樹的葉子變紅了,一片片葉子掉在地上,像一個年邁老人的頭發掉了下來。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,一年的冬天回來了,地上又一次鋪上了白皚皚的雪,冬天比別的季節要冷。孩子們可以拿著這些雪來玩。有的在打雪仗,兩人各自堆好堡壘,開始了一次激烈而又開心的戰斗。有的還在堆雪人,先弄出兩個球,一大一小的,小的推上去,再用工具做它的鼻子、眼睛、手,一個雪人堆出來了,看上去像一個小孩子在開心地微笑。

四季的景色可真美呀!

點評

王佳一老師 浙江省義烏市小學高級教師

文章按照四季變換順序,選取四季中最具有代表性的景物來表現四季的特點,語言優美,修辭手法也用得恰當。不足之處在于四季能寫的景物實在是太多,這樣的題目和內容范圍太大。作者可以選取一個景物,把它春夏秋冬的特點變化寫清楚,這樣可以以小見大,讓文章更顯得真實生動,富有感情。

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