為什么要用思維導圖

學學：可能大家都有一個疑問。我們從小到大思考過無數個問題，每天都在思考很多很多的問題，并沒有用到思維導圖，一樣不影響我們大腦的思考啊？那我們思考的時候，為什么非要用思維導圖呢？不知道哪位同學能說說自己的觀點？

學學環視教室一周，沒有人給出任何響應。

學學：大家想想有沒有遇上過這樣的問題。比如一個很難的題目，我感覺一點頭緒也沒有，不知從何入手。比如一個復雜事件涉及的頭緒太多，感覺腦子里亂作一團，不知道哪里是重點。比如一個很奇葩的作文題目，根本不知道能寫什么，怎么寫？類似這樣的問題大家有沒有遇到過？

眾人：有。

學學：大家都遇到過什么樣的問題？

導導：我遇上過很多不會寫的作文問題。

學學：那你怎么辦？最后是怎么寫出來的？

導導：如果是在家做作業，就到網上去搜一篇抄；如果是考試，就胡編亂寫。

眾人笑。

學學：大家不要覺得可笑。我們成人也會遇上很多不會寫的作文題目。雖然沒有考試要求和批改分數，但經常會有很多的策劃方案、總結、計劃等文案材料無從下手。孩子的作文還可以到網上去搜一篇抄寫，我們每個人遇到的很多問題經常是網上也找不到合適答案的。在這種情況下就到了思維導圖大顯身手的時候了。

導導：思維導圖怎么能幫我寫作文呢？我還是不明白。

學學：不明白就對了，因為我們還沒開始學習思維導圖的用法呢。我們現在需要明白的是：思維導圖是一個可以幫助思考問題的工具。特別是遇上這種既復雜又沒有頭緒的問題時，一定要學會用思維導圖幫助我們整理思路，協助思考。

七七：老師，你會教我們怎么寫作文嗎？

學學：我教給你們的不是如何寫作文，而是在你不知道寫什么或者說不會寫作文的情況下如何用思維導圖快速地完成一篇好的作文。我不僅要教會你們如何寫作文，還要教會你們用思維導圖去做更多更多更復雜的事情。

七七：哇！

導導：太棒了！老師你可別吹牛啊！

學學：只要你們認真學，我就沒有吹牛。