第二節 宏觀語言學與微觀語言學

宏觀語言學是研究如何建構人類語言的系統模型，從而解釋語言的運行機制。宏觀語言學包括人類語言學、社會語言學、心理語言學和計算語言學等。

一、人類語言學

作為一門科學，人們對語言學的研究要早于人們對人類學的研究。語言學和人類學在早期調查階段是相互聯系的，因為人類學家需要語言學家的幫助，才能研究沒有文字的語言。人類語言學家主要研究的是早期無文字語言的歷史及結構，他們較為關注語言的起源及其數千年來的演變。人們只能研究聽得到的無文字記載的語言，因此一旦說話人離世，該語言也就無從考證。人類語言學家必須對當代語言進行比較，然后推斷出它們以前曾經有過的種種變化，這種變化可以解釋現代語言的異同。

二、社會語言學

社會語言學是指運用語言學和社會學的研究方法，從社會科學的不同角度探索語言的社會本質的一門學科。社會語言學涵蓋面非常廣泛，包含了語言和社會等方面的許多問題，如語言的社會功能、語言使用者的社會特征等。社會語言學研究各種語言變體的特征及其功能特征和語言使用者特征，因為在一個語言社區中，這三者相互影響并處于動態變化之中。它試圖揭示那些在言語社區里解釋并約束語言行為以及對待語言行為的社會規則規范。社會語言學試圖確定語言變體對其使用者的象征價值。語言變體獲得象征價值是語言功能區分的必然結果。

三、心理語言學

心理語言學是研究語言交際和人類心理活動的學科，它涉及如何運用語言系統以及為了運用該系統需要的知識儲備。心理語言學不僅研究語言和大腦的相互關系，如話語的產生和處理以及語言習得等；也研究語法的心理語言學以及心理語言學對語法形式的限制；還研究兒童的語言發展，如語言習得理論、語言的生理基礎以及語言和認知的關系。

四、計算機語言學

計算機語言學是研究如何運用計算機技術來分析、處理人類社會中自然形成的語言的一門學科。計算機語言學屬于跨學科領域。語言學有助于理解語料的特殊性質，并提供有關語言結構和使用的描述及理論。計算機科學提供計算機系統設計及應用的理論和技術。目前的應用領域有語言翻譯（機器翻譯），在大量的文本庫中尋找并儲存相關資料（語料庫和信息提取），以及實現各種形式的計算機多媒體交流。

五、微觀語言學

微觀語言學研究語言系統內部的具體問題，如語音系統、語法范疇、語義系統等。微觀語言學分支包括語音學、音系學、形態學、句法學、語義學和語用學。語音學研究語音，即語音是如何產生、傳遞和接收的。音系學研究語音和音節的構成、分布和排列規則。形態學涉及詞的內在結構，它研究最小的意義單位——語素以及詞的形成過程。句法是關于形成和理解正確英語句子的原則。語義學研究的是語言中語義是如何編碼的。語用學研究語境中的意義。它尤其注重社會語境對話語理解的影響。也可以說，語用學研究的是語言用來交際的方式，而不是語言構造的方法。