說明

在清華大學法學院任教以來，每個周末我會利用半天時間，與我指導的研究生（包括碩士生與博士生）進行一次案例討論。2004年初，曾有研究生建議，將每次討論的內容記錄、整理后出版，我當時毫不猶豫地拒絕了。2010年底，在讀博士生丁慧敏（現已獲得博士學位）多次提出相同建議，并且承諾負責整理討論內容，其他研究生也表示愿意承擔將錄音轉換為文字的工作。于是，我便答應“試一試”。

2013年底，丁慧敏博士按照刑法學的體系，將2010年底至2013年6月期間的討論記錄進行了歸納整理。她整理后，我通覽了全稿，在文字上作了少量修改，也刪除了部分意義不大與表述不清的內容。此外，在整理過程中，既刪除了相對簡單案例的討論內容，也刪除了研究生的部分發言內容（書中標明的“學生”顯然不是同一人）。我確實不知道本書是否具有出版價值，但我還是覺得會有讀者希望“看一看”。

每次討論時，大體上由我先描述案情，提出問題，然后圍繞案例展開討論。我的準備既不系統，也不充分，每次的討論內容可謂隨心所欲，五花八門。我之所以重點準備案例，是因為案例討論最能訓練學生分析問題、解決問題的能力，而學生最缺乏的也是這種能力。當然，在討論過程中，研究生也會提出他們在學習過程中遇到的各種問題。特別需要向讀者說明的是，在討論過程中，不管是研究生的發言還是我的發言，都是沒有經過準備的，大家暢所欲言，無所顧忌，所以，作為討論內容整理而成的本書，一定錯漏無窮，舛誤盡顯。如能得到讀者的不吝指教，我一定好好“改一改”。

特別感謝丁慧敏博士！也十分感謝參加討論的所有研究生！至于今后是否繼續出版討論內容，我還要“想一想”。

張明楷

2014年2月18日于清華明理樓