總序

春華秋實，“CADAL項目標準規范叢書”即將正式出版了。該叢書不僅匯編了歷年來CADAL項目標準規范建設的成果，而且包含了CADAL人在標準規范建設中的經驗總結和理論探索，是CADAL項目建設的基石，也是CADAL項目成果中最璀璨的明珠之一。

CADAL項目的建設始于2000年。那時，全球的數字圖書館建設熱潮初起，包括卡內基梅隆大學、中國科學院和浙江大學等機構在內的的中美兩國計算機科學家共同發起了“中美百萬冊書數字圖書館合作計劃（China-US Million Book Digital Library Project）”，目標是建設一百萬冊電子圖書系統，并逐步向用戶提供服務。2000年12月，“百萬冊書計劃”項目正式啟動，項目定名為“高等學校中英文圖書數字化國際合作計劃（China-America Digital Academic Library, CADAL）”。

2002年9月，國家計劃委員會、教育部、財政部在《關于“十五”期間加強“211工程”項目建設的若干意見》的文件中，將“高等學校中英文圖書數字化國際合作計劃（CADAL）”列入“十五”期間“211工程”公共服務體系建設，CADAL與“中國高等教育文獻保障系統（China Academic Library & Information System, CALIS）”一起，構成了中國高等教育數字化圖書館的基本框架。2005年11月，作為首個有外資參與的“211工程”項目，CADAL完成了百萬冊資源的加工工作，擁有了較為齊全和完整的數字化特藏，初步建成了中國高等教育數字化圖書館。作為當時全球最大的公益性數字圖書館，CADAL不僅數據量大，而且學術性強、開放程度高，100萬冊圖書向全世界開放提供數字化信息服務，CADAL一期建設圓滿完成。

2008年正值我國數字圖書館建設規模、數字資源的海量管理乃至數字圖書館技術皆迅猛發展的時期。為了更好地實現“構建擁有多學科、多類型、多語種海量數字資源的，由國內外圖書館、學術組織、學科專業人員廣泛參與的，具有高技術水平的學術數字圖書館”的項目建設總體目標，教育部決定繼續投資CADAL建設，并將二期更名為“大學數字圖書館國際合作計劃（China Academic Digital Associative Library, CADAL）”。建設方案幾經醞釀、修改，2009年8月，CADAL項目二期可行性研究報告通過了教育部專家的評審和論證。作為“211工程”“高等教育文獻保障體系”的兩大專題之一，2010年4月，項目二期正式啟動，并于2012年5月通過項目二期驗收。通過一、二期十年的建設，CADAL項目以250萬冊的數字資源總量，繼續保持國內外公益性數字圖書館規模的領先地位，實現了對科學技術與文化藝術的多種類型媒體資源的數字化整合，有能力向讀者提供一站式個性化知識服務，已成為國家創新體系中重要的學術信息基礎設施之一。

CADAL的建設，見證了中國數字圖書館事業的成長歷程：從蹣跚學步到健步如飛，而今不僅風華正茂，而且更充滿了自信和創新的活力。

標準為人類文明的發展提供了重要的技術保障，CADAL標準規范研究始于其建設之初，并貫穿了CADAL建設的全過程。CADAL人深知，當今世界，標準化已經成為衡量國家、行業、企業、項目核心競爭力的基本要素，“得標準者得天下”。

在CADAL項目建設之初，國際上已經有一些涉及數字圖書館的初步標準規范成果，中國的圖書館界正開始這方面的研究和實踐。作為一個由海量數據、眾多應用軟件組成的復雜層次系統，完全依靠“拿來主義”，不僅不能滿足項目建設的需要，而且還會給項目的發展帶來更大的障礙。

因此，CADAL項目的標準規范建設，始終立足于項目實踐。在吸收、借鑒國內外數字圖書館標準研究已有的規范、標準成果的基礎上，CADAL密切關注數字圖書館快速發展過程中出現的新技術、新介質、新形式，根據數字資源加工、發布、存儲、服務、應用等流程，圍繞數字資源創建、描述、組織、檢索、服務和長期保存的整個過程，針對文本、圖像、音頻、視頻、動漫數據等多媒體的數字資源，構建了一個由數字對象、資源集合、信息組織、知識組織和輔助等5大框架，包含元數據標準、加工規范、多維度標簽分類標準、知識標引標準、數字版權規范、數字圖書館評估規范等16個標準規范集組成的CADAL項目標準規范體系，全面覆蓋了數字資源從內容策劃到創建、組織描述、保存管理、獲取和整合，再到維護和提供服務的完整流程。CADAL項目標準規范的建設過程，是一個典型的“從實踐中來，到實踐中去”的過程。

CADAL項目的標準規范建設遵循的是對數字圖書館發展趨勢的正確判斷。因而，CADAL項目的標準規范，有的是遵循國際數字圖書館建設的互操作規范，將國內外的相關標準規范經過改造為我所用的；有的是根據項目建設的實際需要，經過項目建設檢驗的實踐經驗固化成文的；有的是適應新的發展需求形成的新規范。這些標準規范遵從一定的規則，形成系列，并構筑起一個完整的體系，既能指導實踐，又具開放性、規范性，更保持可持續發展；從另一角度科學合理地詮釋了數字資源從無序的集合到有序的信息組織，繼而成為知識本體的生命周期；指導了CADAL項目的建設實踐，引導了數字圖書館的發展方向。

“CADAL項目標準規范叢書”的“匯編”部分，系統完整地展示了CADAL項目標準規范建設的成果；而叢書的另一部分，則收集了建設者們關于標準規范的部分理論研究成果。讀者可以發現在將海量資源從信息變為知識，進而形成知識與情報網絡的建設實踐中，融入了大量對數字圖書館的新認知和新探索，詮釋出CADAL項目服務新模式的建立和關鍵技術的突破。

信息技術的快速變革，為數字圖書館標準規范的制定增添了相當的難度。目前，包括CADAL項目在內的數字圖書館標準規范，大多是事實標準，需要隨著技術的發展不斷更新和修訂。本叢書編入的部分標準規范，已經過多次修訂和完善。如何兼容頻繁變化的信息技術，使其對數字圖書館建設的當前與未來皆具指導意義，是CADAL項目標準規范建設的一個新挑戰。

而CADAL，已經做好準備，迎接新的挑戰。

2014年9月