接下來的一周，是我準備復試的關鍵一周。我已經沒好意思再請假了，每天還是坐車去公司，所幸的是，這周并沒有其他項目的投標工作。馬科長看我天天抱著書在辦公室里廢寢忘食地學習，也沒有安排我去干其他的事情。

我現在覺得，公司的同事對我其實還是挺好的，已經是非常照顧了。我有時也在反思，靈魂的深處也在拷問我自己，去年自己強行請假2個多月是不是挺不合適的？如果換做別的單位是不是早就可以把我給開除了？去年還在金融街項目上的時候，天上下點毛毛雨自己就不去上班了，項目部都撤了自己不回公司報到，領導打電話來找我上班我就說要請長假，給我出主意讓我去公司看書自己還不接受，讓我去公司辦個手續都覺得浪費時間不愿意去，找到肖主任恨不得公司馬上給我準假，在肖主任辦公室里還想著再不痛快地辦理請假就摔杯子發飆，我自己的所做作為是不是有點太過分了？

我現在回想起來都有點后怕，幸虧那天我拿的是個塑料杯子，讓我猶豫了一下。如果當時包里裝的是個玻璃杯子，有可能我真的就摔出去了，那樣的話，我逞一時的痛快換來的可能就是別人眼中永遠的魯莽、浮躁、愚蠢和不負責任的形象。

經過了一個星期昏天暗地的學習，買的這幾本書基本上也算是翻閱了一遍，有了一些印象了。我把自己感興趣的內容多看了兩遍，至少在談到這方面的問題時，至少我可以做出引經據典的樣子。暫且不管我所說的觀點對不對，至少從語氣上可以讓面試的老師看出來，針對這個問題，我是在一定的理論基礎上結合了實際并認真思考過的。我覺得老師更看重的應該是一個學生有沒有研究能力和正確的研究方法，老師看重的應該是怎么分析這個問題，通過哪些研究方法，應用了什么理論，收集了哪些數據，最后是怎么一步一步得出了結論。

到了復試的這一天，我早早地來到了華大。復試在院系所在的辦公樓內舉行，這次復試共有36人，實際錄取32人，需要淘汰末尾4人。上午是英語的筆試和口語，下午是專業課的面試。專業課面試把所有參加復試的36人隨機分成了4組，每組由一位老師負責面試。一次進去一個學生，其他的學生就在門口等待著。

我來到了我們這一組面試老師的辦公室門口等著，看到了李彥茗也在這一組，相視一笑點點頭算是打過招呼了。我們都站在門口等著老師點名進去，并沒有說太多的話。我心里在默默地祈禱，千萬別第一個叫我，最好是放在最后。因為我總覺得，剛開始面試的時候老師精力通常都很旺盛，會問好多問題，而到了最后老師問累了，問的問題會少一些，對于面試者的回答也不會過于追究，差不多就可以給通過了。

第一個叫進去的不是我，我暗自高興。我看了一下表，算一下他從進去到出來會用多長時間。我的心里其實也很矛盾，我希望不要太長，時間越長老師問的問題越多，自己回答不上來的可能性就越大，自己的不足越容易暴露出來。但我也不希望老師問題太少，我還想通過復試時的好表現把總成績給提高上去。其實我最想要的結果就是老師問我的幾個問題我全部了解，也都全部準備過，這樣我就可以回答得非常完美。只要我復試成績與同考場成績加權以后，總成績排在倒數第五名，我就算是成功了。

第一個進去的同學出來了，我看了一下表，大概有15分鐘，時間還算是挺長的。這時，我看見一個助教老師從辦公室里出來。

“周如意，周如意在嗎?”

我心里猛一緊張，一邊舉手示意來了，一邊說道：“在呢，在呢?！?

“進去面試吧。”

我一邊走，嘴里不由自主的說道：“?。吭趺催@么快就到我了?！?

我往辦公室門口走，經過門口站著的李彥茗面前時，兩人又對視了一下。我微笑一下，她也微笑一下，她的眼神里充滿了鼓勵的目光。

我進了辦公室，看到一位大約40多歲的男老師正坐在辦公桌前寫著什么。他臉型微胖，前額飽滿，頭發略顯稀疏，戴著一副黑框近視眼鏡，連鬢的胡子被刮了之后臉頰和下巴呈現出鐵青色。我進去之后，小心翼翼的說了一聲：“老師好?！?

老師抬起頭，看了我一下，問道：“周如意是吧？”

我對他微笑了一下，說道：“是我。”

她從一堆文件里翻出一張表格，一邊看著表格，一邊指著桌子上的一堆折疊整齊的紙條說道：

“那咱們現在開始。你從中抽出第一個問題，看完以后思考兩分鐘，然后把紙條給我，開始你的回答。”

原來回答什么問題是抽簽決定的啊？那這樣也算是很公平的。我抽出一張紙條，心里祈禱著一定要抽到我會的，一定要抽到我會的。我打開紙條，看到了紙條上寫的一行字。

我只能說我太幸運了，這個問題對我來說簡直是太簡單了。我在去年復習的時候就重點復習了這個知識點，當時我猜到會考這方面的新內容，非常有底氣地回答了這個問題。

我回答完畢，老師臉上似乎露出了滿意的笑容，示意我再抽第二道題。

我終于明白了華大的復試為什么不指定教材了，他們復試根本不會問教科書上的問題，問的都是實際問題，通過這些問題一是考察學生的知識面，另外就是考察通過所學知識分析解決具體問題的能力。還好，我前幾天看了網上的很多分析文章，看來我的準備還是有效的。我思考了一下，覺得為了讓我這幾天看的書發揮點作用，我決定先從教科書上的理論回答，再引出目前的形勢，最后談一點自己的看法，這樣的回答會顯得邏輯清晰。

多虧了前幾天買了那幾本書和網上下載的那些經濟文章的幫助，我自己都沒有想到，我一口氣竟然能說了這么多。老師扶了扶眼鏡，對我說道：

“你平時都是從哪些途徑獲得的這些信息？”

“我上班的時候愛看報紙，還有就是經常上網看一些分析文章。”

“嗯。不過，我看了你的統考成績，不是太高啊？是沒發揮好嗎？”

“主要是高數有點拉分了，沒有考好?！?

“你本科學的什么專業？”

“學的建筑工程?！?

“哦？那是理工科啊，數學應該學得很好?。坎粦摽歼@么低？”

“數學是我的短板，沒有考好，哎?！?

我嘆了一口氣，我的數學如果能再高幾分，或許我就不至于處于這個被淘汰的邊緣。

“那你這個成績就有點可惜?！崩蠋熌曋莻€表格，略有所思，微微搖了搖頭，讓我不能理解他說這句話是什么意思。

“好吧，時間也差不多了，你的主要問題就是統考成績太低了，回去等通知吧?！?

“好的，老師，謝謝您!”

從老師辦公室里出來以后，覺得自己又過了一關，結果怎么樣只能在內心祈禱了。我覺得這次專業課復試應該還可以，我覺得剛才那位面試老師對我的回答還是比較滿意的，我從他在聽我回答時候的細微的表情變化中可以看出來。感覺這位老師似乎也在研究房地產領域的經濟問題，如果我能復試成功，我倒是非常希望他能做我的導師。我現在只是希望他能給我的復試打一個高分，希望能夠通過復試分數來提高總分。

在走廊里，碰上了李彥茗，她微笑著走上前來，和我說話。

“感覺怎么樣啊?”

“還行吧。”

“是老師隨機問問題嗎？”

“剛開始是抽簽的，不過后來老師也問了我其他的幾個問題?！?

“你抽的是哪方面的問題啊?”

“我抽的是關于目前中國經濟形勢。最后老師問我做什么工作，我說了干施工的，他竟然問了我一個怎么解決農民工工資的問題?！?

李彥茗笑了，說道：“老師的問題可真夠寬泛的。你已經工作了，那最后一個問題應該挺適合你的?！?

“在施工單位干一年多了。唉，想到哪說到哪吧，不知道有沒有說到點上，老師就說我的統考成績太低了?！?

李彥茗說道：“我覺得你工作之后再讀研的話效果要比我們應屆生要好一些，很多問題你已經深有感觸，不像我們似乎一直都生活在象牙塔里。不過，我覺得你這兩天回去最好再看一下‘勞人’方面的書。”

“‘勞人’?什么是‘勞人’?”

這是我第一次聽到這么一個詞，很詫異，此外，我還詫異李彥茗似乎知道很多內情。

“勞動與人力資源。聽說那個專業過線的人數不夠，招十個人，過華大線的只有六個，需要校內調劑生，你可以先提前做好準備。萬一，我是說萬一啊，這次復試后總分不理想，你可以申請調劑那個專業，因為到時候還要復試，你可以先準備一下會更好。”

“是嗎?你怎么知道這么多信息?”

“我都在華大混四年了，本科就在這個系里。剛才面試你的是譚老師，他那個人挺不錯的。你要是能跟他讀挺好的，希望你這次能成功?！?

“好吧，希望如此?！?

復試結束后的第二天，我打電話到學校，問復試結果。老師說復試后的成績已經公布了，可以到系辦公室的宣傳欄里查詢。我立刻打車又一次去了華大，來到了宣傳欄面前，看到了那張A4紙打印并蓋著公章的復試成績單。也許真的是應了“墨菲定律”，越是擔心的事情越是容易發生，也許是被李彥茗一語成讖，我的復試成績與統考成績加權平均以后，名次從統考成績的倒數第一名提高到了倒數第四名，但這次復試是需要淘汰掉四個人，而我偏偏就是那被淘汰的四個人中分數最高的?？偡帜芴岣咚拿f明我的復試成績譚老師應該給我打的分還算是比較高的，我很感謝他對我面試表現的認可。我似乎感覺到他也為我的初試成績感到惋惜，但畢竟復試分數權重低，難以扭轉局面。

看到了這個結果，我并沒有過多地驚訝，我已經做好了接受這個結果的心理準備。系辦的老師果然讓我填寫了調劑申請表，告知了我勞動與人力資源研究所缺少四個名額，可以去那里再試一下，說法竟與李彥茗說得完全一致。我又來到了勞動與人力資源研究所，見到了招生辦的老師，拿著我的統考成績單，做了登記。老師說調劑的復試安排在下一周，復試包括英語筆試、口語和專業課復試，專業課復試內容包括勞動經濟學和管理學方面。

什么都被李彥茗說中了，調劑被她說中了，還要再進行一次復試也被她說中了。其實我有點不太理解，你這兒沒招生滿，接受調劑生，我剛好愿意調劑到你這兒，我統考也過了線，復試成績你也可以看到，干嗎還要再復試一遍呢？再說了，我之前也沒有學習過這個專業啊，就一周的時間，讓我對這個專業從一無所知到買書、學習、掌握內容到最后面試通過，這似乎也不太科學啊？

我也只是心里想一下而已，內心深處抱怨一下而已。如果自己沒有能力去改變規則，那就順應規則做好自己。我再一次來到了海淀圖書城，這次買了兩本書，一本是《勞動經濟學》，一本是斯蒂芬?P?羅賓斯的《管理學》，我又開啟了為期一周的突擊學習模式。這次雖是兩本書，不過相對于上周的五本書來說這兩本似乎更艱難。因為畢竟之前沒有深入學習過這方面的內容，雖說知識都是觸類旁通，但仍然有很多專業的名詞和理論需要記憶，倒不是看不懂，主要是時間太緊。

我又重復著上一周的狀態。早上坐車到公司，到了辦公室之后把電腦打來，啟動CAD，打開一套電子版圖紙，低頭看著自己管理學的書。也許是老天眷顧我，最近幾天公司確實沒有特別要緊的事情，不過又覺得老天既然眷顧何不一次到位，直接讓我第一次復試就通過該多好啊？我電腦打開一個CAD圖紙其實也不是給馬科長看的，而是給那些外面來公司辦事的人看的。總不能讓外人看到這個公司的人在辦公室里電腦都不開，就抱著一本書看，不知道的還以為上班時間看小說呢，影響多不好。

為了充分利用時間，我這一周每天下班去食堂吃了飯之后并沒有回家，而是選擇了去辦公室里繼續看書。我又恢復到了前段時間運動員公寓投標時候的狀態，只不過上次是為公司的事情加班，而這次是在做自己的事情。郝書記偶而晚上也會去辦公室，看我在工位上坐著，問道：

“小周，加班呢？”

“沒有，我看書學習呢，下周要考試?！?

“你考研不是去年考過了嗎？怎么樣啊?考上了嗎?”

“去年是統考，這次準備的是復試。統考成績剛過線，需要再加上復試后的綜合成績排名，還不知道最終什么結果?！?

我沒有具體詳細說那么多，總覺得解釋起來話就長了。郝書記他也不太關注過程，他只是關注一個結果：我有沒有考上。

“那你好好看吧。”

郝書記說完，進了他的辦公室。一會兒，他又從辦公室里出來，端著一果盤的美人指葡萄，走到了我的工位這兒，放到我面前。

“小周，這是下午招待客人買的葡萄，沒人吃，你吃了吧。”

什么？我坐在公司辦公室里看自己考研的書，竟然，竟然還有水果吃？還是美人指葡萄？還是書記給端過來的？這美人指葡萄挺貴的吧，我中午在旺市百利的超市閑逛的時候看到過，反正我自己沒舍得買過吃。

“哦，好好好，謝謝郝書記。”

我從郝書記手里接過果盤，內心深處又泛起了一陣陣的自責。每天人模人樣的來公司上班，打開個圖紙當幌子，看著自己考試的書。到飯點了公司食堂那兒王阿姨還給做好飯等著來吃，下班了在辦公室里坐著公司的椅子，喝著公司的水，用著公司的電，卻干著自己的事，還用公司的打印機打印考試資料，公司還給發著工資。雖然是拖欠，但好歹也是記在自己賬上的，遲早是要發的?，F在竟然還有郝書記親自給端上來一盤水果，這也太讓我受寵若驚了！想到這里，我靈魂的深處總覺得有一點點的不安，我是不是有點太過分了？我能這么心安理得地吃嗎？

哎呀，管他呢，趕緊吃吧。郝書記經常開會給我們講，領導安排的事情一定要在思想上高度重視，行動上立刻執行，并要切實落到實處。這盤水果就是擺在我面前的任務，不吃了它，放一夜不就壞掉了？這豈不是極大的浪費？這豈不是國有資產的流失？你別說，這美人指的葡萄還真是挺甜的。

吃完水果，繼續看書，怎么著也得先把這第二次的復試給通過了，其他什么事情都放一放再說。