第2章 信息傳達(dá):準(zhǔn)確無誤的溝通術(shù)
- 溝通也要懂套路
- 姜朝川
- 9603字
- 2019-06-06 17:13:02
在溝通中,最容易出現(xiàn)的情況就是,說話的人說的是A,可聽話的人卻聽成了B,所謂牛頭不對馬嘴,這樣會使溝通成本大幅上升,很不利于協(xié)調(diào)和做事。在這種情況下,說話的人應(yīng)該琢磨琢磨,怎么溝通才能讓對方準(zhǔn)確無訛地接收到自己所傳達(dá)的信息。
用對方聽得懂的話語進(jìn)行交流
我們每個(gè)人每天都處于溝通的狀態(tài)中,不是與下屬溝通,就是與客戶溝通,或者與自己的愛人和孩子溝通,也會與陌生人溝通。有時(shí)候我們的溝通很順利,但有時(shí)候我們的溝通很費(fèi)勁,不但溝通沒有達(dá)到想要的效果,反而惹得更多人討厭自己,這就是因?yàn)槲覀儧]有用對方聽得懂的話語進(jìn)行溝通。
那么,什么才是對方聽得懂的話語呢?
·贊美的話語;
·真誠的話語;
·專業(yè)的話語;
·有理有據(jù)的話語;
·對方喜歡聽的話語。
當(dāng)我們與愛人溝通的時(shí)候,對方需要的是更多的關(guān)心與疼愛,那就需要我們挑對方喜歡的話去說了。當(dāng)我們與孩子溝通的時(shí)候,就應(yīng)該挑選他的興趣愛好去說,尤其是小孩,不妨聊聊動畫片、好玩的、好吃的,因?yàn)檫@些都是他感興趣的。在這里,我著重要講的是如何用能夠聽得懂的話語,與下屬進(jìn)行無障礙的溝通。如果與下屬溝通得好,那么不僅能節(jié)省溝通成本,而且能提高工作效率。否則,只會產(chǎn)生隔閡,影響工作進(jìn)展。說到這里,那具體該如何用下屬聽得懂的話語,與他們進(jìn)行順暢的溝通呢?
·用下屬能夠接受的話語進(jìn)行溝通。
有些領(lǐng)導(dǎo)與下屬溝通的時(shí)候,只顧著自己怎么痛快怎么說,話語過于犀利,使員工難以接受,這樣往往適得其反。其實(shí)與下屬溝通就應(yīng)該選擇對方能夠接受的話語和說話方式,這是獲得高效溝通最便捷的方法,可很多領(lǐng)導(dǎo)卻忽視了這一點(diǎn)。比如,有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡打官腔,但下屬并沒有聽懂假大空的話語,自然無法理解領(lǐng)導(dǎo)話語背后更深層次的含義,肯定無法落實(shí)到工作中。但從領(lǐng)導(dǎo)的角度來說,他覺得自己將該說的都說了,下屬沒有做到是下屬工作態(tài)度的問題。于是,就產(chǎn)生了上下級之間的矛盾。所以,作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該用下屬能夠聽得懂的話語與之溝通,盡量少說假大空、抽象的話。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該與下屬進(jìn)行多次溝通,以檢驗(yàn)自己的話語下屬是否真正聽懂了。尤其有些員工雖然沒有聽懂領(lǐng)導(dǎo)的意思,但又不好意思去問,只能在工作中自己揣摩,摸著石頭過河,這樣很容易出現(xiàn)問題。只有用下屬聽得懂的話與之溝通,他才知道要完成的任務(wù)是什么,才知道自己前進(jìn)的方向在哪里,才知道應(yīng)該如何高效地去工作。
·領(lǐng)導(dǎo)要體會下屬的感受,用心與之溝通。
面對同一件事情,不同的人有不同的理解方法。就像讓一群人對一匹馬發(fā)表自己的看法,有的人可能關(guān)注馬的毛色,有的人關(guān)注馬的年齡,有的人關(guān)注馬的公母,有的人關(guān)注馬會不會踢人……總之,有一千個(gè)人,就會有一千種關(guān)注點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)在與下屬溝通時(shí),面臨的是一對多的溝通方式,要想用一種溝通方式與幾十個(gè)甚至幾百個(gè)員工正常溝通很難,而且要想達(dá)到良好的溝通效果更是難上加難。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)一種觀點(diǎn)時(shí),一百個(gè)員工至少有一百種自己的理解思路,而且有的思路之間相差甚遠(yuǎn),甚至南轅北轍。作為領(lǐng)導(dǎo)要想與員工進(jìn)行有效溝通,就需要根據(jù)不同的人采取不同的說話方式,如果員工太多,可以采取分別和每個(gè)部門或小組進(jìn)行溝通的方法,這樣才能準(zhǔn)確到位地傳達(dá)信息,提高溝通的效率,取得良好的溝通效果。
·懂得與自己的下屬換位思考。
很多時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間出現(xiàn)溝通障礙,就是因?yàn)闆]有與下屬換位思考,領(lǐng)導(dǎo)說話的時(shí)候覺得自己怎么高興怎么說,完全不顧及員工的感受。我們經(jīng)常會見到,有些領(lǐng)導(dǎo)喜歡在開員工大會時(shí),批評那些業(yè)績不好的員工,他們以為通過批評,員工會吸取教訓(xùn),立刻改正并做出業(yè)績。殊不知每個(gè)人都愛面子,這樣做會讓員工丟面子,不僅沒達(dá)到預(yù)期的效果,還會讓員工心生怨恨。員工更不會去努力工作,業(yè)績也只會更差,企業(yè)最終還會承擔(dān)更大的損失。因此,領(lǐng)導(dǎo)與員工溝通的時(shí)候,要懂得換位思考,站到員工的角度考慮,用員工喜歡的溝通方式進(jìn)行溝通,這樣才能準(zhǔn)確到位地傳達(dá)信息,讓溝通達(dá)到事半功倍的效果。
所以,要想準(zhǔn)確到位地傳達(dá)信息,就要用對方聽得懂的話與之溝通。成功的領(lǐng)導(dǎo)一定懂得與下屬溝通的策略,做到換位思考,用下屬可以接受的方式進(jìn)行溝通,以達(dá)到理想的效果。
換位思考,對方的心會與你更近
要想提高溝通效率,在溝通的過程中,就必須進(jìn)行換位思考。說得具體一些,就是在溝通的時(shí)候,把自己當(dāng)成溝通對象,站在對方的角度看待、思考問題。做到了換位思考,也就很容易理解和接納對方的心理狀態(tài),在溝通時(shí)也就很容易找到技巧、傳達(dá)信心。
用一則寓言故事來幫助我們更深入地了解溝通過程中,進(jìn)行換位思考的重要性。
一只綿羊、一頭小豬和一頭奶牛,同時(shí)關(guān)在一個(gè)籠子里。一天晚上,小豬被主人抓住了,小豬大聲號叫,拼命抵抗。小豬的叫聲吵醒了熟睡的綿羊和奶牛,它們不耐煩地說:“煩死了,叫什么叫,我們也被抓住過,可從來沒有像你這樣大呼小叫的。”
小豬聽了很委屈地說:“抓住我和抓住你們完全是兩個(gè)不同的概念,抓住你們只是要你們身上的羊毛和牛奶,可抓住我是要?dú)⑽页晕业娜獍。 ?
綿羊和奶牛不說話了。綿羊和奶牛無法理解小豬的號叫,是因?yàn)樗鼈儧]有進(jìn)行換位思考,沒有站在小豬的角度去思考問題,更沒有意識到小豬一旦被捉住,就要面臨丟掉性命的危險(xiǎn)。
如果人與人在溝通中能夠?qū)⑿谋刃模龅綋Q位思考,那么雙方就會心靠得更近,會更容易達(dá)成共識。換位思考就是要求我們將自己內(nèi)心的世界,比如情感體驗(yàn)、思維方式等與對方聯(lián)系起來,站在對方的立場上體驗(yàn)和思考問題,從而與對方在情感上共鳴。如果不能真正做到站在對方的立場上考慮問題,做到情感與思維的融入,是很難理解對方心情的,如果這樣,即使幫助對方解決了問題,那也只是解決表面的問題,而不能從根本上解決問題。
換位思考的實(shí)質(zhì),就是設(shè)身處地為他人著想,想對方之所想,急對方之所急。與別人溝通,最關(guān)鍵的是能夠理解對方的語言,寬容對方的過錯(cuò)。在現(xiàn)實(shí)生活中,任何人都有犯錯(cuò)和被人誤解的時(shí)候,如果就此耿耿于懷,產(chǎn)生芥蒂,心中難以釋懷,那這疙瘩是永遠(yuǎn)也解不開的。如果你能深入體察對方的內(nèi)心,那這些小“錯(cuò)誤”就能夠得到化解。一般來說,只要不涉及原則性問題,都是可以被諒解的。
要做到換位思考,首先應(yīng)該做到兩個(gè)同步,即心理情緒同步和身體狀態(tài)同步。
·心理情緒同步。
心理情緒同步,就是在與對方溝通的過程中,能夠保持與對方同樣的心理和情緒,對方快樂你也快樂,對方悲傷你也悲傷,這樣才能獲得對方的認(rèn)同,增強(qiáng)對方對你的信任。要做到心理情緒同步,一方面就要能夠最大限度地揣摩到對方的心理感受;另一方面是要說出這種感受,并與對方積極探討。如果有人對你說:“我家的小狗死了!”他的心理肯定是傷心、難過、悲傷。那你如何做到心理情緒同步呢?你應(yīng)該將那只死去的小狗,當(dāng)作是自己家的小狗,而且應(yīng)該用低沉的聲音去安慰對方:“我也替你難過,多好的一只小狗??!”這就做到了心理情緒同步,對方也能感受到你溝通的誠意。
·身體狀態(tài)同步。
身體狀態(tài)同步,主要指語言同步、語調(diào)語速同步、肢體語言同步。
語言同步,就是我們在溝通的時(shí)候,能夠找到共同的語言。如果找不到共同的語言,你說你的我說我的,彼此找不到共鳴,自然達(dá)不成共識,更達(dá)不到有效溝通。每個(gè)人都喜歡和自己有共同語言的人交朋友,一起聊天,一起工作。與年輕人談時(shí)尚是共同語言,與老年人聊健康養(yǎng)生是共同語言,與工人談節(jié)約成本、提高利潤是共同語言……找到彼此之間的共同語言,就能進(jìn)行良好的溝通。
語速同步也就是我們在溝通的過程中,說話的語速別太快也別太慢,只要能跟上對方的語速就好,但前提是保證對方能夠聽得明白。語調(diào)的同步,就是當(dāng)我們聽到對方用語言表達(dá)自己的喜怒哀樂時(shí),能夠通過語調(diào)的高低、聲音的抑揚(yáng)頓挫,反映出自己此刻的心情是和對方同步的。由于我們遇到的每件事情都會發(fā)生變化,對方的心情也會發(fā)生變化,我們在與對方溝通的時(shí)候,應(yīng)該根據(jù)事情的發(fā)展,以及時(shí)間的推移,對自己的語速和語調(diào),及時(shí)做出調(diào)整,這樣才能做到完美同步。
肢體語言的同步,也就是指在與對方溝通的時(shí)候,通過肢體表現(xiàn)讓對方知道你理解他的意思。肢體語言被稱為人類的第二語言。我們每個(gè)人在聊天的時(shí)候,都有自己的肢體語言,比如撓頭、皺眉、搓手等。為了拉近彼此的距離,我們可以與對方的肢體語言在某些方面保持一致,但一定要順其自然,不可牽強(qiáng),更不能顯得很笨拙,否則只能弄巧成拙。
同時(shí),在與別人的溝通中,我們還有必要掌握一些小技巧:
·接受他人的不同觀點(diǎn)。世界上每一個(gè)人都有自己的想法,這是很正常的事情,不能要求對方完全接受自己的想法和觀點(diǎn),同樣也要能夠理解對方與自己不同的思想。
·保持理解和寬容之心。寬容是一種理解的體諒,它能夠滋潤人們的心田,帶來真摯的感情。
·換上對方的腦子。換位思考不是以自己的思維去揣摩他人的思維,而是設(shè)身處地用別人的思維,站在對方的角度,得到與之相似的看法和情感體驗(yàn)。如果不能理解別人思考問題的方法,就不能真正理解對方,更談不上做到真正的換位思考。
溝通高手一定懂得換位思考的重要性,也能很快地和對方達(dá)到思想和情感上的同頻,將這些技巧融入交流中去,你的溝通也一定會大有改觀。
巧用修辭,使你的溝通更具象
為了讓溝通更具象,我們可以巧用修辭,讓自己說出的每句話,都能夠光芒四射。我們在溝通的時(shí)候,經(jīng)常會出現(xiàn)難以找到準(zhǔn)確的語言描述抽象事物的狀況,在這種情況下,你可以把修辭巧用到溝通策略中,讓抽象的事物具象化,使對方更容易理解和接受。
在溝通中我們經(jīng)常用到的有比喻、雙關(guān)、夸張等修辭手法,通過比喻能夠生動形象地表明自己的觀點(diǎn),但要記住,只有運(yùn)用得恰當(dāng)、貼切、巧妙,才能準(zhǔn)確地表達(dá)出原本想要表達(dá)的意思,否則只能是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)溝通中出現(xiàn)尷尬、緊張、針鋒相對等情況時(shí),我們需要巧妙地利用雙關(guān)的修辭手法,這樣既可以緩解緊張局勢,又具有幽默感,還可以給對方警示的效果。有時(shí)采用夸張的修辭手法,可以幫助人們加深理解和增強(qiáng)記憶。
只有恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些修辭手法,才能展現(xiàn)自己的魅力。這樣做不僅能夠加深別人對你的印象,還能提高你的溝通能力。接下來,我們分別來分析一下這些修辭手法,如何在溝通中巧妙地運(yùn)用:
·巧用比喻,讓對方的印象更深刻。
當(dāng)我們面對一些復(fù)雜的、深奧的、抽象的東西,難以用語言描述時(shí),為了方便對方理解,我們可以用比喻的形式以簡單、易懂、生動的方式,將其描述出來。比如,《說苑》中曾這樣記載:有人給梁惠王建議,讓其下令別讓惠子說話的時(shí)候老打比喻,梁惠王采納了建議,召見惠子,給惠子下達(dá)命令:以后說話的時(shí)候,再也不要用比喻句了。
惠子聽后很郁悶,然后他問梁惠王:“如果有個(gè)人不知道‘彈’為何物,你告訴他‘彈就是彈’,他能明白嗎?”
梁惠王說:“肯定不會明白的?!?
惠子接著說:“如果你改換一種說法,告訴他‘彈的樣子像弓,是用竹子做的弓弦’那他能明白嗎?”
梁惠王說:“當(dāng)然明白?!?
惠子說:“我要把我知道的事物,告訴不知道這些事物的人們,你說要是不打比喻,行嗎?”
梁惠王聽后,覺得惠子說得有道理,便撤回了命令,允許他以后說話時(shí)打比喻。
通過上述案例,我們可以得知,梁惠王本來是不允許惠子用比喻的,可惠子恰如其分地又打了一個(gè)比喻,說明了打比喻的重要性,讓梁惠王心服口服。
巧妙地運(yùn)用比喻,會讓原本復(fù)雜的東西變得簡單、生動、形象,但在打比喻時(shí)要記?。罕倔w與喻體必須有相似之處,如果把兩個(gè)風(fēng)馬牛不相及的東西,硬生生拉在一起進(jìn)行比喻,只能讓聽眾越聽越糊涂。所以在運(yùn)用比喻的時(shí)候,要注意貼切性、易懂性、巧妙性以及表意的準(zhǔn)確性,運(yùn)用不好不僅無法傳達(dá)信息,達(dá)不到溝通的目的,還會鬧笑話。
·巧用雙關(guān)語,達(dá)到讓對方心領(lǐng)神會的效果。
當(dāng)我們與別人溝通時(shí),有些話可以直接表達(dá)出來,但有一些話不方便直接說出來,此刻可以利用雙關(guān),能夠既含蓄又巧妙地將自己想要表達(dá)的東西,傳達(dá)給對方。
二戰(zhàn)期間,丘吉爾前往白宮拜訪羅斯福,希望在抗擊德國法西斯方面能夠獲得支持。
這天早晨,丘吉爾洗完澡,赤身裸體地在臨時(shí)安排的房間里踱步,這是丘吉爾多年來養(yǎng)成的習(xí)慣,他覺得只有這樣才能夠徹底緩解身體上的疲勞。此刻,有人敲門,丘吉爾以為是服務(wù)人員,便說:“請進(jìn)!”
可讓丘吉爾沒有想到的是,進(jìn)來的是羅斯福??吹角鸺獱栆唤z不掛,羅斯福一愣,有些尷尬,打算退出去。
丘吉爾卻大大方方伸開雙臂,笑道:“總統(tǒng)先生,大不列顛的首相是沒有什么東西需要對美國總統(tǒng)隱瞞的?!?
這話一說,兩個(gè)人默契地大笑起來。
本來很尷尬的場面,卻被丘吉爾一句雙關(guān)語巧妙化解,而且又表達(dá)了更深層次的含義。彼此都心知肚明,同時(shí)也讓羅斯福看到了丘吉爾的坦誠。
一語雙關(guān)只要能夠巧妙地被利用起來,它的作用就是巨大的,但在利用的時(shí)候要文明表達(dá),爭取做到以理服人,而不可將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。雖然是雙關(guān),但在運(yùn)用之前還是要構(gòu)思,千萬不要不經(jīng)過大腦就隨便用,否則只可能傷害到別人。
·巧用夸張?jiān)斐蓮?qiáng)烈反差,以達(dá)到溝通的目的。
巧妙地利用夸張手法,能使事物的特征、作用、程度得到夸大或縮小,與人們的正常思維形成強(qiáng)烈反差,以增強(qiáng)吸引力和關(guān)注度。
在劍拔弩張的場合,夸張也同樣適用。如果受到別人毫無根據(jù)的挑釁,直接指責(zé)會傷和氣,此刻巧用夸張可以達(dá)到不一樣的效果,還能化解不必要的沖突。
就如商場拆遷跳樓大甩賣,原來一件衣服880元,現(xiàn)在甩賣680元??蛻襞c銷售人員討價(jià)還價(jià)到600元,可客戶還是覺得有些貴。
銷售人員:“先生,跳樓甩賣價(jià)了本來就是賠錢的買賣,不應(yīng)該再降價(jià)的,我冒著被老板扣工資的危險(xiǎn),還是給你降了80元,你再逼我降價(jià),我的老板肯定會逼著我去跳樓的!”她比畫著起跳的動作,客戶被逗樂了,不再糾纏,最終以600元成交。
可見,巧妙利用夸張,不僅讓客戶不好意思再砍價(jià),而且營造了一種輕松幽默的氛圍,收到了良好的效果。
將修辭手法巧用到溝通中,也是一種非常好的交流策略。運(yùn)用得當(dāng),不光可以使你傳達(dá)的信息更具象,還可以提升你的溝通效率。
好聲音讓你的溝通大受歡迎
高效溝通最基本的前提,就是雙方說的話能夠讓彼此聽清楚。如果發(fā)音不準(zhǔn),對方可能沒有辦法理解你話語中的意思;如果發(fā)聲平鋪直敘,肯定沒有聲音抑揚(yáng)頓挫有吸引力。溝通時(shí)說話的語氣也很關(guān)鍵:如果交流時(shí)的語氣很沖,很容易與對方起沖突,或?qū)Ψ竭x擇沉默,不愿與你多說,這樣就無法做到有效溝通。要想提高有效溝通的能力,就要懂得溝通策略,好聲音會讓你的溝通大受歡迎。只有提高聲音的魅力,你才能成為真正的溝通達(dá)人。那么,究竟怎樣才能擁有好聲音呢?
·說話吐字一定要清晰。
溝通的時(shí)候,有的人喜歡用方言,有的人語速過快,還有的人說話吐字含糊不清。無論哪種原因,對方都無法聽清楚,這樣就很難做到有效溝通。甚至,由于表達(dá)不清楚,還有可能鬧笑話,導(dǎo)致不必要的矛盾與沖突。
北京前門大街有家飯店招聘了一位服務(wù)員,這位姑娘長得漂亮,聲音洪亮,起初在店內(nèi)負(fù)責(zé)端盤上菜,后來將她調(diào)到門口當(dāng)門童。這門童可不是好當(dāng)?shù)?,由于前門客流量大,飯店也比較多,門童僅僅站在門口迎接客人是不夠的,還需要大聲招呼,吸引食客進(jìn)店就餐。
雖然小姑娘喊得很賣力,但自從她站在門口,就沒有客人進(jìn)店就餐了。路過的食客總是用奇怪的目光看著她,甚至還有人對她指指點(diǎn)點(diǎn),笑而不語,然后扭頭就到別的飯店消費(fèi)去了。
飯店老板好奇,便上前查看,想看看到底是什么情況。
只聽見小姑娘很賣力地喊道:“便宜啦!便宜啦!睡覺,睡覺,十元一晚!睡覺,十元一晚!”
老板趕緊制止了她:“停停停,別喊了!你再這樣喊,我的水餃估計(jì)一碗也賣不出去了!”
由此可見,吐字清晰是多么的重要,否則就可能導(dǎo)致案例中的笑話。為了避免這種情況,我們平時(shí)應(yīng)該多說多練習(xí),可以將自己的聲音錄下來反復(fù)聽,將自己的聲音與電視播音員的進(jìn)行對比,找出差距和不足,一步步進(jìn)行調(diào)整。冰凍三尺非一日之寒,要想讓自己的普通話好聽,必須要進(jìn)行長期練習(xí)。
·語調(diào)最好抑揚(yáng)頓挫。
我們經(jīng)常遇到這樣的情況:有的領(lǐng)導(dǎo)上臺講話,臺下睡著一片。并非是領(lǐng)導(dǎo)所講的內(nèi)容不好不重要,而是領(lǐng)導(dǎo)的講話從頭到尾一個(gè)調(diào)調(diào),一點(diǎn)也不生動。再加上講話的時(shí)間一長,大家就更不愿意聽了,便會萌生睡意。
那些深諳說話之道的人,最懂得如何利用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),吸引大家的注意力。他們時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而低沉悲憤,時(shí)而滔滔不絕,時(shí)而戛然而止,讓聽眾隨之喜、悲、哀、樂。通過語言的互動,深深地將聽眾吸引住,聽眾生怕錯(cuò)過一分一秒。他們會緊跟著說話人的思路,歡樂他的歡樂,悲傷他的悲傷……這就是將抑揚(yáng)頓挫運(yùn)用得非常好的例子。
語調(diào)有潤色語言的作用,能夠增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力,促進(jìn)思想溝通,擁有好的語調(diào)才能擁有好的聲音,才能讓你的溝通大受歡迎。因此,把握語調(diào)對提高溝通能力十分重要。尤其當(dāng)抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)運(yùn)用得好時(shí),可以使自己的聲音和語言散發(fā)出迷人的魅力,吸引聽眾的注意力,能夠?qū)⒛愕脑捳Z快速準(zhǔn)確地傳達(dá)給聽眾。
·音量大小一定要把握好。
我們在說話的時(shí)候,音量一定要控制好,不要一直低沉好似無聲,這樣大家聽不見或聽不清你說的話,也不會知道你想要表達(dá)的意思。如果嗓門太大,大家又覺得你的震懾力過于強(qiáng)大,容易激發(fā)聽眾的反感情緒,很難接受你的觀點(diǎn)??傊?,音量過大或過小都不是太好,一定要將音量控制在大家可接受的范圍之內(nèi),這樣才能達(dá)到溝通的目的。
比如有場會議,會給每一位參會者贈送一張電影票。會議結(jié)束,在發(fā)放電影票的時(shí)候出現(xiàn)了問題,大家紛紛找會務(wù)組討要說法。會務(wù)組的負(fù)責(zé)人是位溝通高手,只見他與幾位有意見的參會者輕聲細(xì)語地進(jìn)行解釋,不一會兒,那幾位參會者臉色由氣憤變得開心起來。最后會務(wù)組的負(fù)責(zé)人還不忘問一句:“明白了吧?”對方點(diǎn)頭表示理解,高高興興地離開了。
事后,有人問會務(wù)組的負(fù)責(zé)人:“這些人我和他們溝通了半天都沒效果,你怎么三言兩語就把他們搞定了,你是怎么和他們說的???”
會務(wù)組負(fù)責(zé)人說:“我其實(shí)沒和他們說什么,只是我跟他們說話的方式,使得他們無法生氣罷了!”
從這里可以看到,會務(wù)組負(fù)責(zé)人輕聲細(xì)語的溝通起到了效果,如果他這樣大喊道:“免費(fèi)給電影票你們還挑三揀四?不給你們發(fā)了,愛咋咋地!”這樣大家會更加氣憤,只會使矛盾激化。
語言的真正魅力,不在于聲音的大小,關(guān)鍵在于溝通的技巧與策略。俗話說:有理不在聲高。擁有好聲音,人們才樂意與你進(jìn)行交流。
·甜美的聲音,到哪里都受歡迎。
為什么服務(wù)窗口的女性比較多呢?因?yàn)榕c男性相比,女性的聲音更加溫柔、甜美,大家都喜歡這樣的聲音。
有一家移動營業(yè)廳,最初雇用了一批男性客服人員,主要考慮到男性的抗壓能力強(qiáng),比較理性,不會與客戶起沖突??墒?,一段時(shí)間之后,投訴率竟然直線上升,影響到了收益,這讓領(lǐng)導(dǎo)極為不解。后來,領(lǐng)導(dǎo)聽取了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建議,招聘了一些聲音甜美的女性,經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)很快上崗了。自從這些聲音甜美的女性上崗之后,投訴率直線下降。
所以,好聲音在與人溝通中起到了非常重要的作用,語調(diào)、語速、音量等聲音的要素每一個(gè)都不可少,在溝通的時(shí)候都要注意訓(xùn)練。好聲音在溝通中,不僅能讓對方聽起來很舒服,使對方想發(fā)火也發(fā)不起來,而且還能給對方留下美好的印象,在溝通上能夠避免很多的矛盾,更容易傳達(dá)信息,以獲得別人的理解。
令你如有神助的六大溝通技巧
我們在溝通中,最怕遇到的就是聊天越聊越尷尬,用人們經(jīng)常說的一句話,就是將天聊死了。
有兩位關(guān)系很要好的同事,在一起聊天。突然,一個(gè)女孩對另一女孩說:“你的嘴好臭??!聞起來就像死魚的味道!”那位女孩立馬漲紅了臉,捂住了嘴巴,不再敢說話。雖然她的同事趕緊說:“我是和你開玩笑的!”但從這以后,這個(gè)女孩對她的這位同事敬而遠(yuǎn)之,態(tài)度也冷漠了很多。
我們在現(xiàn)實(shí)中,很多時(shí)候往往因?yàn)橐痪湓挘沟媚愫退说木嚯x可遠(yuǎn)可近,和他人的關(guān)系可有可無,如果你經(jīng)常因?yàn)檎f錯(cuò)話而得罪人,或者不知道該說些什么、該怎么說,那你的溝通能力就必須要有所加強(qiáng)。不論在日常生活中,還是在工作場所,良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步,有了良好的溝通,才有機(jī)會和他人建立起有效的互動。要想創(chuàng)造愉悅的聊天氛圍,讓自己所說的話不會引起他人的反感,還能準(zhǔn)確到位地傳達(dá)給聽眾,你就需要掌握這六大說話技巧:
·說話一定要經(jīng)過大腦。
其實(shí)就是說我們在和別人說話之前,一定要先進(jìn)行思考,做到三思而后言。如果口無遮攔,就很容易說錯(cuò)話,引起別人的不悅。為了避免這種情況,我們在與別人溝通之前,要認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)叵胍幌耄鹤约合胝f什么,該怎么說。很多人心直口快,根本沒有想到,自己犀利的語言可能會對別人造成傷害。因此,說話不能不經(jīng)過大腦,在張口說話之前先想一想,如果別人也對你這樣說話,你有何感想。己所不欲,勿施于人。此刻,換位思考,是糾正你說錯(cuò)話的最好方法。
·當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己說錯(cuò)話時(shí),立馬道歉。
相信每個(gè)人都喜歡誠實(shí)、知錯(cuò)就改的人。我們在與人溝通的過程中,也要這樣。尤其當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不小心說錯(cuò)了話,已有可能傷害到別人的時(shí)候,一定要立刻道歉,不要覺得不好意思,更不要想著改天道歉。一旦想著改天道歉,那這很可能就成了為自己不道歉找的借口。人非圣賢,孰能無過,關(guān)鍵看你是否改正——知錯(cuò)就改,善莫大焉。最忌諱的是不道歉,反而找各種理由來證明自己是對的,這樣只能引起別人反感,不想繼續(xù)和你交談下去,最終你很可能連個(gè)說知心話的朋友都沒有。
·溝通不是語言競賽,不要非得爭個(gè)輸贏。
我們經(jīng)常會看到這種現(xiàn)象,幾個(gè)人為了一個(gè)不同的觀點(diǎn),爭得面紅耳赤,非要分個(gè)高下不可。這些人沒有將語言交流當(dāng)成了解彼此、增加信任的途徑,而是作為競爭的工具,甚至使勁在對方的語言中尋找漏洞,雞蛋中挑骨頭,只為能夠在爭辯中抓住對方的弱點(diǎn)或漏洞,進(jìn)行攻擊,取得勝利,進(jìn)而顯示自己的淵博或英明。這樣即使勝利了又有何意義?即使給別人留下了深刻的印象,也不是正面的。我們要想讓彼此都有話題聊,就必須創(chuàng)造一種彼此都適合的聊天環(huán)境,這種環(huán)境絕對是輕松愉快的,絕對不是面紅耳赤、硝煙彌漫的。必須要舍棄競賽式的聊天方式,采用很隨和的聊天方法,讓大家都能夠參與進(jìn)來。每個(gè)人都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn),只有這樣,我們才能聽進(jìn)去更多人的建議和意見,才能夠達(dá)到聊天的真正目的。
·在對的時(shí)機(jī)說對的話,才能達(dá)到最佳效果。
我們說話的目的,就是讓別人聽,而且喜歡聽,從而準(zhǔn)確傳達(dá)信息。那為了達(dá)到這種目的,我們在說話之前,必須看對方是否愿意聽。否則,很可能白花力氣,還可能耽誤你的事情。可是,說話的最佳時(shí)機(jī)在什么時(shí)候呢?沒有最好的時(shí)機(jī),只有最合適的時(shí)間。如果是小事情可以打一個(gè)電話,或在邊走路邊聊天的過程中就說了。如果是很重要的事情,那就必須得有一個(gè)很正式的場合。不要在對方不高興的時(shí)候提自己的要求,更不要提出一些對方無法辦到的事或極為敏感的事。如果你說得多了或?qū)Ψ讲幌肼犃司屯V?,切忌死纏硬磨將自己要說的全說完這種情況。
·只有換位思考,才能了解對方的感受。
我們在與別人溝通的過程中,不能毫無顧忌地說,這樣容易給對方造成傷害,在聊天的時(shí)候要顧及別人的感受。怎么才能做到顧及別人的感受呢?首先要做到換位思考。就像父母擔(dān)心你的投資過于魯莽,投的錢可能血本無歸,如果你理直氣壯地說:“你只要管好你們自己的事情,我的事情你們少管,我已經(jīng)不是三歲小孩了,我知道該怎么做。再說我拿我的錢投資,與你們有什么關(guān)系?”這樣直接說,只能傷害到父母愛你的心。所以,在你即將要對父母說這話的時(shí)候,換位思考一下,如果你是父母,你的子女對你說這樣的話,你什么感受?如果你已經(jīng)說出了這樣的話,父母親是什么感受?如果你的心和父母親的心都很痛,那這樣的話就不要說出來。
·別人的反饋才是你最終要的結(jié)果。
要和別人聊得開心,不僅要會說,更要會聽。否則,這必然是一場失敗的溝通。一個(gè)人任意地批評他人或發(fā)表不當(dāng)?shù)难哉摚且驗(yàn)樗魂P(guān)心別人要說什么,只想自己來掌控整個(gè)談話的場面。要學(xué)會聆聽別人的反饋,才能確定對方有沒有聽你說話,對方是否了解你的感受和接受你的觀點(diǎn)。也只有對方對你所聊的話題感興趣,接受你的觀點(diǎn),你們的談話才能繼續(xù)進(jìn)行,對方才能高頻率地接收你的信息,最終你才能達(dá)到有效溝通。
掌握并熟練這六大溝通技巧,你的溝通水平一定會有所提高,你想表達(dá)的信息也將更加容易傳達(dá)給聽話的人。