還在北大工作的時候，我就進入了教育培訓領域。那時，我的年齡跟現在的很多創業者差不多，二十七八歲。我為什么離開北大，又為什么選擇從國外考試入手？我是如何招到第一批學生的？在我創立新東方之前，全國各種各樣的輔導班都是小班模式，為什么新東方采用了大班模式？作為一名老師，我為什么要備當時新東方開設的所有課程？為什么新東方第一個“造反”的老師是數學老師，而不是英語老師？我和其他老師又是怎樣進行利益分配的？這些，都是我想在本章與大家分享的。