二 嘉興求學(xué)

因?yàn)殒?zhèn)上保守派的破壞，王會(huì)悟的女子學(xué)校最終不得不以停辦告終。為了生活，她試著去別的學(xué)校應(yīng)聘。試了幾個(gè)地方，對(duì)方都以她沒(méi)有文憑而拒絕了。這番經(jīng)歷，讓王會(huì)悟清醒地認(rèn)識(shí)到，不管鎮(zhèn)上那些頑固派怎樣詆毀自己、顛倒黑白、混淆是非，但是有一點(diǎn)卻是不錯(cuò)的，那就是她確實(shí)沒(méi)有過(guò)硬的文憑，資歷太淺、底子太薄。要為人師表，單憑在私塾里學(xué)的那些知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是，王會(huì)悟想進(jìn)入正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)的念頭再一次閃過(guò)腦海。想起前一段時(shí)間從沈雁冰那邊得來(lái)的消息，嘉興開辦的那所女子師范學(xué)校招收16周歲以上的女生進(jìn)女子高等師范，不到16周歲可以念預(yù)科。最重要的是入學(xué)不但能學(xué)習(xí)新知識(shí)，有畢業(yè)文憑，還不用交學(xué)費(fèi)。王會(huì)悟很想進(jìn)這所學(xué)校，于是和母親商量。母親對(duì)女兒小小年紀(jì)就要獨(dú)自一人在外求學(xué)很不放心，為此顧慮重重。正當(dāng)母親猶豫不決的時(shí)候，離家多年的大哥回家了。

大哥離家時(shí)還是一個(gè)稚氣未脫的少年，回來(lái)時(shí)已經(jīng)變成了一個(gè)挺拔持重的青年。母親一見(jiàn)到兒子，不免悲喜交集，大哥也激動(dòng)得熱淚盈眶，王會(huì)悟與大哥之間血濃于水的親密感，促使她一見(jiàn)到大哥就和大哥熱絡(luò)起來(lái)。王會(huì)悟問(wèn)：“大哥，你這次回來(lái)就不走了吧？”大哥望著母親和妹妹殷切期望的臉，半晌才說(shuō)：“看情況吧。”王會(huì)悟看出大哥的勉強(qiáng)，便在私下里悄悄地問(wèn)：“大哥，你是不是就回來(lái)看看，不久就要走的？”大哥對(duì)王會(huì)悟的聰敏很吃驚，知道什么也瞞不過(guò)這個(gè)妹妹，于是就坦率地說(shuō)：“你猜得不錯(cuò)。我是特地回來(lái)給爹磕頭的，況且，離家多年，也想你們了。”大哥說(shuō)著停頓了一下，拍拍王會(huì)悟的肩膀，感慨地說(shuō)，“爹去世時(shí)候，我不在身邊，辛苦你了。大哥在這里鄭重地向你道謝！”王會(huì)悟搖搖頭說(shuō)：“大哥，這你就見(jiàn)外了。難道爹只是你一個(gè)人的不成？”

大哥笑了笑，又繼續(xù)剛才的話題：“會(huì)悟，其實(shí)，本來(lái)我是想安定下來(lái)不走的。但是，回來(lái)的時(shí)候，在上海火車站碰到了一件事，讓我覺(jué)得作為一個(gè)青年，不應(yīng)該貪圖安逸，應(yīng)該盡可能地多做些事情。”王會(huì)悟追問(wèn)究竟發(fā)生了什么事，讓大哥這么感慨萬(wàn)千。大哥義憤填膺地說(shuō)：“你知道嗎，我在上海火車站送友人的時(shí)候目睹了一起刺殺事件。”大哥回憶那天，他看到北上的站臺(tái)上有好幾位穿戴整齊、長(zhǎng)相斯文但是又滿身銳氣的先生在候車，突然一聲槍響，其中一位先生立即用手捂著腰，大喊：我中槍了，有刺客。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)一個(gè)穿黑呢軍裝的矮個(gè)兒男子，從人群中不顧一切地往車站外竄逃，頓時(shí)，站臺(tái)上像炸開了鍋，人們驚慌失措地四處奔逃，尖叫聲此起彼伏。看到第二天的報(bào)紙后，大哥才知道遇刺的好像是宋教仁先生。宋教仁先生是國(guó)民黨的重要人物，是憲政理念的積極推行者，此時(shí)國(guó)民黨在選舉中大勝，宋先生的政治前途如日初升，不日將作為國(guó)會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖任內(nèi)閣總理，負(fù)起政治責(zé)任，組織責(zé)任內(nèi)閣。那天正是他北上進(jìn)京的日子。王會(huì)悟忍不住問(wèn)：“那報(bào)上有沒(méi)有說(shuō)是誰(shuí)行刺宋先生？”大哥說(shuō)：“嫌疑最大的莫過(guò)于袁世凱了。”王會(huì)悟疑惑地問(wèn)：“袁世凱是總統(tǒng)，宋教仁是國(guó)會(huì)中多數(shù)黨的領(lǐng)袖，這兩位大員為什么不互相合作，而要弄得這般你死我活？”大哥想了一下，對(duì)王會(huì)悟解釋說(shuō)：“也許是因?yàn)樗蜗壬χ髫?zé)任內(nèi)閣制，但是袁世凱對(duì)‘責(zé)任內(nèi)閣’十分排斥。想來(lái)也是，袁世凱原來(lái)在宣統(tǒng)年間稱病下野沒(méi)多久，武昌即爆發(fā)了革命，清廷被迫起用他為湖廣總督，他當(dāng)時(shí)就是以組織責(zé)任內(nèi)閣作為出山的主要條件。這不過(guò)是一年多前的事情，他曾經(jīng)就是借責(zé)任內(nèi)閣迫使清廷讓國(guó)的，現(xiàn)在他做了總統(tǒng)，怎么會(huì)不忌憚責(zé)任內(nèi)閣、不把責(zé)任內(nèi)閣制度當(dāng)成洪水猛獸？而且宋先生口口聲聲不離責(zé)任內(nèi)閣，袁世凱勸他、收買他、威脅他都沒(méi)有用，估計(jì)宋先生這種油鹽不進(jìn)的態(tài)度招致了殺身之禍。”兄妹倆陷入了短暫的沉默。王會(huì)悟先開了口：“大哥，那你想好要怎么做了嗎？”大哥說(shuō)：“有些人活在世上，是為著自己吃飽穿暖，進(jìn)一步令家人也過(guò)得舒服安定已是豐功偉績(jī)；另外一種人，不止為自己，也想為別人做點(diǎn)事；可是，宋先生他們的目標(biāo)，又不知大了多少倍，他們是為中國(guó)的一切，屬于為中國(guó)人民而奮斗的又一種人。何去何從，我還沒(méi)有具體想過(guò)，只是我不想做第一種人。”看著大哥堅(jiān)毅的表情，王會(huì)悟的擔(dān)心逐漸被欽佩所替代。大哥執(zhí)著追求的勁頭感染了王會(huì)悟，她向大哥說(shuō)了自己想去嘉興女子師范繼續(xù)讀書的想法，大哥聽了很是贊同，并幫她一起說(shuō)服了母親。

1913年下半年，年僅15歲的王會(huì)悟終于如愿以償?shù)貋?lái)到嘉興女子師范學(xué)校讀預(yù)科。嘉興女子師范學(xué)校校長(zhǎng)方英，又名景昭，畢業(yè)于上海務(wù)本女校，受老校長(zhǎng)吳馨的影響，對(duì)教育事業(yè)尤其是女子教育十分熱衷，并且在教育界很有名望。吳馨，字畹九，號(hào)懷疚（懷久），祖籍安徽歙縣，祖上因清初避兵變遷來(lái)上海。光緒二十三年（1897年），南洋公學(xué)師范院開辦，吳馨放棄了在縣學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，決心棄科舉而學(xué)師范，潛心學(xué)習(xí)研究教育理論，立志畢業(yè)后振興女學(xué)。光緒二十八年（1902年），吳馨擴(kuò)充了小南門花園弄的家塾，創(chuàng)辦了上海務(wù)本女塾，擔(dān)任經(jīng)理。這是上海第一所由國(guó)人自辦的女子學(xué)校。他認(rèn)為“女子為國(guó)民之母，欲陶冶健全國(guó)民，根本須提倡女權(quán)”，故“取塾名為務(wù)本”。吳馨還親自為學(xué)校厘定章程，著重灌輸學(xué)生愛(ài)國(guó)自立思想，培養(yǎng)其從事家政的能力。由于學(xué)校課程設(shè)計(jì)新穎、作風(fēng)踏實(shí)，得到了社會(huì)上的廣泛好評(píng)與支持，年內(nèi)學(xué)生即由原來(lái)的7人增至40余人，第二年學(xué)生更激增了數(shù)倍，甚至有自外省慕名前來(lái)求學(xué)的學(xué)生。務(wù)本女塾初設(shè)尋常、高等兩科，后增設(shè)專門招收14歲以上女生的特科，之后改特科為師范科，分設(shè)甲、乙兩級(jí)，并設(shè)中學(xué)。光緒三十二年（1906年），吳馨籌劃銀圓8萬(wàn)余元，購(gòu)得黃家闕舊營(yíng)地11畝，興建校舍，教室、辦公室、宿舍等一一俱全，學(xué)校從此進(jìn)入規(guī)模化發(fā)展的階段。為了給師范科學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，吳馨又在喬家浜創(chuàng)設(shè)了幼稚園，這是國(guó)人在上海所辦的第二所幼兒園。方英正是看到吳馨校長(zhǎng)為振興女學(xué)如此殫精竭慮，所以才萌生了回鄉(xiāng)辦女校的念頭。

嘉興女子師范學(xué)校舊址

嘉興女子師范學(xué)校地處風(fēng)景綺麗的范蠡湖畔，校門面對(duì)波光粼粼的湖水，湖水清澈見(jiàn)底，小魚游樂(lè)其間。沿湖是榆、柳相間的樹林，草地上野花競(jìng)開。高高的古城墻矗立在湖的南岸，猶如一道屏障，一直蜿蜒往西。王會(huì)悟平時(shí)就喜歡待在河邊小路的大樹下或看書或做女紅，因?yàn)殡m然學(xué)費(fèi)不用交，但是雜費(fèi)還是不能免，王會(huì)悟又想多買一些書，所以平時(shí)在不影響學(xué)習(xí)的情況下，會(huì)接一點(diǎn)繡活賺點(diǎn)零用錢。

一天，王會(huì)悟正在樹下認(rèn)真地繡一條手帕，忽然身后有人問(wèn)：“你在繡什么呢？”王會(huì)悟一驚，回頭一看，竟然是校長(zhǎng)方英女士，她連忙把手里的繡活藏到了身后，低聲道：“是一條帕子。”方英校長(zhǎng)和藹地問(wèn)：“你是哪個(gè)班的學(xué)生啊？”王會(huì)悟紅著臉說(shuō)：“報(bào)告校長(zhǎng)，我是預(yù)科班的。”方校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，接著她伸出一只手，微笑著說(shuō)：“傻丫頭，害什么羞，我都看見(jiàn)了，別藏著掖著了，來(lái)讓我看看吧。”王會(huì)悟忐忑地把那方帕子遞到了方校長(zhǎng)手上，低聲說(shuō)：“繡得不好。”方校長(zhǎng)接過(guò)帕子，只見(jiàn)白絲帕上鮮紅的碧桃花迎風(fēng)怒放，形成紅白相間的畫面質(zhì)感，尤其是桃花邊緣用金線廓邊打籽繡針?lè)ɡC成，更顯裝飾趣味，突顯了細(xì)膩的繡工。方校長(zhǎng)看后感到驚喜，高興地說(shuō)：“看不出，你小小年紀(jì)，繡工倒是不錯(cuò)。”聽了方校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，王會(huì)悟激動(dòng)得無(wú)以言表，誰(shuí)不知道方校長(zhǎng)多才多藝，繡工更是一絕，能得校長(zhǎng)一句稱贊，是非常不容易的。方校長(zhǎng)還饒有興趣地指點(diǎn)了一下她繡品中的不足：“教你們刺繡的沈先生應(yīng)該跟你們說(shuō)過(guò)，一幅堪稱佳作的蘇繡作品必定具備了‘精、細(xì)、雅、法’的特點(diǎn)。你看啊，你的這幅繡品還可以綜合更多蘇繡的針?lè)ǎ罕热缬谬R針、刻鱗針表現(xiàn)花瓣的層次；用散套針繡制花枝可以顯得宛轉(zhuǎn)自如，絲理轉(zhuǎn)折自然；在細(xì)節(jié)處再用鋪針結(jié)合扎針繡制，就更富有質(zhì)感。還有色彩運(yùn)用上也可以更講究，你可以在每一個(gè)顏色中再細(xì)分多個(gè)色級(jí)，每一色中色級(jí)的變化與絲理交融所產(chǎn)生的奇妙色變，更能突顯繡品豐富多彩的變化……”王會(huì)悟細(xì)心聽著方校長(zhǎng)的指導(dǎo)，知道這是一個(gè)不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這一番指點(diǎn)讓王會(huì)悟受益匪淺，她心里既激動(dòng)又感激。

講完針?lè)ê螅叫ｉL(zhǎng)話鋒一轉(zhuǎn)，問(wèn)王會(huì)悟：“我聽說(shuō)，你們班上有幾個(gè)女同學(xué)的繡工一般，既然你繡工不錯(cuò)，可不可以在平時(shí)空閑的時(shí)候教教她們，讓她們?cè)诖汤C水平上也有一定的提高？”由于方校長(zhǎng)平易近人，過(guò)了一會(huì)兒，王會(huì)悟終于擺脫了緊張的情緒，漸漸地能在校長(zhǎng)面前暢所欲言了。王會(huì)悟先是鄭重地向方校長(zhǎng)表示一定盡力而為，但是隨即想起班里那幾個(gè)刺繡水平相對(duì)有點(diǎn)差的女生，又不禁問(wèn)：“校長(zhǎng)，她們幾個(gè)其實(shí)不喜歡刺繡課，因此就不太努力。我聽說(shuō)在大學(xué)里是有必修和選修課的，那我們學(xué)校為什么不仿效這個(gè)做法呢？”方校長(zhǎng)嘆了一口氣：“我明白你的意思。但是，我們這是女校，現(xiàn)在的環(huán)境還不允許這樣的自由。在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念里，女子的角色被定位為‘相夫教子’的‘賢妻良母’，所謂‘婦者，服也，服于家事，事人者也’。而《女誡》《列女傳》之類的書也將這一觀念具體化、規(guī)范化、道德化。長(zhǎng)期以來(lái)，在‘男子治外，女子治內(nèi)’觀念的影響下，女性多困守閨中不得自由。直至現(xiàn)在的民國(guó)，才有部分女性走出了閨閣，接受現(xiàn)代教育。這已經(jīng)是一個(gè)巨大的進(jìn)步，就像飯要一口一口地吃，有些事情并不是能一蹴而就的，只能循序漸進(jìn)。我們要做的就是順應(yīng)潮流，順應(yīng)環(huán)境，做好能做的事，期待社會(huì)的完全解放，等到有一天傳統(tǒng)的男外女內(nèi)的家庭分工模式徹底瓦解了，那么女子就能和男子一樣，想學(xué)什么就學(xué)什么，想做什么就能做什么了。”方英校長(zhǎng)描繪的關(guān)于男女平等的未來(lái)極大地鼓舞了王會(huì)悟，她暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，為早一天實(shí)現(xiàn)男女平等的理想而奮斗。

學(xué)校生活是豐富多彩的，在學(xué)校里，老師給了王會(huì)悟理想、智慧和力量，教會(huì)她更多做人和愛(ài)國(guó)愛(ài)民的道理，而和這么多的女孩子在一起生活、學(xué)習(xí)，也有很多快樂(lè)的時(shí)光令她難以忘卻。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了1914年夏，王會(huì)悟以優(yōu)良的成績(jī)預(yù)科畢業(yè)。畢業(yè)之后，她很想再讀四年正科，跟母親商量后，母親覺(jué)得雖然讀師范不用學(xué)費(fèi)，但其他雜費(fèi)還是要的，并且四年時(shí)間比較久，家里的經(jīng)濟(jì)條件實(shí)在難以承受，便勸說(shuō)“將就點(diǎn)，將就點(diǎn)”。王會(huì)悟理解母親的難處，也知道家里的條件實(shí)在有限，于是畢業(yè)后回到烏鎮(zhèn)應(yīng)聘在湖溪小學(xué)教書。王會(huì)悟很敬業(yè)，每天都要花很長(zhǎng)的時(shí)間備課，上課力求深入淺出，解答學(xué)生的提問(wèn)也很耐心，批改作業(yè)也很仔細(xì)。她的努力得到了學(xué)生們的好評(píng)，學(xué)生們都很喜歡這位小王老師。但是學(xué)校里的同事卻總是對(duì)她淡淡的，雖然她盡量和同事們處好關(guān)系，但是因?yàn)槟昙o(jì)小，學(xué)校里的老師，特別是幾個(gè)中年男教師，總是鼻孔朝天地對(duì)她，表示不屑與她這樣的小女子為伍。對(duì)此，王會(huì)悟雖然感到難過(guò)，不過(guò)看在他們都是老前輩的份兒上都忍了。但是，后來(lái)，學(xué)校里又來(lái)了一個(gè)二十歲左右的男老師，和她一樣都是教國(guó)文，和她一樣也是教兩個(gè)班級(jí)，但是他們的薪酬大不一樣，這位后來(lái)的男老師的薪水竟然比王會(huì)悟高出了近一倍。這讓王會(huì)悟深受打擊，她覺(jué)得在學(xué)校里既要遭受歧視，又要遭受男女同工不同酬的不公平待遇，實(shí)在是讓人氣憤。一氣之下，王會(huì)悟提交了辭呈，決心再次求學(xué)深造。

教書時(shí)與學(xué)生合影（后排右二為王會(huì)悟）