- 王霄老師的5堂幸福課:遇見孩子,看見更好的自己
- 王霄
- 3713字
- 2019-09-12 12:54:19
前言
我為什么要寫這本書?
做家長教育很多年了,我認(rèn)識很多家長,他們的年齡、學(xué)歷、文化背景各不相同,他們生活在不同的城市乃至不同的國家,他們孩子的年齡也各不相同,從剛出生的嬰兒到參加工作的成年人都有,而我也是他們中的一分子。我有兩個孩子,女兒22歲,兒子9歲。我從來不認(rèn)為自己是他們的老師,這些年來我和這些爸爸媽媽們一起學(xué)習(xí),對他們遭遇的所有挑戰(zhàn)感同身受,也見證了他們的成長和改變,我發(fā)現(xiàn),無論我們來自哪里,為人父母的共性要大于不同,我們似乎都要經(jīng)歷下面這三個階段。
第一階段:我的孩子有問題,我希望他更完美。
很多家長走進(jìn)教室的時候一臉愁云,帶來的是孩子的各種問題。慢慢地,每個人都恍然大悟:原來是我自己的問題啊。
第二階段:原來是我有問題,我希望自己更完美。
接下來我看到每個家長都在努力改變自己,但是有的時候覺得有效,有的時候覺得沒用。受挫的時候,很多人又陷入對自己超級不滿意的情緒之中。
第三階段:我們都不是完人,但都走在修行的道路上。
如果上天給我們一個完美的孩子,這固然幸運,但更多的時候我們的孩子是不完美的,我們自己也是不完美的。也正因為如此,我們獲得了修煉自己的機會。修煉自己是為了什么?是為了獲得幸福。這里的幸福是更廣義的快樂,是在成為更好的自己這個過程中我們感受到的快樂;另外,當(dāng)看待世界的方式變了,我們的行為方式也會改變,我們的生活也會變得更幸福,這樣一來,我們也給更多的人帶來了幸福。
修煉自己,其實就是改變那些固化的、極端的、負(fù)面的認(rèn)知,重塑新的思維方式。那么我們?nèi)绾涡逕捵约耗兀窟@個時代最不缺的就是信息和知識,但是面對各種育兒理念、心理學(xué)學(xué)派,我們有時候會迷茫,不知該何去何從。有沒有什么是普世的真理,可以引導(dǎo)我們前行呢?我不敢妄言自己通曉真理,但我知道普世的真理往往也是樸素的,它不走極端,它讓我們覺得溫暖。哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)乃至科學(xué)其實是相通的,這也是所謂的大道至簡,簡單到一頁紙就能寫來。但是簡單不代表容易,不代表一招就能改變別人和自己。
很多時候,道理我們都懂,但具體到和孩子的每日相處,那些大道理我們往往不知道怎么用,所以在理念和每日生活之間需要一個橋梁。這本書其實也是這樣一個橋梁,理念來自普世的真理,但方法是落地的,步子是小的。
每個家庭都是不同的,每一個媽媽、孩子也是不同的,但我們都向往幸福的生活。這些年我也一直在做著這樣一件事情,即幫助家長找到適合他自己的方法;當(dāng)他變化了,整個家庭的幸福生態(tài)也會發(fā)生變化。
這本書有什么特點?
10大養(yǎng)育難題
孩子和孩子不同,家庭和家庭不同,但人性在本質(zhì)上是共性大于差異,所以,我在大量的問題中提煉出10個共性的難題,一定有幾款能幫助到你。
有理念有方法
我這些年一直在努力做一件事,就是把知識消化之后,用最淺顯的方式講給我的學(xué)員聽,也就是由我來深入,然后淺出給他們。
好的辦法是有具體步驟的,步驟太多了記不住,步驟太少又太籠統(tǒng),所以我都是盡量讓一個方法的步驟不超過3步,對每個步驟都會盡量舉例說明。
有故事有案例
給媽媽們講課與做商業(yè)宣講不同,不能滿眼都是表格、報表和數(shù)字。大家喜歡聽案例,喜歡通過案例來理解教育的理念,所以在本書中有大量的案例,這些案例來自我的學(xué)員,來自我的朋友,還有很多故事來自我個人和我的孩子。當(dāng)然,適用于一個家庭的方法不一定適用于另一個家庭,書中所有的故事意在拋磚引玉,最終幫助大家找到適合自己的方法。
有可以踐行的一小步
每章都有“每日一小步”,都是很具體和實用的方法,這些方法都是結(jié)合每章的內(nèi)容,幫助大家在理解理念的前提下盡可能多地去實踐。要知道,讀書是被動學(xué)習(xí),實踐則是主動學(xué)習(xí),效率要高很多。
有神奇問題
這本書有很多神奇問題,說“神奇”是因為真的很神奇。我的很多學(xué)員發(fā)現(xiàn),原來換個角度問自己,思路會一下子開闊,那些看似無解的問題便迎刃而解了。
有萬能清單
說“萬能”,是因為真的很萬能,我們的很多困惑,都可以通過列清單的方式變無序為有序,大腦里的一團(tuán)亂麻解開了,龐雜的事務(wù)變成一個個的小事件,解決起來不再困難。
有疑難雜癥診斷——當(dāng)方法不管用時
這些年我聽到太多這樣的問題:“我按照方法去做,但是不管用啊。”我喜歡這樣的問題,因為這會引發(fā)大家的思考。很多時候我們是穿新鞋走老路,也有的時候是我們誤讀了一個理念,但這都暴露了我們思維定式的局限。把這樣的問題思考明白,頓時就能更上一層樓。
如何使用這本書?
這是一本可以使用的書,用得越多,它對你的價值也就越大。
按順序閱讀,但不要一口氣讀完
1.先修自己,再修關(guān)系
第1章“選擇”和第2章“接納”就是幫助我們成為自己生活的主人,承擔(dān)起自己的責(zé)任,勇敢地接納生活,這是我們的能量來源。
2.先連接,再改變
人生的煩惱大部分來自關(guān)系,而處理關(guān)系的首要任務(wù)是建立連接,有了連接才有可能改變。第3章“連接”講的就是這件事。好的改變不是一蹴而就的,壞的改變也不是世界末日。在第4章“改變”里,有很多具體的方法幫助你和孩子去改變。改變沒有絕對的好壞,它是人生的一部分。
3.先放心,再放手
為人父母最終都要放手,人生何嘗不是如此呢?但放手不是“大撒把”,所以第5章“放手”中有大量的方法幫助你做好放手前的準(zhǔn)備。心放下了,手也就放下了。
我的建議是讀完每一章都停下來,思考一下,試試這一章里的小工具,和朋友家人討論一下,給朋友講一講。練習(xí)也是需要時間的。
對癥下藥
人吃五谷雜糧,難免會生病,我們的人生中也會有各種雜音。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的生活失控、當(dāng)我們感到脆弱和焦慮的時候,也許可以翻開第1章“選擇”和第2章“接納”讀一下,你會獲取力量和勇氣繼續(xù)前行,因為只有你,才是你生活的主人。
有的時候你會發(fā)現(xiàn)溝通無效,明明自己說的都是真理,但孩子或者家人卻不予理睬,大多數(shù)時候這是因為親人之間的連接出了問題,請你翻到第3章“連接”。當(dāng)然,連接不是只有斷了的時候才去管,它是我們生活中的必需品,是每天的功課,也是我們能量輸送的管道。
我們都希望成為更好的自己,也希望孩子成為更好的孩子,但往往欲速則不達(dá),適得其反。當(dāng)我們嫌自己進(jìn)步太慢或者孩子進(jìn)步太慢的時候,往往是因為我們走得太快而亂了陣腳。第4章“改變”和第5章“放手”會幫助你慢下來,一步一個腳印。假以時日,你的收獲會大大超出預(yù)期。
與人共讀
在這個時代,專注是一件非常困難的事情,尤其是作為媽媽,往往身兼數(shù)職,雜務(wù)纏身,能靜下心來讀一本書并不是件易事。一個好辦法就是找一些志同道合的媽媽一起學(xué)習(xí)和踐行,比如大家每周聚在一起,喝喝咖啡,分享自己的故事和實踐感悟,或者和素不相識的媽媽們在線上一起學(xué)習(xí)。我這些年來最深刻的體會就是,分享是最好的學(xué)習(xí)方式。也許我們會在未來的某個線上或線下的空間里相遇呢。
踐行一小步
雖說名為“每日一小步”,但你完全可以七天一小步,或者一個月一小步。在修煉自己的過程中,永遠(yuǎn)不要嫌步子小,只要我們一直在行走,就一定比昨天做得更好。
這本書寫給誰?
每當(dāng)坐在電腦前寫書,我都仿佛在和此刻手捧這本書的你聊天。在我的腦海里,你也許有孩子,也許沒孩子;也許是全職媽媽,也許是工作媽媽;也許像我一樣是個講師,或是一位心理輔導(dǎo)師。我永遠(yuǎn)是你們中的一員,因為我對養(yǎng)育孩子過程中的所有酸甜苦辣都感同身受。
我們都是普通人,我們都不完美,但我們都有愛,我們都希望做得更好。無論過去犯了多少錯誤,也無論將來還會犯多少錯誤,我們都在修煉自己。僅僅這一點,我們就可以為自己點一個大大的贊了。
致謝
我做家庭教育,最大的初衷是來自自己的家庭,如果沒有他們,我根本就不會從事現(xiàn)在的工作。感謝我的先生一直以來給予我的鼓勵,他的助推讓我不斷地走出自己的舒適圈,讓我這些年從一個得過且過、懼怕困難的人,成長為今天的有勇氣的自己。他博覽群書,所以在寫書過程中,我每每對一些知識感到似是而非的時候,他總是快速地搬回一摞又一摞的書,或者在網(wǎng)上迅速搜索到相關(guān)理論和知識點,然后和我一起討論。我的所有成形以及未成形的想法,都會在第一時間和他分享,而他也永遠(yuǎn)是我文章的第一個讀者。
感謝我的孩子們。我放棄了很好的工作,辭職做全職媽媽,是因為要陪伴兒子天天長大;我開發(fā)了青春期家長課程,是因為女兒妮妮在青春期帶給我很多挑戰(zhàn)。我的孩子是普通的孩子,他們有優(yōu)點也有缺點,和他們相處過程中的喜怒哀樂,讓我有了修煉自己的機會。我發(fā)現(xiàn)自己身上的各種“坑”都被慢慢填平了,我成為了更好的自己。
我從未想過自己還可以寫書,是秋葉大叔看到了我身上連我自己都沒有意識到的潛力,在他的鼓勵之下,我才邁出了這一步。在寫書的過程中,秋葉大叔常常給出中肯的意見和真摯的鼓勵,幫助我將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
本書寫了很多媽媽的故事,還有大量的案例也是來自我的學(xué)員家長。為了分享他們的故事,我要征得他們的同意,幾乎每個媽媽都說:“只要能夠幫助更多的媽媽,我們愿意分享自己的故事。”我想說的是,你們真的會幫到很多很多人。
這些年,因為講課結(jié)識了五湖四海的學(xué)員和朋友,他們遍布100多個城市。課程結(jié)束后,大家的連接也沒有斷,他們對孩子的愛一直深深地激勵著我。寫書的過程中要不斷挑戰(zhàn)自己的自信。人難免對自己失去信心,但當(dāng)我想到這本書能夠持續(xù)地幫助到大家,我就不再糾結(jié)自己的不完美,也會更加努力。感謝有你們相伴!
王霄
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