在北方局黨校整風動員會上的講話

（1943年11月10日）

1943年11月10日，在北方局黨校第八期開學時的整風動員會上，鄧小平作了整風動員講話。

1935年遵義會議以后，在毛澤東等人的努力下，中共中央糾正了王明“左”傾機會主義的錯誤，制定了正確的路線。

可是，這時黨內(nèi)的主要問題還沒有徹底解決，主要是歷史上“左”傾機會主義長期統(tǒng)治的惡劣影響尚未徹底清算。與此同時，黨內(nèi)廣泛存在著主觀主義、宗派主義、黨八股。又加上抗戰(zhàn)爆發(fā)后，黨吸收了許多出身于農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級的新黨員，他們組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，這也為黨內(nèi)滋長不良思想作風提供了土壤。大批新黨員又帶來了非馬克思主義的思想作風。

這些問題在全黨雖然不占統(tǒng)治地位，但妨礙黨的正確路線的貫徹執(zhí)行，妨礙全黨干部和黨員政治思想水平的提高。對于力量還不夠強大的共產(chǎn)黨而言，只有解決這些問題，統(tǒng)一思想，才可能因團結(jié)而強大，才能奪取革命的勝利。因此，一場共產(chǎn)黨內(nèi)的整風運動，迫在眉睫。

抗日戰(zhàn)爭相持階段，全國局勢相對平穩(wěn)，特別是黨中央所在地陜甘寧邊區(qū)的形勢比較穩(wěn)定，這就為共產(chǎn)黨集中時間進行整風提供了條件。與此同時，黨內(nèi)在經(jīng)歷了多次失敗和挫折之后，逐漸形成了一批在政治上比較成熟的領(lǐng)導(dǎo)骨干。毛澤東思想日益顯現(xiàn)出其高瞻遠矚的正確性，毛澤東的領(lǐng)袖地位也因此得到了進一步的確立和鞏固，并獲得共產(chǎn)國際的承認和支持。這些都為延安整風提供了條件。

1942年2月上旬，毛澤東先后在中央黨校的開學典禮以及中宣部和中央出版局聯(lián)合召開的宣傳工作會議上，做了《整頓學風黨風文風》和《反對黨八股》的報告，發(fā)動了全黨整風的動員報告。隨后，延安、華北、華中各抗日根據(jù)地的黨組織和在國民黨統(tǒng)治區(qū)的中共中央南方局，也先后開展了整風學習。

從1942年5月起，鄧小平相繼擔任了中共太行分局總整風委員會主任、一二九師整風委員會主任，主持領(lǐng)導(dǎo)邊區(qū)和部隊的整風運動。在他看來，整風教育是對全黨進行思想教育的極好形式，通過整風，可以提高黨的戰(zhàn)斗力。

但由于邊區(qū)和部隊一直處于對日作戰(zhàn)前線，環(huán)境艱苦，斗爭復(fù)雜，所以直到1943年9月以前，晉冀魯豫邊區(qū)和八路軍一二九師的整風運動主要是普遍進行整風文件的學習，并初步聯(lián)系實際檢查思想、工作和作風。

隨著晉冀魯豫邊區(qū)局勢好轉(zhuǎn)，漸趨穩(wěn)定，整風運動被真正提上日程。1943年1月，中共中央太行分局召開高級干部會議后，分局決定軍隊、地方所有干部，都必須參加整風學習，在職地委、縣委、專員、縣長、各群眾團體的主要負責人輪流到分局黨校參加整風，然后回到崗位，領(lǐng)導(dǎo)在職干部整風。

雖然此次黨內(nèi)的整風運動開始于1942年2月，但由于邊區(qū)和部隊一直處于對日作戰(zhàn)前線，環(huán)境艱苦，斗爭復(fù)雜，所以直到1943年9月以前，主要是普遍進行對整風文件的學習，并初步聯(lián)系實際檢查思想、工作和作風。隨著戰(zhàn)爭局勢的好轉(zhuǎn)，作為中共太行分局總整風委員會主任、一二九師整風委員會主任的鄧小平，決定主持領(lǐng)導(dǎo)邊區(qū)和部隊前面開展整風運動。整風動員會就此召開。

要整風，就要先了解為何要這么做。鄧小平認為，從黨的歷史和經(jīng)驗教訓可以看出，每次的挫折或失敗，都是學風、黨風、文風三風不正占統(tǒng)治地位的領(lǐng)導(dǎo)所形成的惡果。例如，第一次大革命是我黨積蓄了力量干出的一個轟轟烈烈的大革命，可是被大革命后期不長時間的陳獨秀機會主義領(lǐng)導(dǎo)斷送了。又如黨在克服陳獨秀機會主義統(tǒng)治之后所積蓄起來的力量，又在李立三同志冒險主義的領(lǐng)導(dǎo)之下，遭受了很大的挫折。蘇維埃后期的“左”傾機會主義統(tǒng)治時間更長，給予我黨的損害也更大，蘇區(qū)紅軍和白區(qū)黨的基礎(chǔ)，都在這種三風不正占統(tǒng)治地位的領(lǐng)導(dǎo)之下，大部弄垮了。

可怎樣的領(lǐng)導(dǎo)才是正確的？這也必須從歷史的經(jīng)驗來認定。鄧小平回憶道：“我黨自從1935年1月遵義會議之后，在以毛澤東為首的黨中央領(lǐng)導(dǎo)之下，徹底克服了黨內(nèi)‘左’、右傾機會主義，一掃主觀主義、宗派主義和黨八股的氣氛，把黨的事業(yè)完全放在中國化的馬列主義，即毛澤東思想的指導(dǎo)之下，直到現(xiàn)在已經(jīng)9年的時間，不但沒有犯過錯誤，而且一直是勝利地發(fā)展著。這種事實我們大家都知道得很清楚。的確，在以毛澤東思想為指導(dǎo)的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)之下，我們回憶起過去機會主義領(lǐng)導(dǎo)下的慘痛教訓，每個同志都會感到這9年是很幸福的，同時也會更加感到三風不正對我們的毒害了。凡是研究了一下黨史的人，一定會深感整風的重要的?！?/p>

由此，在黨的歷史上，只有毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)思想被證明為正確的。干部們要學的，便是這正確的思想方法，避免那些被認定為錯誤的思想方法。這是鄧小平首次公開提出“毛澤東思想”的概念，他是較早使用這一概念的中共領(lǐng)導(dǎo)人。

從思想領(lǐng)導(dǎo)地位對革命的影響可以看出，領(lǐng)導(dǎo)人的思想素質(zhì)，是革命是否成功的關(guān)鍵。因而在整風運動中，領(lǐng)導(dǎo)干部的學習成效和工作成效，也將決定這次整風運動的效果。鄧小平就此強調(diào)：“我們一定要克服過去的毛病，認真地貫徹下去，完成整風運動的任務(wù)。要達到這個目的，不致像過去一樣半途而廢，首先是領(lǐng)導(dǎo)問題。領(lǐng)導(dǎo)上一定要抓得很緊，每個負責干部要親身參加整風，認真突破一點，積累經(jīng)驗，以指導(dǎo)其他。同時，這次還采取了一些具體辦法，如每個部門、每個機關(guān)，只留少數(shù)人堅持工作，大多數(shù)干部集中整風，這種辦法比過去半日整風半日工作的辦法要好，容易行得通，大家精神也能貫注些。照現(xiàn)狀看來，只要不半途松弛，一定會做出成績的?！?/p>

鄧小平也清楚，要想把固有的思想習慣改正，并不是一蹴而就的事。這時，就需要決心、堅持和幫助。他要求每個同志都下定決心把自己的思想作風整好。首先要認識一下自己，看看自己的思想意識有無毛病，毛病在什么地方，然后才會決心改造自己。整風的具體方向，不要只講道理，應(yīng)該和檢查工作聯(lián)系起來，才能起到作用。

他還要求每個同志不但要有自我批評的精神，還要有批評的精神，以幫助同志，治病救人。要提倡知無不言，言無不盡的態(tài)度，對同志、對自己、對上級都應(yīng)抱有這種態(tài)度。對于別人的批評，應(yīng)該積極接受并采納。當然，整風中思想上是會感到有壓力的。當一個同志在別人的幫助與批評之下苦悶時，要好好地幫助他。

鄧小平條理清晰的講話，是他進行思想工作的基礎(chǔ)。但重要的是，鄧小平更注重理論在實際當中的運用。他的動員，也由此更具有操作性，更深入人心。自此，整風運動在晉冀魯豫邊區(qū)轟轟烈烈地展開。