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三、挑錯字

游戲介紹

很多老師都有過這樣的經歷,在讓學生找出錯字的時候,他們覺得太難,也不太愿意去做。其實,變個形式,用游戲和比賽刺激他們一下,情況就會有所改變。

游戲準備

游戲材料:根據教學進度準備一些有錯字的句子卡片。比如:

· 我非常不喜歡寫漢字,因為太了。

· 現在九點了?——三點一刻。

· 我早上六點起床。

· 我的手表了三分鐘。

· 我先起床,然后洗

· 我不會騎自行

· 我從晚上六點到十點做。

游戲過程

1.把學生分成若干組,每個組的學生需要輪流參與。

2.老師拿出一張事先準備好的卡片,給第一組的第一個學生,讓他/她讀出上面的句子。然后讓他/她在規定的1分鐘內說出哪個字是錯誤的,并在另一張紙上寫出正確的寫法。挑出一個錯字得5分,將錯字改對得5分;如果將正確的字挑了出來要倒扣3分,同組的學生在第一個學生犯了錯誤后可以幫助改正,改對了可以得2分。

3.拿出第二張卡片,給第二組的第一個學生。規則同上。

4.最后一組的第一個學生做完后,老師繼續拿出卡片給第一組的第二個學生。一直進行下去,直到每個組的每個人都有機會做一次。

5.第二輪是搶答部分。老師可以提高難度,亮出卡片,最先舉手的人得到回答的機會,回答正確得20分,回答錯誤扣10分。可以根據情況決定是否讓其他學生回答同一個問題。

6.一直進行,直到規定的時間到了,或者老師準備的卡片全部用完。

注意事項

1.一定要從最簡單的字開始,然后依次是詞語、句子、段落。對于漢語水平較低的學生,可以給予不同程度的提示。

2.開始的時候可以不要求學生改正錯字,等他們慢慢熟悉,不太害怕的時候再提出要求。

3.有些學生經常出錯的字可以重復出現,以加深他們的印象。

4.注意控制時間和場面。

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