- 中文游戲大本營:課堂游戲100例(上冊)
- (新西蘭)Victor Siye Bao
- 669字
- 2019-12-06 19:55:40
二、報筆畫數
游戲介紹
剛開始接觸漢字的學生,勢必還沉浸在對拼音的美好回憶里,尤其是從小就接觸英文的孩子們,對于寫拼音,完全就是一種毫不在乎的姿態。作業對他們來講,就是畫幾個英文字母那么簡單。隨著漢字教學的出現,難免會有些好奇,也有些失落,英文字母越來越少了,點、橫、豎、撇、捺卻越來越多了。好不容易畫出來了,可是跟書本上的差距不是一點半點,難免興趣大減。由此可見,在漢字的教學當中,如何減輕學生對漢字的恐懼感,如何降低漢字的復雜系數,是漢字教學中必須控制的兩個因素。
有很多老師在教會學生認讀筆畫以后,往往會忽略對筆畫數的教學。其實,如果學生能夠正確地數出漢字的筆畫數,不僅是對漢字筆畫的一種鞏固,而且對學生提高查字典能力也會有所幫助。在這個游戲環節里,我們既可以讓孩子們來寫出筆畫數,又能讓他們說出筆畫數,正所謂一舉兩得。
游戲準備
1.漢字卡片若干。
2.將學生分為4個小組,然后進行比賽。
游戲過程
1.老師在黑板上從左到右依次寫上4個漢字,如:我、教、語、雨,如圖所示:

2.每組派一個學生,依次寫下每個字的筆畫數。
3.老師檢查,寫對一個,計1分。
4.更改漢字,重復第二步和第三步。
5.進行完一輪后統計得分。
6.然后進行報筆畫數的搶答比賽。老師舉漢字卡片,學生搶答。每次搶答正確得1分,回答錯誤則扣1分。
7.老師統計最后得分,并進行獎勵。
注意事項
1.游戲之前,要求學生對筆畫熟練掌握。
2.游戲前老師可以帶領學生復習一下用漢語數數。
3.可要求學生在黑板上用漢字寫出筆畫數,老師應注意書寫的筆順。
4.搶答環節,學生在老師說“開始”以后,方能進行搶答。