一、主動的作業在教育上的地位

過去一個世紀學校課程經過了很大的改革。這種改革的由來，一部分是由于教育改革家的努力，一部分是由于研究兒童心理的興趣的提高，一部分是由于學校教學的經驗。從這三方面來的一個教訓，即教學應從學生的經驗和能力出發，使學校在游戲和工作中采用與兒童、青年在校外所從事的活動類似的活動形式。近代心理學已經用復雜的本能的和沖動的傾向，代替舊理論關于普通的和現成的官能的主張。經...