語(yǔ)言對(duì)嬰幼兒的意義

嬰幼兒語(yǔ)言小課堂

嬰幼兒的語(yǔ)言能力并不是一個(gè)獨(dú)立的、單調(diào)的個(gè)體，它其實(shí)可以貫穿和融合到生活中的方方面面。寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中的一切活動(dòng)——認(rèn)知事物、融入環(huán)境、表達(dá)需求、社交行為等，都離不開(kāi)語(yǔ)言的幫助。語(yǔ)言，對(duì)每個(gè)寶寶來(lái)說(shuō)，是認(rèn)識(shí)世界的窗口，對(duì)他們有著至關(guān)重要的意義。

 

1．提高認(rèn)知能力

語(yǔ)言對(duì)嬰幼兒的認(rèn)知能力有重要的影響。他們一開(kāi)始只能憑借感官的觸碰來(lái)獲取直接經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)認(rèn)識(shí)事物，在語(yǔ)言的幫助下，他們還能間接地認(rèn)識(shí)不能夠通過(guò)感官觸碰的事物。語(yǔ)言幫他們獲取了大量的間接經(jīng)驗(yàn)，令寶寶對(duì)世界的認(rèn)知范圍得到拓展，認(rèn)知的內(nèi)容也大大加深。同時(shí)，嬰幼兒一開(kāi)始的認(rèn)知行為多屬于無(wú)意識(shí)行為，缺乏目的性，而語(yǔ)言能夠加強(qiáng)他們認(rèn)知上的主動(dòng)自發(fā)性，讓他們更有目的性地去開(kāi)啟探索世界的旅程。

 

2．提高思維能力和想象能力

在間接認(rèn)知過(guò)程中，嬰幼兒的思維模式由直接的形象思維進(jìn)步到了更高級(jí)的抽象思維，語(yǔ)言帶給了他們一個(gè)更豐富的思維空間和想象世界。

另外，我們常常看到寶寶一邊做事情，一邊喃喃自語(yǔ)，其實(shí)這是他們?cè)诶谜Z(yǔ)言計(jì)劃安排自己的活動(dòng)步驟，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這是他們?cè)谟谜Z(yǔ)言組織思維。盡管成人很少像這樣自言自語(yǔ)，但是依然會(huì)借助不出聲的語(yǔ)言來(lái)組織思維。而我們思維的結(jié)果，必須借助語(yǔ)言才能成功地進(jìn)行儲(chǔ)存和傳遞。

聾啞兒童的聽(tīng)覺(jué)器官或發(fā)音器官有缺陷，在大腦并沒(méi)有任何先天發(fā)育不足的情況下，在認(rèn)知能力上仍然明顯差于普通的同齡兒童，尤其在抽象思維能力上的差距更為明顯，這是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僬Z(yǔ)言這個(gè)輔助思維的工具。

 

3．提高注意力、感知力、分析力、判斷力等

嬰幼兒在與人交談時(shí)，需要對(duì)別人的話進(jìn)行大量的感知、理解、評(píng)價(jià)等，在此過(guò)程中，他們的注意力、感知力以及分析力、判斷力等都會(huì)得到很好的鍛煉。

 

4．提高社會(huì)交往能力

語(yǔ)言，是嬰幼兒用以與他人交流的最重要的工具，能夠幫助他們更好地融入環(huán)境，與他人進(jìn)行社會(huì)化的交往。通常來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言能力發(fā)育得比較好的寶寶，往往個(gè)性更加開(kāi)朗，能夠通過(guò)文明的方式向同伴提出需求，通過(guò)協(xié)商的方式化解雙方的矛盾，因此更容易得到他人的接納和喜歡，獲得良好的人際關(guān)系。而語(yǔ)言能力發(fā)育受阻的寶寶，在社會(huì)交往活動(dòng)中則通常表現(xiàn)得羞怯、膽小，不敢表達(dá)或不能清晰地表達(dá)自己的想法，甚至有的寶寶會(huì)用“武力”方式來(lái)解決問(wèn)題，試圖強(qiáng)迫對(duì)方接受自己的意見(jiàn)。這樣的寶寶就容易被同伴排斥，難以融入集體，或被同伴忽視，難以擁有親密的人際關(guān)系。

 

因此，家長(zhǎng)要多給寶寶創(chuàng)造語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他多參加社會(huì)交往，這樣才能很好地促進(jìn)寶寶的社會(huì)性行為發(fā)育。

綜上所述，寶寶建立起對(duì)世界的認(rèn)知，對(duì)周圍環(huán)境中的所有人和事物進(jìn)行判斷、記錄、想象等，都需要使用語(yǔ)言來(lái)表述，所以語(yǔ)言能力的發(fā)育在一定程度上反映了寶寶的智力發(fā)育狀況，同時(shí)又反過(guò)來(lái)促進(jìn)了智力的發(fā)育。

人一生中大腦發(fā)育最迅速的時(shí)期即嬰幼兒階段，過(guò)了這個(gè)階段，再對(duì)其進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)，效果可以說(shuō)微乎其微。因此，培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言能力，是開(kāi)發(fā)其智力的一個(gè)有效方法。