1.2 寫(xiě)給需要?jiǎng)?chuàng)新的人們

人類(lèi)的大腦有1000億個(gè)神經(jīng)元，它們通過(guò)軸突和樹(shù)突緊密相連，存儲(chǔ)和處理信息。這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，并隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行而不斷地發(fā)生著變化。

尤為神奇的是，大腦不僅可以有邏輯地加工信息，而且可以衍生出大量創(chuàng)造性的信息——這個(gè)能力正是我們作為人類(lèi)相對(duì)于計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)所在，這意味著我們每個(gè)人都具有無(wú)限的潛力及各自不同的稟賦，也同時(shí)說(shuō)明了創(chuàng)意管理不宜采用簡(jiǎn)單的KPI績(jī)效管理模式。

筆者在知名企業(yè)從事技術(shù)研究和管理工作十多年，傾心于團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意培養(yǎng)。事實(shí)證明：創(chuàng)意的挖掘不僅能讓團(tuán)隊(duì)保持出色的績(jī)效，大幅提升工作效率，而且大大激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的工作熱情。幾個(gè)數(shù)據(jù)或許可從側(cè)面予以佐證：筆者所在團(tuán)隊(duì)的發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)量至今已超過(guò)400項(xiàng)，其中有不少同時(shí)是美國(guó)專(zhuān)利；若不計(jì)產(chǎn)出量較低的入職時(shí)間兩年以下的新員工，人均發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)量甚至超過(guò)了30項(xiàng)。值得一提的是，這些專(zhuān)利都是審查時(shí)間超過(guò)2年才可授權(quán)的發(fā)明專(zhuān)利，而不是快速授權(quán)的外觀專(zhuān)利和實(shí)用新型專(zhuān)利。

創(chuàng)意可以產(chǎn)生顯著的工作成果，創(chuàng)新工作反過(guò)來(lái)也可鍛煉和強(qiáng)化創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維能使人以別樣的視角看待問(wèn)題和際遇，化困境為神奇，以樂(lè)觀的態(tài)度走出精彩的人生。借助于對(duì)創(chuàng)意工作的解析，筆者竭力將自己的實(shí)踐心得寫(xiě)成本書(shū)，分享給廣大朋友，以提供一個(gè)新的思維視角。

1．給接受教育的孩子

計(jì)算機(jī)的處理能力越來(lái)越強(qiáng)大，人類(lèi)的很多規(guī)程性的工作正快速地被人工智能所取代，而且更加高效、精確、可控；唯一不會(huì)被替代的，是人類(lèi)的創(chuàng)新能力。未來(lái)個(gè)體的競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力，其最根本的體現(xiàn)即在于創(chuàng)造力。孩子天生具有豐富的想象力，這是創(chuàng)意的源泉，而一味灌輸知識(shí)很傷害孩子的創(chuàng)造力，從小培養(yǎng)和運(yùn)用正確的創(chuàng)新方法很是關(guān)鍵。

2．給需要?jiǎng)?chuàng)新的成年人

成年人富有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，每個(gè)人都具有自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)；但社會(huì)化的“閱歷”讓我們受到了大量規(guī)則和權(quán)威的束縛，囿于流程，思維不敢突破，使得創(chuàng)造力不足。好在我們大腦的物質(zhì)基礎(chǔ)并沒(méi)有因此而退化，經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)卻更為豐富，只要有意識(shí)地加強(qiáng)自我創(chuàng)新的訓(xùn)練，完全可以爆發(fā)出強(qiáng)大的創(chuàng)造力。

3．給陷于困境的人們

歷史的洪流奔涌向前，我們每個(gè)人都只是其中渺小的存在，誰(shuí)也不知道生活在什么時(shí)候就會(huì)突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗。但我們不能讓黑暗遮住了未來(lái)的光明，人生不是只有一個(gè)入口和一個(gè)出口，道路縱橫交錯(cuò)，無(wú)數(shù)交叉口蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，用不一樣的思維尋找不一樣的方法，上帝從來(lái)不會(huì)把所有的路堵死。

4．給創(chuàng)新管理的組織者

創(chuàng)新管理不能簡(jiǎn)單地采用KPI管理法，人為的簡(jiǎn)單控制會(huì)帶來(lái)意料之外的失敗結(jié)果。創(chuàng)新管理涉及團(tuán)隊(duì)文化管理、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格管理、失敗收益管理、激勵(lì)機(jī)制管理等多個(gè)方面，合理地落實(shí)管理措施是創(chuàng)新管理成功的關(guān)鍵。

5．給申請(qǐng)專(zhuān)利的發(fā)明者

專(zhuān)利體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家的技術(shù)實(shí)力；它也為企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)提供了保障，并在其有效期內(nèi)為企業(yè)創(chuàng)造了大量經(jīng)濟(jì)效益。國(guó)家的各級(jí)部門(mén)為支持企業(yè)的專(zhuān)利申請(qǐng)也提供了資金獎(jiǎng)勵(lì)，主要針對(duì)最富有技術(shù)含量的發(fā)明專(zhuān)利。發(fā)明專(zhuān)利涉及嚴(yán)格的實(shí)質(zhì)性審查，正確地提煉創(chuàng)新點(diǎn)和合理巧妙地答復(fù)審查意見(jiàn)是獲得專(zhuān)利授權(quán)的關(guān)鍵。