第一章 基本情況分析

一、上海中考改革路徑

為了推進(jìn)教育改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，自2000年起，上海市不斷探索并出臺新的中考改革措施。

2000年，上海開始推行“兩考分離、多次分流”的中考制度。畢業(yè)考試由區(qū)縣組織，升學(xué)考試由市與區(qū)縣共同組織統(tǒng)一實(shí)施。畢業(yè)生升學(xué)實(shí)行多批次的分流，摒棄了“一考定終身”“層層篩選”的選拔模式。

2003年，上海開始探索“推優(yōu)生”政策，逐步將市實(shí)驗(yàn)性示范性高中招生名額的一部分，按初中生人數(shù)比例均衡分配至各初中學(xué)校。

2004年，上海市中考推優(yōu)分配的名額總數(shù)由2003年的5%上升為10%，并從當(dāng)年9月起在中小學(xué)生中全面推行《上海市中小學(xué)學(xué)生成長記錄冊》，改革學(xué)生的評價(jià)體系，注重學(xué)生素質(zhì)的綜合評價(jià)。

2005年，中考制度再次進(jìn)行改革，實(shí)行畢業(yè)、升學(xué)兩考合一，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

此后，從2006年起推出“自主招生”方式，2007年出臺“名額分配”政策，2009年開始在“自主招生”中增加“自薦招生”?！巴苾?yōu)生”的比例從最初的10%逐年提高到30%, “自薦生”的比例則從5%提高到10%，名額分配的比例也從10%逐年提高到15%, “文體特長生”的推薦照顧錄取政策則一直予以保留。

為維護(hù)教育公平，上海市調(diào)整了“擇?！钡南嚓P(guān)政策，2011年開始，除奉賢區(qū)、金山區(qū)和崇明縣以外的區(qū)縣取消了公辦普通高中擇校生招生計(jì)劃及擇校費(fèi)，從2012年起，全面取消公辦高中學(xué)生擇校費(fèi)、借讀費(fèi)。

近幾年來，上海市基于“學(xué)業(yè)考試”“綜合素質(zhì)評價(jià)”“多元依據(jù)錄取”的中招制度保持基本不變，并不斷地改進(jìn)完善。這些政策在很大程度上也豐富了上海中招的手段，確?？忌軌蛲ㄟ^多種途徑進(jìn)入高中階段。

（一）國家有關(guān)部門關(guān)于中考改革的要求

2014年9月，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，提出“2014年啟動考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年全面推進(jìn)，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生模式”。在中考改革方面，要完善高中學(xué)業(yè)水平考試，“學(xué)業(yè)水平考試主要檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)程度，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)?？荚嚪秶采w國家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，避免嚴(yán)重偏科。學(xué)業(yè)水平考試由省級教育行政部門按國家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求組織實(shí)施，確?？荚嚢踩行?、成績真實(shí)可信。各地要合理安排課程進(jìn)度和考試時(shí)間，創(chuàng)造條件為有需要的學(xué)生提供同一科目參加兩次考試的機(jī)會”。

在此背景下，教育部于2016年9月發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》，要求“到2020年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長，維護(hù)教育公平。”其中特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步擴(kuò)大綜合改革試點(diǎn)，提出“試點(diǎn)地區(qū)要改革錄取計(jì)分科目的構(gòu)成，從初中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇部分科目作為錄取計(jì)分科目，除語文、數(shù)學(xué)、外語科目外，根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則，確定其他具體科目及數(shù)量，防止群體性偏科和加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要將體育科目納入錄取計(jì)分科目，科學(xué)確定考試分值或等級要求，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。有條件的試點(diǎn)地區(qū)，在初中學(xué)業(yè)水平考試各門科目合格的前提下，也可以給予學(xué)生一定的自主選擇錄取計(jì)分科目的機(jī)會，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展興趣愛好。試點(diǎn)地區(qū)要將綜合素質(zhì)評價(jià)作為招生錄取的依據(jù)或參考。地市級教育行政部門要明確綜合素質(zhì)評價(jià)使用的基本要求，高中學(xué)校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色制訂具體的使用辦法，使綜合素質(zhì)評價(jià)在招生錄取中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”。在完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方面，要求細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐五個(gè)方面的評價(jià)內(nèi)容和要求，充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長，注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。初中學(xué)校和教師為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)評價(jià)檔案，提供給高中學(xué)校招生使用。在自主招生方面，給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額。

（二）上海市中考改革的方向

對比上述國務(wù)院和教育部的相關(guān)文件，我們可以發(fā)現(xiàn)，上海的中考制度在畢業(yè)升學(xué)兩考合一、促進(jìn)區(qū)域教育公平、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、自主招生政策、多元錄取渠道等方面走在全國前列。一方面，改革基本符合上海市的教育狀況，也符合國家中考制度的改革目標(biāo)與方向。另一方面，2014年上海市承擔(dān)“一市兩?！苯逃C合改革和“一市一省”高考綜合改革兩項(xiàng)國家試點(diǎn)任務(wù)，旨在2020年率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，擔(dān)當(dāng)全國教育綜合改革探路者。根據(jù)國家高考改革試點(diǎn)安排，上海、浙江兩省市開始試點(diǎn)高考改革，最重要的內(nèi)容就是高考科目改為“3+3”，即除語文、數(shù)學(xué)、外語外，另外在其他科目中選擇3門科目作為選考科目，其中上海是6選3，浙江是7選3。

與高考相對應(yīng)，教育部要求中考科目除語文、數(shù)學(xué)、外語外，根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則，確定其他考試科目及數(shù)量，并給予學(xué)生一定的自主選擇機(jī)會。這種方式與目前上海、浙江的高考“3+3”模式類似。

結(jié)合上海的實(shí)際情況，上海中考改革的方向肯定會和高考改革方向一致，最大疑問在于是否參照高考的“3+3”模式？各科分值如何調(diào)整？綜合素質(zhì)評價(jià)以什么形式體現(xiàn)？從何時(shí)開始實(shí)施？特別需要注意的是，上海中考制度的改革從發(fā)布意見到最終實(shí)施需要一個(gè)過程，尤其是選科模式涉及師資配置、走班制等因素，不可能一蹴而就，對目前的初中高年級學(xué)生而言，原來的考試招生辦法短期內(nèi)不會有太大的變動。

（三）上海市中考科目及分值

上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試（簡稱“學(xué)業(yè)考試”）主要考核初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平，學(xué)業(yè)考試成績既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生錄取的主要依據(jù)之一。

近幾年的學(xué)業(yè)考試科目相對穩(wěn)定，以2017年為例，中考科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、思想品德、體育、理化實(shí)驗(yàn)操作技能。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、體育科目考試成績采用分?jǐn)?shù)制，總分為630分；思想品德科目和理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績采用等第制。

語文、數(shù)學(xué)和外語科目，每科分值為150分，考試時(shí)間均為100分鐘。物理和化學(xué)兩科合卷考試，物理占90分，化學(xué)占60分，共150分，考試時(shí)間為100分鐘。

體育考試成績滿分為30分，其中統(tǒng)一考試占15分，日常考核占15分。思想品德科目考試采用開卷形式，考試成績按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”評定，考試時(shí)間為70分鐘。理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績按“合格”“不合格”評定。

二、上海中考名詞掃盲

上海中考招生主要有兩個(gè)階段，分別為“提前招生”和“統(tǒng)一招生”。在中考前又有兩次重要的考試，分別是第一次模擬考試（以下簡稱“一?！保┖偷诙文M考試（以下簡稱“二?！保?。

（一）一模、二模

進(jìn)入初三后，在中考之前，各區(qū)會組織本區(qū)學(xué)生進(jìn)行兩次模擬考試，某些區(qū)也可能組織聯(lián)考，目的是檢查學(xué)生對初中三年所學(xué)知識的掌握情況，也是對各區(qū)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次綜合考評。這兩次模擬考試稱為一模、二模，少數(shù)區(qū)可能會自主安排第三次模擬考試，但重要性遠(yuǎn)不如一模、二?？荚?。

一?？荚嚂r(shí)間大致在1月中旬，也是初三第一學(xué)期期末考試；二模考試一般安排在4月底，是中考前的最后一次摸底考試。

一模、二模考試由各區(qū)的教研員獨(dú)立命題，命題方向往往是當(dāng)年中考熱點(diǎn)。學(xué)生可以通過這兩次模擬考試查缺補(bǔ)漏，也能通過考試知道自己在區(qū)里的排位情況，可以作為自主招生和志愿填報(bào)的定位參考。

一模、二模考試非常重要，常有“一模是金，二模是銀”的說法。一模的考試難度通常較大，對市示范性實(shí)驗(yàn)性高中的自主招生有很大參考價(jià)值，很多學(xué)校開放日門票的重要門檻就是一模的區(qū)百分位。二模的難度一般比一模低，此時(shí)，自主招生的大部分名額已經(jīng)塵埃落定，只能起到拾遺補(bǔ)缺的作用。因此其重要性低于一模，但對接下來的統(tǒng)一志愿填報(bào)有參考作用。

（二）提前錄取

提前錄取是全市競爭，雖然推薦生是按比例分配到校，但是推薦生拿到推薦生指標(biāo)后，仍需要與自薦生統(tǒng)籌安排錄取。所以，最終能和哪所學(xué)校簽約，一定程度上還是取決于學(xué)生在全市競爭中的成績。

自主招生

市示范性實(shí)驗(yàn)性高中在招生中會有一定的自主性，安排40%左右的名額用以提前自主招生，這當(dāng)中又分為推薦生和自薦生兩種類型。這兩種學(xué)生通過學(xué)?？己瞬⒐竞?，可以獲得預(yù)錄取資格，參加統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試后，只要達(dá)到對應(yīng)的最低投檔線，即可提前錄取。

推薦生

推薦生占市示范性實(shí)驗(yàn)性高中的招生比例一般在30%左右，會將計(jì)劃分配到各區(qū)。推薦生的推薦流程由初中就讀學(xué)校執(zhí)行，名額一般為學(xué)校畢業(yè)生總數(shù)的7%，學(xué)校會按照學(xué)業(yè)、競賽、社會活動等綜合素質(zhì)評定推薦生名額，公示后上報(bào)中招辦。獲得推薦生資格的學(xué)生可以填報(bào)提前招生的推薦生志愿，并參加學(xué)校的相應(yīng)考核。

自薦生

自薦生占市示范性實(shí)驗(yàn)性高中的招生比例一般在10%左右，計(jì)劃不分配到各區(qū)。自薦生的自薦流程由學(xué)生本人執(zhí)行，理論上說任何學(xué)生均可填報(bào)自薦生志愿，招生學(xué)校會對自薦生進(jìn)行綜合評定，確定預(yù)錄取名單。

國際課程班

國際課程班就讀的學(xué)生大都不參加國內(nèi)高考，主要目標(biāo)是出國讀大學(xué)，在國內(nèi)接受各種高中體系國際課程的教育，在參加相應(yīng)的考試后直接申請國外大學(xué)。從2014年起，上海市對國際課程班做出規(guī)范，共有21所學(xué)校獲得國際課程班試點(diǎn)資格。這些學(xué)校的國際課程班須按照市教委的要求開設(shè)4門核心課程，畢業(yè)后可獲取上海市高中畢業(yè)證書。

中職校階段

上海市在高中階段實(shí)行普職分流，中職校階段包括中本貫通、中高職貫通和普通中職校。其中中本貫通、中高職貫通安排在提前批次招生，中職校也在提前批次安排了自主招生。

（三）統(tǒng)一錄取

統(tǒng)一錄取通過傳統(tǒng)的學(xué)業(yè)考試競爭進(jìn)入高中階段學(xué)校，因?yàn)楦黝愓猩笜?biāo)都劃分到區(qū)內(nèi)，因而主要是區(qū)內(nèi)競爭。統(tǒng)一錄取階段包括零志愿、名額分配志愿、1-15平行志愿。

裸考

“裸考”其實(shí)是家長口中的一個(gè)流行詞，意思是沒能參加提前錄取，完全通過學(xué)業(yè)考試比拼筆試成績，參加統(tǒng)一錄取進(jìn)入高中階段學(xué)校。

零志愿

市示范性實(shí)驗(yàn)性高中會將招生計(jì)劃的15%用于招收外區(qū)的考生，這部分計(jì)劃單獨(dú)列出，填寫志愿時(shí)招生學(xué)校代碼首位為“0”，因而稱為“零志愿”。零志愿在統(tǒng)一錄取批次的第一批，每位學(xué)生只能填寫一所學(xué)校。

名額分配志愿

市示范性實(shí)驗(yàn)性高中會將招生計(jì)劃的15%按報(bào)考人數(shù)分配到區(qū)內(nèi)各的初中學(xué)校，這就是名額分配志愿，在零志愿之后錄取。名額分配志愿是在校內(nèi)競爭，學(xué)生參加學(xué)業(yè)考試后，按考生成績擇優(yōu)錄取。

1-15志愿

也就是通常所說的平行志愿，統(tǒng)一錄取最后一批次，一共可填寫15個(gè)志愿，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則依次投檔，滿足計(jì)劃后即進(jìn)入下一志愿。1-15志愿可填寫本區(qū)高中、本區(qū)有計(jì)劃的少部分外區(qū)學(xué)校及中職學(xué)校。

三、中考選拔、均衡與減負(fù)問題

（一）選拔功能與均衡

從初中階段進(jìn)入高中階段，需要經(jīng)過各種選拔。優(yōu)質(zhì)學(xué)校想招到好學(xué)生，同樣，好學(xué)生也想進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校。除了中考硬拼分?jǐn)?shù)這一途徑外，自主招生擴(kuò)大了學(xué)校和學(xué)生雙方的選擇權(quán)，因此市示范性實(shí)驗(yàn)性高中逐步提高了自主招生的比例，增強(qiáng)學(xué)校在招生方面的自主選擇權(quán)。

另一方面，上海作為一個(gè)特大型城市，依然存在中心城區(qū)與郊區(qū)之間、各區(qū)內(nèi)的學(xué)校之間發(fā)展不均衡的現(xiàn)象，需要走均衡發(fā)展的道路。因此上海市將市示范性實(shí)驗(yàn)性高中大部分招生名額分配到各種招生方式，而不是單純依靠分?jǐn)?shù)比較來錄取，因此也形成了復(fù)雜的招生政策。

在自主招生方面，推薦生的名額分配到各區(qū)，各初中學(xué)校一般按照畢業(yè)生人數(shù)的7%推薦，“一視同仁”；自薦生則全市招收，給了各區(qū)好學(xué)生更多的選擇權(quán)。

零志愿分配到各區(qū)，一方面，優(yōu)質(zhì)初中受推薦生名額所限的學(xué)生，可以憑考試成績進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中；另一方面，學(xué)業(yè)成績均衡但競賽等特長不突出的學(xué)生也可憑考試成績進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中。

名額分配則將區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)高中的招生名額按初中學(xué)生比例分配至所有初中學(xué)校，這使在實(shí)力相對薄弱的初中就讀的好學(xué)生，能夠通過校內(nèi)競爭的方式，避開全市、甚至區(qū)內(nèi)的競爭，獲得進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會。

（二）激烈競爭與減負(fù)

盡管上海的優(yōu)質(zhì)高中資源在全國處于領(lǐng)先地位，中考人數(shù)近幾年還在不斷減少，市教育部門也采取了多種均衡措施，但是中考的競爭激烈程度卻有增無減。一方面，處身國際化的大都市，家長和學(xué)生的期望值越來越高；另一方面，優(yōu)質(zhì)教育資源總是有限的，中職校要分流一半左右的學(xué)生，市示范性實(shí)驗(yàn)性高中總的招生數(shù)也就那么多，還分為若干檔次，頂級高中更是一票難求。

為了爭奪有限的優(yōu)質(zhì)高中資源，很多學(xué)生從幼兒園到初中，為了“不輸在起跑線”，參加各種“輔導(dǎo)班”“興趣班”，家長和學(xué)生都苦不堪言。優(yōu)質(zhì)高中則為了搶生源，往往在一模結(jié)束后，便以各種冬令營、素質(zhì)調(diào)研名義開始自主招生大戰(zhàn)。

為了遏制招生大戰(zhàn)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，2017年年初，上海市教委緊急叫停一些高中學(xué)校的冬令營活動，同時(shí)責(zé)令停辦一些非官方的競賽活動，要求小學(xué)和初中在入學(xué)時(shí)不得接受學(xué)生各種形式的書面材料，高中學(xué)校在自主招生考查中不得超綱出題。對社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，市教委也要求各區(qū)教育部門會同市場監(jiān)管部門檢查監(jiān)督，規(guī)范招生行為，取締沒有辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)鼓勵(lì)群眾舉報(bào)此類機(jī)構(gòu)。

四、招生計(jì)劃與考生數(shù)據(jù)

（一）高中階段學(xué)校各類招生計(jì)劃

高中階段招生計(jì)劃是市考試院根據(jù)招生政策、當(dāng)年的中考總?cè)藬?shù)、各區(qū)教學(xué)質(zhì)量和報(bào)考人數(shù)、高中階段學(xué)校申報(bào)情況等因素綜合制定的計(jì)劃，包括市教委直屬高中和各區(qū)具有招生資格的高中階段學(xué)校的具體招生人數(shù)和投放方式。

在整個(gè)中考報(bào)名過程中，涉及招生計(jì)劃數(shù)的主要有推薦生、自薦生、中本貫通、中高職貫通、中職學(xué)校自主招生、零志愿、名額分配、統(tǒng)一招生階段等，相關(guān)計(jì)劃的分配方式將在后面陸續(xù)詳述。

在填寫志愿前，各區(qū)中招辦會公布各學(xué)校的招生計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生手里會拿到一本白皮書，白皮書不僅僅公布簡單的招生數(shù)，而是連同學(xué)校性質(zhì)、所屬區(qū)域、辦學(xué)地址、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分專業(yè)分區(qū)域招生人數(shù)一并公布。這些重要的信息能幫助考生對報(bào)考目標(biāo)有相對具體的了解，因此，學(xué)生和家長要非常重視白皮書中有關(guān)招生計(jì)劃的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

對招生計(jì)劃的深入研究，有利于學(xué)生確定自己升學(xué)的主攻方向，選擇適合自身學(xué)業(yè)水平的學(xué)校和報(bào)考策略。例如，各個(gè)市實(shí)驗(yàn)性示范性高中是眾多考生向往的目標(biāo)，也是競爭激烈的焦點(diǎn)，想要升入此類高中就需要仔細(xì)研讀其招生計(jì)劃。一般情況下，市級實(shí)驗(yàn)性示范性高中的招生計(jì)劃中有30%留給推優(yōu)生，10%留給自薦生，15%留給名額分配，還要拿出15%的計(jì)劃招收外區(qū)零志愿考生，那么除去這幾項(xiàng)外，還有多少名額留給本區(qū)考生？或者這所學(xué)校是否在考生所在區(qū)有招生計(jì)劃？這些都需要詳加分析，才能幫助考生確定最適合自身的目標(biāo)與報(bào)考策略。

對招生計(jì)劃進(jìn)行深入研究，也有利于考生的監(jiān)督和維權(quán)。公開的招生計(jì)劃是正式發(fā)布的文件，也是招生學(xué)校和考生維護(hù)合法權(quán)利的依據(jù)之一。萬一發(fā)生相關(guān)權(quán)利義務(wù)沖突的時(shí)候，正式發(fā)布的招生計(jì)劃就是解決糾紛的重要依據(jù)。

（二）考生人數(shù)與錄取情況

上海的中考人數(shù)，在2000年達(dá)到20余萬，截至2017年達(dá)到最高峰。此后，上海中考人數(shù)呈緩慢下降趨勢。2007年，上海中考人數(shù)與2000年比下降一半，僅剩10余萬。到2010年，上海中考人數(shù)不足10萬；2011年不足9萬；2017年，上海符合中招報(bào)名條件的學(xué)生約為7.4萬人。預(yù)計(jì)此后上海中考人數(shù)趨向平穩(wěn)，二胎生育政策放開后，中小學(xué)就讀人數(shù)會呈緩慢上升趨勢。

在招生錄取率方面，近幾年的高中階段的錄取率穩(wěn)定在98%左右，普通高中與中職校的錄取人數(shù)比例大體相當(dāng)。

（三）各區(qū)考生情況

在總的招生計(jì)劃中，除了自主招生的自薦生和中職校的提前招生外，其余絕大部分計(jì)劃都分配到各區(qū)，因此需要了解各區(qū)的考生情況。

一方面，各區(qū)的考生數(shù)據(jù)并沒有權(quán)威的官方資料；另一方面，每年的考生數(shù)據(jù)又在變化，各區(qū)的報(bào)名人數(shù)、一?？荚嚾藬?shù)、最終考試人數(shù)是不完全一致的。因此從2017年各區(qū)考試人數(shù)看，大致分為幾個(gè)層級，總數(shù)和7.4萬大致吻合，見表1-1。

在選擇是否跨區(qū)考、考本區(qū)學(xué)校還是外區(qū)學(xué)校、提前招生批次還是統(tǒng)一招生批次時(shí)，需要考慮各區(qū)的中考壓力指數(shù)。不能只看考生數(shù)量，還要綜合統(tǒng)籌考量，各區(qū)的初中學(xué)校資源、高中學(xué)校資源、考生數(shù)量這三個(gè)因素相互作用，決定了各區(qū)的中考壓力。

五、初中學(xué)校分析

上海共有600多所初中。從高中名校的預(yù)錄取人數(shù)來看，排名在前10位的初中里，有8所是民辦初中，公辦只有市北初中1所；排名前50位的初中里，民辦也占了絕大多數(shù)。

在教育集團(tuán)化辦學(xué)的背景下，優(yōu)質(zhì)高中往往以各種緊密或松散的形式成立民辦初中，這些民辦初中不需要按公辦初中的劃片方式招生，可以跨區(qū)域招生，因?yàn)轭^頂名校光環(huán)，可以招收到優(yōu)質(zhì)生源，進(jìn)而輸送到優(yōu)質(zhì)高中。

以上中系為例，徐匯區(qū)的民辦華育中學(xué)、浦東新區(qū)的張江學(xué)校、閔行區(qū)的上寶初中都由上海中學(xué)承辦，在自主招生預(yù)錄取中，這三所民辦初中就占了預(yù)錄取名額的大部分。華二系中，閔行區(qū)的華二紫竹、虹口區(qū)的新華初中、普陀區(qū)的進(jìn)華初中、嘉定區(qū)的華二初中，也屬于華二的嫡系。復(fù)附系中最為知名的當(dāng)屬復(fù)旦蘭生，復(fù)旦大學(xué)第二附屬中學(xué)也屬此類情況。此外，交附系有浦東的民辦交中、七寶系有著名的文來中學(xué)等，在下面各區(qū)介紹中再加以詳細(xì)介紹。

但有兩個(gè)區(qū)的公辦初中總體要強(qiáng)于民辦初中，靜安區(qū)的市北初中、靜教院附中、市西初中實(shí)力強(qiáng)勁，長寧區(qū)的延安初中、西延安初中、第三女子初級中學(xué)也很突出。

初中學(xué)校的升學(xué)排名，有采用四校預(yù)錄數(shù)量、四校八大預(yù)錄數(shù)量、市實(shí)驗(yàn)性示范性高中預(yù)錄數(shù)量排名和最終各級市實(shí)驗(yàn)性示范性高中錄取數(shù)量排名作為參考，還有用市、區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中入學(xué)率作為依據(jù)進(jìn)行排名。對學(xué)生而言，沒有所謂的最好，適合的才是最好。

（一）黃浦區(qū)初中資源分析

黃浦區(qū)共有26所初中，其中公辦21所（含3所一貫制學(xué)校），民辦5所。區(qū)內(nèi)比較知名的民辦初中有立達(dá)中學(xué)、明珠中學(xué)、永昌學(xué)校，公辦初中有格致初中、大同初中、向明初中、盧灣初級中學(xué)等。

民辦初中里，立達(dá)中學(xué)應(yīng)當(dāng)是黃浦最好的初中學(xué)校，是大同中學(xué)的嫡系學(xué)校，其理科班和外語班比較有名，每年中考預(yù)錄優(yōu)質(zhì)高中人數(shù)可以排進(jìn)上海市前十名。明珠中學(xué)和永昌學(xué)校在每年的預(yù)錄數(shù)據(jù)排位名次也很靠前。

四所公辦初中里，格致初中對應(yīng)格致中學(xué)，大同初中對應(yīng)大同中學(xué)，向明初中對應(yīng)向明中學(xué)，盧灣初級中學(xué)對應(yīng)盧灣高級中學(xué)，他們預(yù)錄取優(yōu)質(zhì)高中的數(shù)據(jù)也比較出色。其中格致初中的理科班比較有名，為高中競賽班輸送了不少生源，其對口小學(xué)為曹光彪小學(xué)。

（二）徐匯區(qū)初中資源分析

徐匯區(qū)共有32所初中，其中公辦學(xué)校25所（含3所一貫制學(xué)校），民辦6所，特教學(xué)校1所。區(qū)內(nèi)比較知名的民辦初中有華育中學(xué)、世界外國語中學(xué)、西南模范、西南位育，公辦初中有徐匯中學(xué)、位育初中、南洋模范初中等。

民辦初中里，民辦華育中學(xué)在上海的初中里一直居于前列，名校預(yù)錄取人數(shù)最多，中考的平均分也相當(dāng)高。世界外國語中學(xué)可算是真正的民辦學(xué)校，也是上海的老牌外國語學(xué)校，近年來在郊區(qū)開設(shè)的分校也受到追捧。西南模范以科藝體活動和競賽為主線，近幾年進(jìn)步很快。西南位育因同屬位育教育集團(tuán)，在位育高中的招生中還是有很多優(yōu)勢的。民辦位育中學(xué)和民辦南模中學(xué)辦學(xué)模式和世界外國語中學(xué)的“雙語班”類似，雙課程融合、雙通道升學(xué)，同時(shí)為高中部輸送優(yōu)質(zhì)生源。

公辦初中里，徐匯中學(xué)的科技班一直是其特色，有“小華育”之稱。南洋模范初中和位育初中依托其高中部，有不錯(cuò)的預(yù)錄數(shù)量。此外，徐匯教師進(jìn)修學(xué)院附屬中學(xué)、上海師范大學(xué)第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校、園南中學(xué)、中國中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也位于區(qū)內(nèi)公辦初中前列。

（三）長寧區(qū)初中資源分析

長寧區(qū)的初中數(shù)量較少，只有21所，其中公辦學(xué)校19所（含3所一貫制學(xué)校），民辦2所。長寧區(qū)是上海少有的公辦初中占優(yōu)勢的兩個(gè)區(qū)之一，比較知名的初中有延安初級中學(xué)（東延安）、西延安中學(xué)、第三女子初級中學(xué)、民辦新世紀(jì)中學(xué)。

公辦初中里長寧試點(diǎn)了兩個(gè)初中學(xué)區(qū)化集團(tuán)，東部是延安初中教育集團(tuán)，包括延安初級中學(xué)、省吾中學(xué)、長寧中學(xué)；西部是西延安中學(xué)教育集團(tuán)，包括西延安中學(xué)、延安實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)、新涇中學(xué)；延安初級中學(xué)和西延安中學(xué)分別是這兩個(gè)集團(tuán)的核心。第三女子初級中學(xué)是上海市唯一的公辦女子初中，與上海市第三女子高中同根同源，后來獨(dú)立出來，在自主招生中也有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

民辦初中當(dāng)中，民辦新世紀(jì)中學(xué)是上海市第一所民辦公助中學(xué)，教學(xué)成績在全區(qū)名列前茅，每年自主招生也有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

（四）靜安區(qū)初中資源分析

靜安區(qū)和閘北區(qū)合并后，共有44所初中，其中公辦中學(xué)36所（含7所一貫制學(xué)校），民辦中學(xué)5所，特教學(xué)校3所。靜安區(qū)也是上海少有的公辦初中占優(yōu)勢的兩個(gè)區(qū)之一，比較知名的公辦初中有市北初級中學(xué)、市西初級中學(xué)、靜安教育學(xué)院附屬學(xué)校、風(fēng)華初級中學(xué)、育才初級中學(xué)、七一中學(xué)，民辦初中有揚(yáng)波中學(xué)、田家炳中學(xué)、上外靜安外國語中學(xué)等。

公辦初中里，市北初級中學(xué)被視為全上海最頂尖的公辦初中，其理科班學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中成績傲人，最高紀(jì)錄為全市15個(gè)一等獎，市北初級中學(xué)就占了12個(gè)，其畢業(yè)生在自主招生中成為高中名校的搶手生源；奧英班也是市北初級中學(xué)的品牌班，各科發(fā)展都很均衡，在全面素質(zhì)上面下功夫，培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入高中名校。市西初級中學(xué)是市西中學(xué)的初中學(xué)校，其理科班也有一定名氣。靜安教育學(xué)院附屬學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，雖然一直實(shí)行“快樂教育”，但中考成績一直名列前茅。風(fēng)華初級中學(xué)是原閘北公辦初中里的名校，2016年成立風(fēng)華初級中學(xué)教育集團(tuán)，由東、西兩個(gè)校區(qū)組成。

民辦初中里，揚(yáng)波中學(xué)是上海市創(chuàng)辦最早的五所民辦中學(xué)之一，作為原來閘北的名牌初中，合并后豐富了靜安的民辦初中資源。上外靜安外國語中學(xué)在原靜安區(qū)中屬于少有的民辦初中，以“發(fā)展性、基礎(chǔ)性、國際性”為特色，育人目標(biāo)是“外語見長，全面發(fā)展”。

（五）普陀區(qū)初中資源分析

普陀區(qū)共有41所初中，其中公辦36所（含19所一貫制學(xué)校），民辦5所，可以看出普陀區(qū)致力于發(fā)展一貫制學(xué)校。普陀區(qū)比較知名的民辦初中有進(jìn)華中學(xué)、培佳雙語學(xué)校、蘭田中學(xué)，公辦初中有梅隴中學(xué)、甘泉外國語中學(xué)、曹楊二中附校、華東師大四附中等。

民辦初中里，進(jìn)華中學(xué)可算是全市的初中名校，其理科競賽班非常有名，每年在高中名校自主招生中名列前茅，基本在前五名左右。培佳雙語學(xué)校有小學(xué)到高中的十二個(gè)年段，其教學(xué)以雙語融合為特色，并借鑒了IB課程理念，中考招生中也有不錯(cuò)的表現(xiàn)。蘭田中學(xué)于2005年轉(zhuǎn)制為民辦中學(xué)，是曹楊二中教育集團(tuán)成員之一，得到了曹楊二中的不少支持。

公辦初中里，梅隴中學(xué)在普陀區(qū)可謂一枝獨(dú)秀，在自主招生中有不錯(cuò)成績，畢業(yè)生尤其受到曹楊二中的青睞。甘泉外國語中學(xué)是上海市唯一以日語為第一外語的完全中學(xué)，以日語見長、提倡多語發(fā)展，其初中部也設(shè)立了英語、日語、德語班。曹楊二中附校是九年一貫制學(xué)校，依托曹楊二中辦學(xué)優(yōu)勢，共享二中優(yōu)質(zhì)資源，逐步成為普陀區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。

（六）虹口區(qū)初中資源分析

虹口區(qū)共有26所初中，其中公辦22所（含5所一貫制學(xué)校），民辦4所。區(qū)內(nèi)比較知名的民辦初中有新華初級中學(xué)、迅行中學(xué)、新復(fù)興初級中學(xué)、新北郊初級中學(xué)，公辦初中有上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校、長青學(xué)校、虹口實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江灣初級中學(xué)等。

民辦初中里，新華初級中學(xué)原來是華東師大一附初中，2005年改制為民辦學(xué)校，其理科班實(shí)力強(qiáng)勁，以競賽為努力方向，自主招生在上海名列前茅。新復(fù)興初級中學(xué)是復(fù)興中學(xué)的嫡系學(xué)校，在復(fù)旦附中和復(fù)興中學(xué)自主招生中有一定優(yōu)勢。迅行中學(xué)以魯迅先生的一個(gè)筆名“迅行”命名，是魯迅高級中學(xué)的嫡系學(xué)校，中考自主招生也有不錯(cuò)成績。新北郊初級中學(xué)則是北郊高級中學(xué)的嫡系學(xué)校，同樣在自主招生中有一定優(yōu)勢。

虹口區(qū)的公辦初中當(dāng)中，上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校的初中部比較特殊，雖然是公辦初中但沒有對口小學(xué)，面向全市招生，錄取前120名，因此稱為“上外120”；初三階段學(xué)校會組織直升考，大約50%的學(xué)生有機(jī)會直升進(jìn)入上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校高中部，其余學(xué)生需參加全市中考。長青學(xué)校是虹口區(qū)規(guī)模較大的九年一貫制學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量在虹口公辦初中里名列前茅。虹口實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由幾所學(xué)校合并而成的九年一貫制學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步顯著，被業(yè)界稱為“虹口現(xiàn)象”。

（七）楊浦區(qū)初中資源分析

楊浦區(qū)共有39所初中，其中公辦30所，民辦9所。楊浦的民辦初中實(shí)力強(qiáng)勁，知名的民辦初中有蘭生復(fù)旦中學(xué)、同濟(jì)大學(xué)附屬存志中學(xué)、上外附屬雙語學(xué)校、楊浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校、控江中學(xué)附屬民辦學(xué)校、凱慧初級中學(xué)、同濟(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、滬東外國語學(xué)校，公辦初中有復(fù)旦大學(xué)二附中、上海音樂學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校、鐵嶺中學(xué)、鞍山初級中學(xué)、鞍山實(shí)驗(yàn)中學(xué)等。

民辦初中里，蘭生復(fù)旦中學(xué)是當(dāng)之無愧的名校，在全市一直居于前兩位，在復(fù)旦附中的自主招生中一直獨(dú)占鰲頭。同濟(jì)大學(xué)附屬存志中學(xué)提倡“自主發(fā)展教育”，讓學(xué)生充分展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)揮潛能，成為真正的教育主體，從而實(shí)現(xiàn)全面和諧的發(fā)展。上外附屬雙語學(xué)校是楊浦區(qū)和上海外國語大學(xué)合作創(chuàng)辦的一所具有雙語特色的民辦學(xué)校，辦學(xué)宗旨是“外語突出，文理并重，綜合發(fā)展”。

公辦中學(xué)里，復(fù)旦大學(xué)第二附屬中學(xué)是一所公辦完全中學(xué)，其前身是復(fù)旦子弟學(xué)校中學(xué)部，接受復(fù)旦大學(xué)與楊浦區(qū)教育局雙重領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生以復(fù)旦子弟為主體，通常不對外招生，因其特殊身份，在自主招生中有很好的表現(xiàn)。上海音樂學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校依托上海音樂學(xué)院，形成以民樂、管樂為特色的藝術(shù)教育課程體系，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，中考成績也在楊浦公辦初中里名列前茅。鐵嶺中學(xué)是楊浦區(qū)規(guī)模較大的公辦初中，經(jīng)過不懈努力，在教育教學(xué)各方面取得了一系列優(yōu)秀成績，創(chuàng)出了“鐵嶺”品牌。

（八）閔行區(qū)初中資源分析

閔行區(qū)共有61所初中，其中公辦42所（含12所一貫制學(xué)校），民辦17所，特教學(xué)校2所。區(qū)內(nèi)知名的民辦初中有上寶中學(xué)、文來中學(xué)、文綺中學(xué)、上海師范大學(xué)初級中學(xué)，公辦初中有閔行華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、莘松中學(xué)、莘光學(xué)校、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校西校。閔行區(qū)也有不少知名的雙語學(xué)校走國際化路線，如星河灣雙語學(xué)校、協(xié)和雙語學(xué)校、美高雙語學(xué)校、諾德安達(dá)雙語學(xué)校等。

民辦初中里，上寶中學(xué)作為上中系的初中學(xué)校，全面引進(jìn)上海中學(xué)的教育教學(xué)管理模式，其中考成績一直位列全市三甲。文來中學(xué)和文綺中學(xué)都是完全中學(xué)，文來中學(xué)背靠七寶中學(xué)，是七寶的生源大戶；文綺中學(xué)則倚靠閔行中學(xué)，中考也有不錯(cuò)的成績。上師初級中學(xué)依靠上海師范大學(xué)、上海師范大學(xué)附屬中學(xué)，實(shí)力也穩(wěn)步提升，近年來與文來中學(xué)和文綺中學(xué)的差距也在減小。

公辦初中里，華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)附屬初中由華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)承辦，位于華東師大閔行紫竹基礎(chǔ)教育園區(qū)，作為華二的嫡系，自主招生和中考均分在公辦學(xué)校里都居領(lǐng)先地位。上海交通大學(xué)附屬第二中學(xué)在其高中部合作成立了交大附中閔行分校后也有了靠山，成為其主要生源學(xué)校之一。上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校西校是上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)的成員，全面引入上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，在公辦初中里也名列前茅。莘松中學(xué)、莘光學(xué)校的特色班中考也有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

（九）寶山區(qū)初中資源分析

寶山區(qū)共有56所初中，其中公辦49所，民辦7所，公辦初中稍強(qiáng)于民辦初中。區(qū)內(nèi)比較知名的公辦初中有寶山實(shí)驗(yàn)學(xué)校、求真中學(xué)、淞誼中學(xué)、經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)學(xué)校，民辦初中有行知二中、和衷中學(xué)、交華中學(xué)等。

公辦初中里，寶山實(shí)驗(yàn)學(xué)校算是寶山最好的學(xué)校，學(xué)校有三個(gè)特色班，一個(gè)精英班，兩個(gè)提高班，中考成績可以進(jìn)入全市第二梯隊(duì)。求真中學(xué)的重點(diǎn)班和淞誼中學(xué)的特色班也有不錯(cuò)的中考成績，近幾年經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也得到迅速提高。

民辦初中里，行知二中的教學(xué)質(zhì)量比較穩(wěn)定，在預(yù)錄和中考成績方面位居寶山第二位，僅次于寶山實(shí)驗(yàn)學(xué)校。和衷中學(xué)近幾年也有穩(wěn)定的中考發(fā)揮。

（十）嘉定區(qū)初中資源分析

嘉定區(qū)共有33所初中，其中公辦26所（含一貫制學(xué)校8所），民辦7所。區(qū)內(nèi)知名的民辦初中有華二初級中學(xué)、桃李園實(shí)驗(yàn)學(xué)校、嘉一聯(lián)合中學(xué)、懷少學(xué)校，公辦初中有震川中學(xué)、迎園中學(xué)等。

民辦學(xué)校中，華二初級中學(xué)作為華二系首家開設(shè)的初中學(xué)校，面向全市招生，生源素質(zhì)好，近幾年中考取得很好的成績，進(jìn)入全市第一梯隊(duì)。桃李園實(shí)驗(yàn)學(xué)校、嘉一聯(lián)合中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和中考成績基本上同一檔次，在華二初級中學(xué)入駐前屬于嘉定的前列，現(xiàn)在則被華二初級中學(xué)的風(fēng)頭蓋過。懷少學(xué)校由公辦學(xué)校轉(zhuǎn)制而來，近年教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。此外，嘉定世界外國語學(xué)校和華師大附屬雙語學(xué)校初中部2017年也開始招生，到2020年才會有首屆畢業(yè)生。

公辦學(xué)校中，中科院上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)開始招生，但首屆畢業(yè)生的成績?nèi)绾稳砸却龓啄?。迎園中學(xué)是迎園教育集團(tuán)的龍頭；曹二附屬江橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校是曹二教育集團(tuán)一員；疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校也都有穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量。

（十一）浦東新區(qū)初中資源分析

浦東新區(qū)的考生數(shù)量龐大，初中學(xué)校數(shù)量也非常多，達(dá)到128所，其中公辦111所，民辦17所；分別由四個(gè)教育署進(jìn)行管理，其中一署管轄31所，二署管轄35所，三署管轄29所，四署管轄33所。浦東新區(qū)屬于公辦初中與民辦初中共同發(fā)展，在總量上公辦初中更勝一籌。區(qū)內(nèi)知名的初中學(xué)校也相當(dāng)多，民辦初中有張江集團(tuán)學(xué)校、民辦新竹園學(xué)校、浦東交中初級中學(xué)、建平遠(yuǎn)翔學(xué)校、華二浦東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、進(jìn)才外國語學(xué)校、尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校，公辦初中有上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校、建平西校、建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海中學(xué)東校、進(jìn)才北校、進(jìn)才實(shí)驗(yàn)中學(xué)、洋涇—菊園實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南匯第四中學(xué)、上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校、致遠(yuǎn)中學(xué)、南匯第二中學(xué)、清流中學(xué)、南匯第一中學(xué)、羅山中學(xué)、浦東模范學(xué)校等。

民辦初中里，張江集團(tuán)學(xué)校屬于上中系的嫡系，自主招生和中考均分在全市也是名列前幾位。民辦新竹園學(xué)校由原來竹園中學(xué)轉(zhuǎn)制而來，以“小班化精品教育”為辦學(xué)特色，取得了豐碩成果，每年中考成績在浦東都位于前列。浦東交中初級中學(xué)委托上海交大附中管理，以向優(yōu)質(zhì)高中輸送優(yōu)質(zhì)生源為主要目標(biāo)。建平遠(yuǎn)翔學(xué)校和進(jìn)才外國語學(xué)校的背后則分別有建平中學(xué)和進(jìn)才中學(xué)這兩所優(yōu)質(zhì)高中，在自主招生中也有相當(dāng)優(yōu)勢。華二浦東實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于2016年，當(dāng)年開始招收預(yù)備班學(xué)生，最早要到2020年才有第一屆初中畢業(yè)生，由于華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的背景，到時(shí)在自主招生中的優(yōu)勢可想而知。

公辦初中里，上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校是面向全市招生，其實(shí)不算浦東的初中，采用獨(dú)特的“小學(xué)+初中+高中”十年一貫制學(xué)制和自編教材，基本不參加普通中考。建平系的建平西校、建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校，進(jìn)才系的進(jìn)才北校、進(jìn)才實(shí)驗(yàn)中學(xué)這幾所學(xué)校也一直名列前茅。洋涇—菊園實(shí)驗(yàn)學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，在體育、藝術(shù)教育上頗具特色，其中考成績也名列前茅。致遠(yuǎn)中學(xué)由上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦，后又重新轉(zhuǎn)制為公辦，優(yōu)秀的初中畢業(yè)生經(jīng)上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校考核后，可推薦升入上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部學(xué)習(xí)。上海外國語大學(xué)附屬浦東外國語學(xué)校于2007轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校，初中部的外語教學(xué)以英語為主，并開設(shè)法語、德語班。其實(shí)驗(yàn)班和小語種班的學(xué)生基本上直升本校高中，在統(tǒng)一中考中并不占優(yōu)勢。

（十二）松江區(qū)初中資源分析

松江區(qū)共有33所初中，其中公辦28所（含19所一貫制學(xué)校），民辦5所。區(qū)內(nèi)知名的民辦初中有九峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校、民辦茸一中學(xué)，公辦初中有民樂學(xué)校、松江二中初級中學(xué)、松江七中等。

民辦初中里，九峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所屬于松江二中教育集團(tuán)的完全中學(xué)，初中部的自主招生和中考成績位于前列，在松江處于絕對的領(lǐng)先地位。茸一中學(xué)是由松江一中校友會主辦的民辦中學(xué)，因?yàn)橛兴山恢械慕逃Y源，中考也有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

公辦初中里，松江二中初級中學(xué)依托松江二中教育集團(tuán)，在自主招生中有一定優(yōu)勢。民樂學(xué)校是位于松江城區(qū)的一所九年一貫制學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量在松江公辦初中里名列前茅。松江七中的體訓(xùn)處是松江區(qū)唯一的一所業(yè)余體校，在中考成績上也有良好表現(xiàn)。

（十三）青浦區(qū)初中資源分析

青浦區(qū)共有23所初中，其中公辦20所（含一貫制學(xué)校6所），民辦3所。區(qū)內(nèi)知名初中有青浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)、青浦第一中學(xué)、青浦東方中學(xué)等。

青浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)前身是青浦中學(xué)的初中部，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)的核心成員，早在20世紀(jì)就因其“青浦實(shí)驗(yàn)”教學(xué)方法而聞名，中考成績在青浦穩(wěn)居榜首。青浦第一中學(xué)初中部和東方中學(xué)都屬于公辦初中，他們的教學(xué)質(zhì)量也在青浦名列前茅。

另外復(fù)旦五浦匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校與復(fù)旦附中青浦分校同校，管理層分開，采用民辦機(jī)制，從2015年開始招生，2018年將會有首屆畢業(yè)生，由于依靠復(fù)旦附中平臺，在自主招生中勢必會有較大的優(yōu)勢。青浦世界外國語學(xué)校也于2016年成立，但初中部2018年才開始招生，要到2021年才能有第一屆畢業(yè)生。

（十四）金山區(qū)初中資源分析

金山區(qū)共有26所初中，其中公辦20所（含2所一貫制學(xué)校），民辦6所。區(qū)內(nèi)知名的公辦初中有蒙山中學(xué)、羅星中學(xué)、西林中學(xué)，民辦初中有民辦金盟學(xué)校、金山世界外國語學(xué)校。

公辦初中里，蒙山中學(xué)的前身是上海師范大學(xué)第二附屬中學(xué)，其教學(xué)質(zhì)量位居金山首位。羅星中學(xué)、西林中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也在金山區(qū)名列前茅。

民辦初中里，民辦金盟學(xué)校由中國民主同盟金山區(qū)委員會發(fā)起組建，教學(xué)質(zhì)量在金山民辦初中位居前列。此外，金山世界外國語學(xué)校也于2017年開始招生，幾年后將有首屆畢業(yè)生。

（十五）奉賢區(qū)初中資源分析

奉賢區(qū)共有40所初中，其中公辦39所（含22所一貫制學(xué)校），民辦1所。區(qū)內(nèi)知名初中有奉賢育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、奉賢實(shí)驗(yàn)中學(xué)、奉賢區(qū)弘文學(xué)校、奉賢華亭學(xué)校、奉賢匯賢學(xué)校等。

奉賢育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、奉賢區(qū)弘文學(xué)校和奉賢華亭學(xué)校是九年一貫制公辦學(xué)校，奉賢實(shí)驗(yàn)中學(xué)和奉賢匯賢學(xué)校是公辦初中，這幾所初中學(xué)校在奉賢的教學(xué)質(zhì)量名列前茅。

此外，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)上海分校將落戶奉賢，該校是一所寄宿制民辦學(xué)校，包括小學(xué)、初中和高中，計(jì)劃于2018年開始招生。

（十六）崇明區(qū)初中資源分析

崇明區(qū)共有31所初中，其中公辦29所（含3所一貫制學(xué)校），民辦2所。區(qū)內(nèi)知名初中有崇明實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東門中學(xué)、民辦民一中學(xué)等。

崇明實(shí)驗(yàn)中學(xué)原名西門中學(xué)，后改名為實(shí)驗(yàn)中學(xué)；東門中學(xué)是硬件設(shè)施非常完善的學(xué)校之一；這兩所公辦初中教學(xué)水平位于崇明前列。

民一中學(xué)是一所公立轉(zhuǎn)制完全中學(xué)，是民辦中學(xué)，其初中部的教學(xué)水平與上面兩所公辦初中旗鼓相當(dāng)。

六、中考主要時(shí)間節(jié)點(diǎn)

從初三上學(xué)期開始，就進(jìn)入中考的節(jié)奏，涉及報(bào)名、各類考試與競賽、填報(bào)志愿、錄取等環(huán)節(jié)，時(shí)間漫長，環(huán)節(jié)繁多，大致時(shí)間節(jié)點(diǎn)見表1-2。