作者簡介

李發(fā)順 浙江省中學(xué)化學(xué)高級教師。喜歡研究教學(xué)中的問題，關(guān)注學(xué)生成長，擅長教學(xué)設(shè)計和示范課教學(xué)。先后在《化學(xué)教育》《化學(xué)教學(xué)》和《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》等專業(yè)期刊發(fā)表文章三十余篇，《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載三篇，觀點索引兩篇。著有《重構(gòu)學(xué)生主體課堂的思考》，先后主編各類教學(xué)參考用書二十余本，在省、市、縣（區(qū)）專題講座或開設(shè)示范課四十余節(jié)次。主持或執(zhí)筆國家、省、市、縣（區(qū)）四級課題七項。曾被評為全國新課程實施優(yōu)秀個人，湖州市教育科研先進個人，寧波市北侖區(qū)名師、浙江省安吉縣勞動模范等榮譽稱號。曾獲得優(yōu)質(zhì)課評比全國一等獎、實驗創(chuàng)新大賽全國一等獎、錄像課評比全國一等獎、浙江省高中化學(xué)教師展評（解題與命題、實驗設(shè)計與操作、評課與教學(xué)設(shè)計）一等獎。被聘為天津市骨干教師指導(dǎo)導(dǎo)師、寧波市化學(xué)會理事、寧波市北侖區(qū)學(xué)科專家組成員。