第5章 蒙臺梭利的基本教學用具

我認為孩子的生理和精神發展應該順其自然，因此我的教育方法也秉承了這個原則，分為3個部分：

1．運動神經培養；

2．感知培養；

3．語言訓練。

我們在對孩子的照料過程中，在周圍環境的安排下，找到了適合培養孩子運動神經的方法，而感知培養和語言訓練則可以通過我設計的教具來完成。

下面是我進行感知培養使用的教具：

1．3套立體插件；

2．3套不同大小、不同顏色的立體圖形（如粉色立方體、棕色棱柱體、綠色、紅色和藍色相間的薄板）；

3．各種形狀的幾何立體圖形（如棱柱體、棱錐體、球形、圓柱體、錐體等）；

4．表面粗糙和光滑的矩形板；

5．各種材質的布料；

6．不同重量的木塊；

7．2個裝有64塊各種顏色小方塊的盒子；

8．裝有平面插件的小柜子；

9．有紙糊的幾何形狀的3套卡片；

10．1套圓柱形音響；

11．2套音樂鐘和畫有五線譜的木板以及用于標示音符的小圓片；

學習書法和數學需要的教具：

1．2個有坡度的桌子和各種形態的金屬插片；

2．寫有砂面字母的卡片；

3．2個彩色背景紙板字母表，2個表要有大小的區別；

4．寫有砂面數字的卡片；

5．1套用于計算10以上數字，有光紙數字的大卡片；

6．2盒用于計數的小棒；

7．彩色鉛筆，適用于教學的圖畫書。

8．能夠鍛煉手部動作的可以系帶子、扣扣子的四方框。