有一天，愛迪生在臺脫羅市最大的圖書館里專心讀書。這時，有一位教師模樣的人，戴著金絲邊眼鏡，正坐在愛迪生的旁邊看書。他時不時地放下書本，抬起頭來仔細端詳著愛迪生。

終于，他站起身來，走到愛迪生身邊，親切地問道：“我在這兒經常看到你，我想你一定讀了很多書吧？”

“我已經讀了15英尺厚的書了。”愛迪生回答。

“能夠告訴我你是怎么讀的嗎？”來人問道。

“我想把圖書館里所有的書全部讀完，所以我是按照書架的次序來讀書的。”愛迪生十分認真地答道。

那人驚嘆著點點頭說：“你這種刻苦讀書的勁頭值得人敬佩。可是，你要知道，書海浩瀚，學識無涯，你不可能把世界上所有的知識都掌握。就說這個圖書館吧，藏書就有幾百萬冊，你就是天天讀，一生也讀不完啊！我建議你還是選擇一到兩類自己比較感興趣的書籍讀，如果你能夠這樣做，我相信你將來一定前途無量，會有一番作為的。”

說完，他拍拍愛迪生的肩膀，深情地注視了他一會兒便轉身走了。愛迪生望著那人離去的背影，呆呆地站著那兒，他若有所思，若有所悟……

真是與君一席談，勝讀十年書。短短的一席話，竟使愛迪生獲益終身。

自此以后，愛迪生改變了以往讀書的方式，他主要選讀機械，物理這類的書，有空再看些政論，文學著作。

后來，愛迪生成了偉大的發明家，但他永遠不會忘記那位同自己只談過一次話的“終身教師”。

讀故事，悟道理：

教育孩子是要講究方法的，不能把一大堆的書不分主次地讓孩子讀，這是需要選擇的，只有把有限的精力投入到最主要的科目上，才會取得更大的成功。