項(xiàng)目五 意外傷害的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能對(duì)淹溺、電擊、中暑、蛇咬傷病人進(jìn)行正確的現(xiàn)場(chǎng)急救。

2．?dāng)U大宣傳，增強(qiáng)意外傷害的防范意識(shí)，培養(yǎng)溝通、組織、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

情景案例

2009年10月24日，兩名少年在長(zhǎng)江邊不慎落水，得到消息而來(lái)的某大學(xué)10多名學(xué)生手拉手結(jié)成“人梯”，將兩名少年救上岸，而其中3名大學(xué)生因體力不支，被江水卷走……

討論：

1．意外發(fā)生時(shí)如何自救？如何科學(xué)地救護(hù)他人？

2．為預(yù)防和救護(hù)意外傷害者，如何在人群中進(jìn)行相關(guān)宣教？

除了疾病對(duì)健康有直接的影響外，意外傷害也不時(shí)地對(duì)人類健康及生命構(gòu)成威脅。隨著社會(huì)的發(fā)展與科技的進(jìn)步，意外傷害的種類也隨之增多。如何提高對(duì)常見(jiàn)意外傷害的防范意識(shí)，掌握救護(hù)知識(shí)，對(duì)促進(jìn)人類健康，提高生活質(zhì)量起著積極的作用。