劉指導員說：“手槍，50米半身靶，怎么樣？”

高三說：“不好，人是活，所以，我建議20米，移動全身靶。”

劉指導員說：“我沒有這種射擊訓練，沒有這種靶子。”

高三說：“二娃，你去準備下，讓劉指導員看看這個射擊是什么樣的？“

二娃回答：“是！”

劉指導員也讓其他三名戰士跟著，看看二娃需要什么，讓他們配合下。

二娃出了門，找了找，看到有一部分防御用的戰壕，于是問了下旁邊的有沒有全身側面靶，那三個戰士說：“我沒有這種靶，什么樣子的，我們重新做三個啊、”

二娃和3名戰士到附近的山坡上，砍了幾棵小樹，找幾張靶紙，以人側面為像畫了環數。同時，讓一名戰士站到戰壕里，然后舉著靶子，在戰壕里快速移動。跑十步之后，就把靶子放下來，過一會再把靶子伸出去，總共是3次，子彈是三發，以射擊上靶數計算，如都上靶子再計算。二娃把這個說明白之后，問問戰士們你們感覺怎么樣？

這些戰士感覺很新奇，這是為什么，打仗不是遠距離打幾槍就開始沖鋒拼刺刀么？

二娃聽了他們話，沒有說什么，只是一些說不清的感覺。等看到戰壕里的那名戰士已經熟悉了如何跑位和出靶之后，就讓這3名戰士繼續熟悉情況。回到了辦公室，和高三說：“已經準備好了。”

高三說：“你給劉指導員說說，怎么進行射擊，還有標準是什么？”

二娃說：“距離20多米，全身側身靶，開始射擊以后，會有人把靶子從戰壕里伸出大約快速運動10米后隱藏，一共是伸出隱藏3次、最后先計上靶，如上靶子數一樣，再進行環數計數。上靶數優先。”說完后，二娃示意高三。

高三說：“怎么樣，聽明白沒有，很簡單，就是20米移動靶子，對于你們專業軍人來說，肯定很簡單。”

劉指導員說：“你是不是有點欺負人，我們作的訓練都是遠距離長槍射擊，你來一個這種射擊，對我不太公平啊？”

高三說：“呵呵，劉指導員啊，我想問你一下，如果你是燕主任，你認為你會在什么情況下使用手槍，有可能超過50米嗎、會不會出現遠距離的戰斗。我們討論的是誰教燕主任射擊訓練，而不是你們部隊的訓練。是不是，你認為那種比賽更合理，更有效。”

劉指導員說：“那也不用移動靶子啊，還是隱藏伸出，還只有3次。”

高三說：“我認為如果有人來對這邊進行暗殺或破壞的話，人不會太多，人一多就會泄露。所以，以燕主任為主的文官遇到問題里，所面對的人不會超過3人。所以，我認為3發子彈比賽就行，同時，被選出來行動的人，戰術動作也會很熟練，所以，才定了10的隱現靶。你認為這個針對性怎么樣？”

劉指導員說：“你說什么很有道理，不過就算你選擇這樣，你也不行，你打槍才打了幾年。”

高三說：“燕主任，你看我們定的比賽，怎么樣，同意不？如果誰贏誰教你手槍射擊.“

燕主任說：”你說了半天，我感覺你說的對，我可能遇到的問題情況，就是你所有說那種形勢。不過，劉指導員打了這么多年仗，肯定比你熟悉。”

高三說：“比完再說，也許比他強。不過，我還是很自負，我認為你的手槍射擊教官一定是我。”

劉指導員說：”還沒有比呢？別胡說。”

高三說：“好啊，走啊，是騾子是馬拉出來溜溜。”說完就走出來辦公室。二娃急忙跟上。

二娃再前面引道，高三和劉指導員、燕主任3個人跟著。一會就到了剛才二娃他們選擇的射擊場地。

到了后，高三讓二娃他們演示了幾遍，讓劉教導員熟悉了下射擊套路。然后對劉指導員說：“怎么樣，熟悉了沒有，熟悉了我們就開始，你感覺用什么槍合適。”

劉指導員說：“手槍么，還是自己習慣的，就是駁殼槍吧，你們也有，這樣相對比較公平。你說呢？”

高三說：“沒有事，什么槍都行，我沒有意見，不過你確認用駁殼槍，我說如果用駁殼槍你真的沒有機會了？因為，我感覺你對駁殼槍的掌握肯定不如我。”

劉指導員說：“怎么可能，我的駁殼槍都用了快10年了，所以，我不相信？”

高三說：“這樣，先比賽啊，比賽完了，我再演示一下怎么使用駁殼槍才是正確的？”

劉指導員說：“可以啊，我倒是要到看看，你有什么絕招？”

高三說：“你先請，你需要槍盒不，是手持還是肩持？”

劉指導員說：“我手持吧，我感覺手持射擊迅速。”

高三說：“隨你了，我是肩持，用木盒抵肩。”

劉指導員說：“那我就開始了。”

高三示意讓二娃主持射擊比賽。

二娃喊到，射擊預備，靶子預備。等操作移動靶子戰士反饋后，下口令：射擊開始。

劉指導員單手持駁殼槍，在射擊點，等待靶子出現。

靶子出現了，快速延著戰壕移動，劉指導員抬手就是一槍。10米后靶子隱藏，一會再次出現，他再次射擊。等第三次后，第三次射擊。

射擊結束后，二娃喊到。射擊結束，驗靶報靶。戰壕里的戰士說，三發兩中。共14環。

劉指導員說：“哈哈，手生了，打不準了，不過對于移動靶來說，我感覺已經不錯了。”

高三說：“對于一般人來說，已經不錯了，對于戰場上戰士來說，也不錯了。但是對于燕主任這樣的文官來說，肯定是不行了，因為只要有一個敵人還在，那么危機就可能任何時間任何地點對她發動攻擊。所以，要做到百發百中，這才行！”

劉指導員說：“光說不練嘴把式，去試試吧，去表演你說的快速射擊吧，而且你還是抵肩射擊，怎么可能有你說的那么快？”

高三說：“你都沒有見過，你怎么可能知道。所以，你要對射擊有敬畏之心，真正的投入到射擊中，射擊才會隨心所欲，也許射擊是有技巧和理論支撐的，但更多的是理論與經驗相結合。所以，我認為你的經驗足夠，但是射擊理論的確不多，是吧？好了，多說無益，讓你看看我怎么用駁殼槍。”