- 終身幼兒園
- (美)米切爾·雷斯尼克
- 2371字
- 2019-01-05 10:21:11
聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)
要想了解Scratch的價(jià)值和可能性,很重要的一點(diǎn)是直接聽(tīng)聽(tīng)那些正在體驗(yàn)它的年輕人是怎么說(shuō)的。所以我特地采訪了5個(gè)在Scratch在線社區(qū)的技術(shù)和項(xiàng)目中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子。
第一次的采訪對(duì)象是生活在南非的塔琳,她今年16歲,是Scratch在線社區(qū)的長(zhǎng)期成員,她的用戶(hù)名是bubble103。
我:你是怎么開(kāi)始使用Scratch的?
塔琳:我是10歲時(shí),在學(xué)校的一次計(jì)算機(jī)課上接觸到Scratch的。只有那一堂課,課上老師告訴我們:在把程序模塊按順序放好,做這個(gè),做那個(gè)。我不怎么喜歡這種方式,于是試著自己在家里玩Scratch。10歲時(shí),我自己做的第一個(gè)東西是一個(gè)嬰兒在盒子里飛行的動(dòng)畫(huà)。但是我無(wú)法讓這個(gè)程序運(yùn)轉(zhuǎn),所以就不再玩了。
一年后,我看到我的朋友在用Scratch做游戲。我問(wèn)她:“你是怎么做到的?”然后新世界的大門(mén)就這么打開(kāi)了。那是我第一次跟人合作,我們會(huì)把一臺(tái)舊筆記本電腦放在床上,做點(diǎn)東西,互相搶鼠標(biāo)。那太好玩了,是我最美好的回憶。
我12歲的時(shí)候在Scratch社區(qū)注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)。之前我一直是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望:哇,有很酷的事情發(fā)生了!但我不確定自己是否有足夠的勇氣加入,因?yàn)槲沂且粋€(gè)非常害羞的人。加入Scratch社區(qū)是我做過(guò)的最棒的事。當(dāng)我第一次在網(wǎng)上分享項(xiàng)目的時(shí)候,并沒(méi)指望有人會(huì)去看它,我只是想弄明白如何分享項(xiàng)目。結(jié)果我得到了一個(gè)評(píng)論,我甚至記不得它具體說(shuō)的是什么,只記得它給我的感覺(jué),就像是:“有人剛剛跟我說(shuō)話了!他們喜歡我的項(xiàng)目!”從你未曾見(jiàn)過(guò)面的人那里得到反饋真是太讓人驚喜了,于是我開(kāi)始做更多的項(xiàng)目:萬(wàn)圣節(jié)的幽靈城堡、種植游戲、金星之旅……
現(xiàn)在我經(jīng)常被社區(qū)里的各種支持、協(xié)作和分享所震撼。這是讓我每天回到Scratch的主要原因之一。它非常鼓舞人心,在社區(qū)里有很多向其他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),他們正在做我之前認(rèn)為絕對(duì)不可能做到的事情。
我:當(dāng)你向別人學(xué)習(xí)的時(shí)候,你也在分享你學(xué)到的東西。我知道你已經(jīng)創(chuàng)建了一些Scratch教程,其中有一個(gè)叫作“你一定會(huì)愛(ài)上變量”。
塔琳:我喜歡教別人,也喜歡想出新的方法來(lái)思考和解釋事物。當(dāng)我在做一個(gè)Scratch項(xiàng)目的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一些之前并不知道的關(guān)于變量的知識(shí),這讓我很興奮,除了分享,我不知道該怎么表達(dá)這種心情。于是我創(chuàng)建了一個(gè)Scratch項(xiàng)目來(lái)幫助其他社區(qū)成員學(xué)習(xí)變量。
我喜歡看到人們?cè)u(píng)論說(shuō),他們從教程中學(xué)到了一些新的東西。我了解當(dāng)你想通一些東西時(shí)的歡呼時(shí)刻,感覺(jué)是多么美妙。我一想到我能讓別人也享受這種感覺(jué),那就像是心心相印啊!跟人交談,或是面對(duì)面地教別人,都會(huì)讓我感到緊張,而Scratch可以讓我在傳播經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)避免那種社交恐懼,這想法太棒了,真正解放了我。
我:你在Scratch社區(qū)最有名的是那個(gè)叫“色彩鴻溝”的系列項(xiàng)目。你是如何開(kāi)始的?
塔琳:那個(gè)項(xiàng)目始于我跟其他5位Scratch成員的合作。我們?cè)赟cratch工作室里扮演角色,想出了一個(gè)關(guān)于幻想城市的故事。當(dāng)時(shí)我們只是在玩角色扮演,同時(shí)增進(jìn)相互之間的了解。但很快我被靈感擊中了,感覺(jué)就好像是“我必須要制作這個(gè)動(dòng)畫(huà)”。我之前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)動(dòng)畫(huà),不過(guò)那并不重要,因?yàn)槲矣辛遂`感。我一直在使用Scratch,已經(jīng)有足夠長(zhǎng)的時(shí)間了,這讓我覺(jué)得很安心,所以決定試試看。我覺(jué)得自己像是一個(gè)講故事的人,可以通過(guò)編程來(lái)讓故事活起來(lái)。這個(gè)故事和我的想法在推動(dòng)著我。
“色彩鴻溝”設(shè)定在一個(gè)幻想的反烏托邦世界里,在那里,孩子們要經(jīng)受一個(gè)考驗(yàn),這個(gè)考驗(yàn)決定了他們?cè)谏鐣?huì)中的地位。每個(gè)人都是根據(jù)他們的魔法能力來(lái)排名的,如果他們不太擅長(zhǎng)魔法,那就是紅色級(jí),最強(qiáng)大的級(jí)別是紫羅蘭色。如果他們不夠強(qiáng)壯,甚至連紅色級(jí)都達(dá)不到的話,就會(huì)被放逐荒野。故事的主線圍繞那些不太適合這個(gè)既定模式的人物展開(kāi),他們最終會(huì)挑戰(zhàn)這個(gè)社會(huì)。整個(gè)故事都在講述他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)自己的位置,以及如何更好地改變現(xiàn)狀。
我:我知道這個(gè)故事對(duì)你來(lái)說(shuō)具有特殊的意義,因?yàn)槟阍谀戏情L(zhǎng)大。
塔琳:故事中的很多內(nèi)容都是我對(duì)自己所成長(zhǎng)的這個(gè)世界以及周?chē)磺械睦斫狻T谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中,我確實(shí)看到了種族隔離制度給我的祖國(guó)和人民留下的傷疤,我很想通過(guò)故事中的不同角色來(lái)探索這個(gè)問(wèn)題。故事中的鴻溝是現(xiàn)實(shí)中任何一種鴻溝的委婉投射,它表明:“你不是由你自身的一小部分決定的。社會(huì)為你決定了一小部分,但你比它要強(qiáng)大得多。”我真的非常相信這一點(diǎn),我想和大家分享。
社會(huì)上有很多標(biāo)簽,你被逼著貼在自己身上。但是人們遠(yuǎn)比這些標(biāo)簽更復(fù)雜、更美麗、更神奇。對(duì)我來(lái)說(shuō),這絕對(duì)可以跟我在Scratch社區(qū)的經(jīng)歷聯(lián)系在一起,這里完全是一個(gè)把各種類(lèi)型的人聚集在一起的地方,內(nèi)向者和外向者,搞藝術(shù)的和玩編程的。對(duì)于我這個(gè)從未覺(jué)得自己屬于某一特定類(lèi)型的人來(lái)說(shuō),最喜歡Scratch的一點(diǎn)就是,它把所有這些類(lèi)型的人都召喚到了一起。
我:當(dāng)你推出“色彩鴻溝”時(shí),Scratch社區(qū)里有什么反應(yīng)?
塔琳:我的第一個(gè)色彩鴻溝項(xiàng)目只是一個(gè)小短片。許多Scratch成員鼓勵(lì)我做出更多的情節(jié),而且他們主動(dòng)給予我?guī)椭热缬腥苏f(shuō):“我也想加入。我想為此做一個(gè)角色。”于是我開(kāi)始讓越來(lái)越多的人參與進(jìn)來(lái)。我設(shè)置了項(xiàng)目,讓其他Scratch成員也可以提供人物、聲音、風(fēng)景和音樂(lè)。我感覺(jué)這不是我一個(gè)人在做的東西,而更像是我們大家一起在做的東西。
大多數(shù)配音演員都來(lái)自世界各地,我以前從未見(jiàn)過(guò)他們。我和他們一起工作,用他們的聲音給角色注入生命。所有的音樂(lè)都是由其他Scratch成員制作的。他們?cè)赟cratch上分享自己的音樂(lè),僅僅是為了給其他Scratch成員使用,我受到了他們的鼓舞。大多數(shù)背景人物,比如劇中場(chǎng)景里的人物,都是由Scratch成員自己設(shè)計(jì)的。我們一起加入到了這個(gè)世界中。
我:回顧過(guò)去的6年,你因?yàn)镾cratch而發(fā)生的最大改變是什么呢?
塔琳:由于Scratch,我越來(lái)越有信心去嘗試新的東西,去表達(dá)自己,而且更敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和犯錯(cuò)誤。作為一個(gè)總是因害怕犯錯(cuò)而什么事都不敢干的人, Scratch已經(jīng)改變了我對(duì)犯錯(cuò)的看法。它真的賦予了我力量,不僅是當(dāng)我在做創(chuàng)造性工作的時(shí)候,在我的日常生活中也是如此。現(xiàn)在每當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí),我就會(huì)把這看成一個(gè)學(xué)習(xí)新東西的機(jī)會(huì)。
對(duì)我來(lái)說(shuō),那就是創(chuàng)造性的自信。Scratch能夠培養(yǎng)出這樣的人,我真的覺(jué)得Scratch能改變世界。
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