身未動，心先行——留學前需處理好四種矛盾

文/代靜

剛剛結束與Y同學的再一次深談，心里久久不能平靜。每次與她交流，我都發現她存在一些嚴重的問題，而這些問題往往在不少同學身上都會出現。如何來解決這些問題？怎樣才能更好地實現留學的夢想？我打算從Y同學的故事說起。

今年3月，我作為留學顧問認識了Y和她的媽媽。第一次見到Y同學時，她當著我的面跟媽媽大吵一架，只因她媽媽建議她讀一個排名在七八十位的學校，而她非要堅持她所謂的dream school加州伯克利大學。叛逆的高中生我見過不少，但如此固執的姑娘卻不多見。Y同學給我留下了這樣的第一印象：刁鉆跋扈、心高氣傲。

Y同學從2011年上半年就開始準備留學的事了。她之所以未能在2012年8月和其他應屆高中畢業生一樣順利進入大學，是因為Y始終未能考出“滿意的”成績。

在接下來的溝通中，Y同學的蠻不講理不止一次地讓我“很受傷”。

慢慢地，我開始習慣了她的說話方式，也理解為何她媽媽覺得她能上排名在七八十位的學校就已經很不錯了。有時，我也會“無所顧忌”地擺出“老師”的姿態對她進行說教，讓她面對現實，Y同學有些“吃硬不吃軟”，每次說教過后她就能收斂一點。但盡管如此，我仍然無法澆滅她對名校的過度熱情。9月份是篩選學校的時候了，Y同學突然問我一些關于推遲一年入學以及是否有不要求SAT的院校等問題。當然，她仍然惦記著她夢想的名校。她問我：“如果托福能考高分，有希望么？”我說：“有。”

10月的某個午夜，一個“奪命追魂”電話把我從睡夢中吵醒，手機里傳出Y同學興奮的聲音：“老師，我托福出來了，109分！”。斬釘截鐵的數字讓我睡意全無，只好從心里默默原諒了她深夜的驚擾。

于是，我又緊鑼密鼓地為她做了一次選校工作，但Y同學讓我再度崩潰：托福109，沒有SAT，沒有獎項，沒有特長，也沒有課外活動，我能選什么學校呢？我估摸能選擇的最好學校是排在40多位的華盛頓大學或者邁阿密大學了。然而Y同學不知足，非要我發郵件一一幫她詢問是否可以豁免SAT。我答應盡力指導她申請排名27位的維克森林大學，雖然我明白以她的條件遠遠達不到，可Y覺得這還不夠，仍要求我繼續發郵件詢問TOP20的學校，我只好回了她四個字：適可而止。

今年11月，當我們進入申請階段的時候，Y同學的托福成績忽然被封住了，無法進行任何操作。這對我們來說是個晴天霹靂。我們從考試中心得到的答案是：有作弊嫌疑，ETS例行檢查中，如果著急可以自己寫申訴信。真相如何不得而知，但我卻感受到了Y同學的改變。她收起了壞脾氣，開始跟我談心，還說是不是天意如此，是不是她太高估自己了。事出之后媽媽的安慰和陪伴也讓她開始反省自己是否對媽媽太過分，也明白了媽媽的良苦用心。

這短短幾個月的時間，我從Y同學身上看到了年輕的留學申請人存在的各種問題：叛逆的性格、過高的期望、家庭的矛盾、學習的苦惱、挫折過后的成長……而這一系列的情況，充分說明在留學準備過程中，心理的準備工作比申請的準備工作意義更加深遠。

在我看來，留學申請人需要處理好以下幾種矛盾：

第一，與家人的矛盾。

對學生而言，父母不僅可以為自己提供生活和學習的物質保障，而且還可以成為情感的港灣。但在很多時候，由于閱歷、標準、考慮角度的不同，以及所接收到的信息差異，申請人與家長難免意見不合，甚至產生分歧或沖突。Y同學與她媽媽之間的分歧便是典型。還有一種常見的現象是，大多數家長都望子成龍，而孩子卻持著無所謂的態度，這也會導致父母與孩子之間產生矛盾。要想解決這類問題，一方面，家長和孩子都應換位思考，站在對方的角度想問題，也多聽取對方的意見，再作論斷；另一方面，家長在評估孩子實力的時候切勿帶有盲目的感情色彩，應該客觀冷靜地分析情況。此外，在鼓勵孩子志存高遠的同時，也應避免揠苗助長。

第二，與同學的矛盾。

隨著留學生的與日俱增，各類留學論壇、組群、社團應運而生，這為申請人提供了更多的交流機會和更大的交流平臺。從根本上來說，這是一件好事，但與此同時也滋生了兩個典型的問題：攀比和盲從。“我好多同學都要申這個學校，我也想申”；“他條件比我差，他都可以申，我為什么不能”……這是我常常能聽到的話。Y同學一開始跟我說她想上加州伯克利大學時，我也問過她為什么想去這所學校，但她無法講清楚理由，只能一再跟我重復，“大家都說這個學校好，我就要去”。誠然，相互比較以權衡自己的競爭力，這是正常的；然而毫無理由的攀比和盲從，則會給申請人造成巨大的影響。留學的決定，會成為許多申請人命運的轉折點。為何留學？目標在何處？勝算有多大等問題都需要申請人有清晰的認識，切不能將影響自己命運的決定置于別人的計劃之上。

第三，與學校的矛盾。

這里的學校指代兩種情況：一是申請人目前在讀的學校，二是即將要申請的學校。對于目前在讀的學校，最大的問題是申請人在準備出國考試課程時，無法兼顧國內學業。國內學校都有諸如畢業率、升學率、就業率等指標的考核，申請人如果放棄國內深造或就業而選擇出國，勢必會對學校的考核指標造成一定的影響。事實上，出國留學普及到今天的程度，多數學校均會理解并支持學生的決定，但需要注意的是，申請人應該提前將決定告知相關老師，以提高后期的辦事效率。

對于即將要申請的學校，則需要注意兩點：一是理性選校，二是誠信對待。學校的錄取情況不僅由個體申請人的各項條件所決定，更是受當年applicant pool里申請人整體實力所影響，因此理性選校、階段選校至關重要，申請人應該從策略方面最大程度地保證自己的錄取率和滿意度。近年來，隨著留學人數的激增，因為名不副實、考試作弊而導致的開除事件也屢見不鮮。

最后，與自己的矛盾。

與自己的矛盾，其實就是經過自我懷疑、自我分析、自我戰勝而實現的自我成長。如前文所說，Y同學現在的心理狀態讓我看到了她的轉變，而我也不止一次地見證了其他申請人在自覺性、誠信度、受挫能力、思維方式等方面的進步。留學準備的過程中，無論是前期的計劃、學習、考試，還是后期的選校、寫作、決定，都充滿了對自身實力的挑戰和心理素質的考驗，希望各位申請人能夠hold住全場，相信陽光總在風雨后！

代靜

新東方前途出國咨詢有限公司

重慶公司 美國高中部 資深顧問

多年留學行業從業經驗，先后涉及美、加、英、澳等各國留學業務，尤其熟悉美國留學各版塊業務，精通留學規劃。