全球精英家庭首選的精英課程——英國私立寄宿中學面面觀

文/郭華

進入新世紀以來，國內留學“低齡化”趨勢逐漸顯現，英國以其世界聞名的高含金量教育，吸引著越來越多的國內高中生的關注和青睞。作為英國教育的精髓，英國寄宿中學（UK Boarding School）擁有著獨特的魅力，并成為有志于進入英國乃至世界頂尖大學的中學生的首選。

英國的“精英教育”

英國私立學校是英國教育的中堅力量，提供享譽全世界的最好的基礎階段教育。英國目前有3000多所私立學校，學生均來自英國中產及以上階層家庭。根據英國教育及就業部統計：每年私立學校畢業生約占牛津大學錄取人數的44%，占劍橋大學錄取人數的40%。值得一提的是，在英國只有820所私立寄宿學校，正是這些為數不多的寄宿學校憑借其優良傳統給英國私立教育添上一抹獨有的特色。

升學率極高，進入名校比例大。

由于入學要求高，教學質量又有保證，私立寄宿中學一直保持極高升學率。像位于英國約克郡的伊索博格斯女王中學，畢業生100%進入英國排名前20的大學，其中一半學生進入排名前10位的大學，包括牛津與劍橋大學。

歷史悠久，強大的師資力量，高質量教育水平的保證。

英國私立寄宿中學建校歷史長達百年，悠久的歷史沉淀，深厚的文化底蘊，極高的世界聲譽，成就了今天全球精英學生向往的英國私立寄宿中學。

同中國“填鴨式”的教育模式不同，英國私立寄宿中學不僅嚴格保持高的學術教育標準，而且老師還會教授學生傳統的英國禮儀。此外，英國私立寄宿中學采用小班授課方式，旨在保證每個學生都有機會與經驗豐富的老師互動。

精英教育，為建立關系和融入英國主流社會提供絕好機會。

英國私立寄宿中學源于為英國上流社會服務，培養精英人才。隨著現代教育理念的發展，英國的私立寄宿中學才逐漸普及開來，目前，全英僅有大約4%的學生就讀于私立寄宿中學，家長每年要為子女就讀私立寄宿中學付出大約人民幣25萬。

良好的生活氛圍，注重學生個人全面發展。

除小班教學外，學生會被分配到不同的宿舍樓，并以宿舍樓為單元展開各項校內的體育或娛樂活動，通過活動來培養學生們的團隊合作精神和競爭意識。學生可以在一個安全、舒適的環境下親身體驗英國傳統寄宿制學校的校園生活。

課程設置

英國寄宿學校的課程依據英國教育的公共考試體系設置，一般包括英國高中初級課程（GCSE）、英國高中課程（A-Level），為學生進入頂尖大學做好準備。

英國高中課程（A-Level）

英國高中課程（A-Level）俗稱英國大學的入學考試課程，其課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。因此，英國高中課程（A-Level）被國際教育界譽為“金牌”教育課程和全球大學入學的“黃金”標準。

英國高中課程（A-Level）大體相當中國的高三和大學一年級。但其教學深度和廣度都遠超中國高中。英國高中課程（A-Level）提供60多門課程給學生選擇，學生可以任意選擇其中的3-4門課程進行學習，包括經濟學、商業學等中國高中課程體系中根本不存在的部分。因此，如果中國學生選擇高中階段去英國留學，尤其是高二或高二之前，學習成績屬于中等以上，那么他們留學英國的最佳選擇就非英國高中課程（A-Level）莫屬。

英國高中初級課程（GCSE）

英國高中初級課程（GCSE）的英文全稱是General Certificate of Secondary Education，相當于中國國內初中畢業考試文憑。但實際上，高中初級課程（GCSE）的程度和要求都比國內初中畢業生要高，國內優秀的初三畢業生及國內的高一學生申請較為合適。

在英國高中初級課程（GCSE）階段，學生通常用兩年學習8-12門課程，大多數學生都會學習學校規定的必修課。必修課包括英語、數學、設計與技術、語言、自然科學、資訊與通訊技術及體育等。選修課程有藝術與設計、商務、戲劇、經濟學、工程學、衛生與社會護理、休閑與旅游、音樂、物理及宗教等。

兩年的課程結束后，學生需參加GCSE的統一考試，成績主要取決于考試，只有少數科目是根據學生全年的學習情況進行評估，考試結果分A+（最高）到G。

申請指南

注意：年齡都以入學當年9月1日為準

如何選擇寄宿中學？

要考慮孩子的具體需求以及所選擇的學校是否能夠滿足這些需要，而不是僅僅考慮學校的排名。在選擇英國寄宿中學之前，應全面考慮如下的幾點因素：

1.學校排名：

英國權威機構——英國私立中學協會（Independent Schools Council Information Service ISCIS）每年八月份根據全英私立學校的會考成績作出排名。排名的依據是每年學校會考的成績而不考慮任何其它因素，按該校考生參與考試的所有科目取得A和B所占百分比的分數來確定名次。英國有3,000多所私立中學，排名500之內在英國都可以公認為好學校。

參考學校排名的確是最簡潔明了的方式之一，但是有的時候學校排名也會有誤導性。首先，排名只能說明一個方面，但是每個孩子的需求卻是不盡相同的。其次，教育應該是全方位的。單純依靠學校考試成績排名不能夠反映出學校對國際學生的關懷度、學校的軟硬件設施和教育水準，而這些往往是那個年齡段孩子成長中更為重要的方面。最后，排名越靠前的學校，競爭也必然愈加激烈。要想入讀名校，必須早動手，這就需要學生在申請學校時就達到一定高的英語水平，否則很難通過學校嚴格的入學考試。一般來說，要想順利考入前200的學校，學校必須在入學前一年就具備相當于雅思6.0甚至6.5的英文水平。事實上，一所學校在同一排名上的位置隨不同年份會大幅波動。這恰好證明排名不適合作為衡量學校質量的唯一標準。

2.英語水平

多數排名靠前的學校很少設有針對國際學生開設的英語語言課程，所以學校的入學要求都制定的很高。針對這類語言水平相對較弱的學生，就需要盡量選擇那些開設有英語語言課程的學校，以利于學生在順利完成英國中學課程的同時，英語水平也能達到頂尖大學的入學要求。

3.A-LEVEL成績

不管看什么排名，不管是排到多少名，如果該校A+B的成績在80%以上，那么該校肯定是英國最優秀的學校之一；如果該校A+B的成績在70%以上，那么該校必然是英國十分優秀的學校；如果該校A+B的成績在50-60%的，那么該校也是英國的優秀學校。但是要注意一些學校的含糊用詞，例如，該校xxxx年“考試通過率passing rate為90%”，而沒有A+B考試成績等其他數據的支持，也就是說該學校及格率為90%，那這樣的數據就不具備參考性了。

4.歷史

歷史悠久的學校通常具有卓越的教學成績和良好的學生關懷。同時也可以參考學校歷屆畢業生的去向，而不僅僅單純注重學校的排名。

5.地理位置

不建議將倫敦附近或其他大城市的學校作為首選。畢竟，孩子是去英國讀書的而不是去旅游的。大城市的生活一定是多姿多彩的，學生去了多少都會分心。寄宿中學周末也會統一安排學生學習或者參加課外活動，因此學校是否在大城市對學生來說影響不大。另外，英國國土面積較小，加上便利的交通網絡，去任何地方都是很方便的。

6.年齡

英國寄宿中學對學生入學時的年齡有嚴格的界限，因此學生的年齡也會影響學校的選擇。

7.課程設置

相對公立學校，寄宿學校都采用小班授課，學生與老師的比例為9：1。另外，由于寄宿學校在整個學期內都對學生負責，所以會為國際學生提供更完善周到的生活照顧。除此之外，大多數寄宿學校還在一些特定的領域，如美術、舞蹈、音樂等方面在全英乃至歐洲享譽盛名。

8.中國學生的數量

很多家長很在乎申請的學校中國學生多不多，這也有利有弊。在英國優秀的中學，中國學生多些并非壞事，這些學生往往都是最強的競爭對手，反而有利于學習。但在中等或以下的學校中國學生太多就要注意了。太多中國學生同校，往往對英語水平提高十分不利，中國學生聚在一起，不容易融入英國社會。

郭華

北京新東方前途出國咨詢有限公司

北京公司 英國部 資深顧問

深諳英國眾多院校的申請要點和專業特點，在轉專業申請和辦理疑難簽證方面有豐富的經驗，為學生精心打造最優化的留學方案。成功申請的知名大學包括：劍橋大學，帝國理工，倫敦政經，倫敦大學學院。