性格對了，孩子的一輩子就對了

成功學大師戴爾·卡耐基曾說：“一個人的成功85%歸于性格，15%歸于知識。”可見，要想取得成功，擁有好性格至關重要。不過，孩子們都有各自獨特的性格，我們沒必要讓他們去復制那千篇一律的成功，因為這樣，孩子會很難活出自己的個性，也不會擁有屬于自己的精彩人生。

但是這并不意味著我們要忽略孩子良好性格的培養，因為孩子擁有怎樣的性格，就會擁有怎樣的人生。正如西班牙大文學家塞萬提斯所說：“每個人的命運都由自己的性格決定。”這就告訴我們：好性格可以成就孩子的一生，壞性格則會毀掉孩子的一生。換句話說，如果性格對了，孩子的一輩子就對了；如果性格錯了，孩子的一生則很可能會像偏離了航向的船，永遠到達不了既定的彼岸。

20世紀初，美國心理學家特爾曼曾做過這樣一個實驗：他和他的助手選取了1500多名較為聰明的孩子，測試了他們的智商，評估了他們的性格品質，然后進行長期觀察和跟蹤研究。

直到20世紀50年代，特爾曼才終止了實驗，并根據研究材料發現：這些孩子的智力因素雖然差不多，但是成就卻大不一樣，總體來看，那些有堅強、勇敢、獨立等性格品質的孩子大部分在事業上取得了不同程度的成功，而那些從小意志薄弱、孤僻、自控力差的孩子大多一事無成，甚至有些人成了流浪漢，或是走上了犯罪道路。

這一研究對我們有很大的啟發，它說明了孩子的性格對其一生的命運有著重要的影響。的確，那些從小就活潑上進、熱愛生活、熱愛大自然、關心他人的孩子，長大了會積極上進、富有愛心；那些從小堅強、樂觀、自信、自律的孩子，在追逐成功的道路上能忍得住寂寞，經得住考驗，因此能取得比別人更大的成就；那些從小就有責任心、獨立自主的孩子，長大后能很好地承擔起家庭責任、社會責任……

古希臘哲人赫拉克利特曾說“一個人的性格就是他的命運”，雖然這種說法有些大膽且夸張，但是點出了性格之于人的命運是何其重要。根據心理遺傳學中的“根本性格”所述，人的性格一半來自遺傳，一半來自后天。但是我認為，影響一個人性格形成的所有因素中后天的教育因素的比例會占得更大一些。這就好比一塊璞玉，在未經雕刻之前它的質地就已經決定了，但是至于要雕刻成什么，是尋常的飾品還是稀有的珍寶，就要看匠人怎樣雕刻了。

于是，我們又得出這樣一個結論：要重視孩子良好性格的培養。那么，從什么時候開始著手孩子的性格培養呢？答案是從出生就開始，尤其在0～3歲這段時期，正是孩子形成良好性格的關鍵期，所以父母一定要牢牢把握。