二零零六年的九月一號，盧書夏念小學二年級了。盧書夏在二年⑵班，班主任是數學老師——謝童老師。二年級的這一年，發生了很多事，很多讓書夏傷心難過的事。

在二年級的某一天，大虎突然轉學了，離開了成雙小學，對書夏不告而別。當書夏得知這件事后，他傷心難過得不行，他大哭特哭了起來。

那段時間，書夏整日以淚洗面，書夏來到教室里就直接趴到課桌上。

有壞的事情要發生，小的時候總是覺得睡一覺就好了，第二天醒來就什么事也沒有了。

書夏不知道大虎為什么要對他不告而別，他想不明白，他不知道大虎去了哪里，只是記得最后一次見到大虎是在那天放學后和他在謝童老師的宿舍前背著乘法口訣。

那一天，在課上，謝童老師一個一個同學地檢查，檢查同學們會不會背乘法口訣了，大家都會背了，就只有書夏和大虎不會背，所以，在放學后謝童老師把他們都留了下來，叫他們背會了乘法口訣才讓他們回家。

書夏和大虎看著數學課本默讀了幾遍乘法口訣，然后謝童老師叫書夏先背乘法口訣，書夏聽著，有些慌了，心怯地背了起來，“一一得一，一二得二……三七……三七……”書夏卡在這兒了。

謝童老師看著，臉上明顯有些生氣，“好了，書夏你先停下來吧，大虎開始背。”

于是，大虎開始背了，“一一得一……三八……”大虎卡在這兒了，不過，大虎是故意的，他明明是會背的，他故意裝作不會背的樣子，因為，如果他背完了乘法口訣，謝童老師就讓他回家了，就只剩下書夏一個人在這兒了，他不想讓書夏一個人，所以，他才這樣。

謝童老師聽了大虎的背誦后，同樣很生氣，明明是那么簡單的乘法口訣，竟然讀了這么多次還背不會。

突然，謝童老師的手機響了，他接了電話后，就對書夏和大虎說，“今天就先這樣了，你們兩個回家去吧。”

然后，謝童老師就急忙地走了，似乎是有什么事情的樣子。

書夏和大虎走出了校園，他們在小賣部買了吃的，大虎說，“書夏，今天我們真幸運，幸虧謝童老師有事，才不留我們下來接著背乘法口訣了。”

書夏聽了，臉上粲然一笑。

書夏才不會知道大虎是為了他故意裝作不會背乘法口訣的，書夏永遠都不會知道。

大虎是書夏最好的朋友啊！

在新的一天，書夏醒來，書夏來到學校，來到教室里，大虎不見了，書夏以為他睡一覺就好了，睡一覺大虎就會回來了，可是，并沒有，大虎永遠的不見了。

大虎突然不告而別的這件事成為了書夏心中永遠的痛，以至于在許多年以后，書夏對這件事一直耿耿于懷。

書夏在小學六年級即將畢業的時候，他想起了這件事，于是他給大虎寫了一封信，由于并不知道大虎轉學后去了哪里，所以這封信永遠的成了書夏無法寄出的“與友人書”。