他們準備離開三亞回藍江。但他們沒有直接回藍江，他們決定坐渡輪過海，然后乘高鐵回藍江。

早早起身坐環島火車至海口，在秀英港登上渡輪，聲聲汽笛聲中，渡輪就在大海中緩緩而行。

在船艙里安頓好了，兩人來到甲板相擁著看海景。他們運氣不錯，風和日麗，非常晴朗的天氣。

廖靈薇沒有渡海的體驗，唐學高自然更不會有。

安靜的大海是溫柔的，隨著渡輪的航行，海水由綠色變成湛藍，吹在臉上的，依然是腥腥的風。渡輪乘風破浪，從船尾看過去，雪浪花像一道被鐵犁深耕過的白花花的溝壑，船頭沖波斗浪，有海水濺到臉上，也是腥腥的，

唐學高問，我們是不是置身于大海之中？

廖靈薇說，是呀，這里是瓊州海峽，又稱雷州海峽，亦稱雷瓊海峽，是海南瓊州島與雷州半島之間所夾的水道，為我國三大海峽（還有渤海海峽、臺灣海峽）之一。

唐學高說，你以前有過海航的經歷吧？

廖靈薇說，沒有，以前去青島看過海，但乘船過海這是第一次。

萬里長空天高云淡，海藍藍，天藍藍，海天一色，風月無邊，陽光燦爛地照耀著海面，清風卻又送來陣陣涼意。

面對大海，唐學高不禁感慨起來。他領悟到了，人的生命太過短暫，生活中有著太多太多的痛苦和不如意，自己怎能怨天尤人而毫無進取之心？此時憶起了奧斯特洛夫斯基的名言，人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

當然，他沒有奧斯特洛夫斯基那種思想境界，但他想到，芳華有限，芳華珍貴，假如大海失掉了巨浪的翻涌，就失掉了雄壯；假如沙漠失掉了飛沙的狂舞，就失掉壯觀；人生若是碌碌無為，生命就失掉了蓬勃茁壯的魅力。時光或許無情，盡心盡力也許不一定成功，但即使是萬分之一的希望，也不能輕言放棄，既然生命只有一次，就要珍惜，既然只有一次人生，就要要奮斗，就要精彩地活著！

他面對大海就像面對已經久違了的知己，大海蕩滌著他心靈上的塵埃，讓他拋卻所有的憂郁和煩惱，迎來的是一片溫馨和寧靜。他忽然覺得自己的心胸寬闊起來，胸中涌滿了豪情，那是對未來充滿希望、充滿信心的豪情，那是躍躍欲試的豪情。

望著唐學高那漸漸開朗堅毅的神色，還有嘴角邊淺含的笑意，廖靈薇開心極了，她知道，自己這次帶唐學高出來旅行的目的達到了。

渡過瓊州海峽，他們在海安下船，坐上了去洛陽的高鐵，直接回到了藍江。

他們是傍晚回到廖靈薇家里的，兩人洗盡一身風塵，吃了飯又美美地睡了一覺。

起來洗漱畢，廖靈薇笑道，這次旅游，有什么感覺？

唐學高笑道，我感到心情舒暢，精神抖擻，力量培增。說著，還握了握拳頭。

廖靈薇欣慰地說，吃過飯，我帶你去找張叔叔。

唐學高不解地望著廖靈薇，說，張叔叔是誰，找他干什么？

廖靈薇笑道，張叔叔是心理專家，他是國家心理衛生協會理事，找他自然是給你看病。

唐學高說，我現在什么都好，不用看。

廖靈薇拉著唐學高的手，說道，我知道你的病好了，但我還是不放心，讓他給你瞧瞧，真沒什么了，我也放心。

唐學高看著廖靈薇那殷切的目光，說道，好吧。

吃過周姐做的早餐，廖靈薇帶唐學高去了藍江市人民醫院，找到了神經心理疾病科主任醫生張培志。

張培志五十歲了，看上去卻像三十多歲的年輕人。

見他們來，張培志笑道，靈丫頭，這是你的男朋友吧？

廖靈薇大大方方道，是呀，張叔叔，我們是專門來找你的，你給他檢查一下，看看他現在如何。

張培志說，你上次來咨詢的是不是他？

廖靈薇說，是的。

張培志面色和藹地對唐學高說，你現在感覺怎么樣？

唐學高說，感覺很好。

張培志高興地說，我不知道你有什么奇遇，但我可以很負責很肯定地說，你的病已經好了。

廖靈薇說，那是不是就再也不用治療了？

張培志說，治療倒是不需要治療，但要預防反復。

廖靈嶶說，如何預防？

張培志說，抑郁癥的發病原因是多重的，某種角度來說，抑郁癥是一種習慣性的思維方式，就是說這是一套邏輯嚴密的、消極的思維方式。消極的自我暗示逐漸自我催眠，頭腦的化學平衡被破壞，然后再重復，形成了抑郁癥。一般來說，一切外界發生的壓力都不能傷害你，除非你認為它傷害了你。痛苦都源于對事情的消極解讀。抑郁源于思維的消極，而消極的思維是可以通過努力改變的，就是說抑郁癥是能夠治好的。但抑郁癥也很容易反復，所以，你的病雖然好了，但一定要預防，要很好地掌控情緒，因為治好抑郁癥的的關鍵在于你自己，靈丫頭雖然能幫助你，但如果你不配合，那就無法改變你的人生軌跡，或者說最好的靈藥就是你自己堅強起來，自己救贖自己，如果你只是期待別人來救贖你，就算是佛洛依德在世也望洋興嘆。

見唐學高和廖靈薇都在平心靜氣地聽他說話，張培志繼續說，無論是什么病，都要找到病因，只有找到了病因，才能治愈，一般來說，患上抑郁癥是自以為自己不勝外部壓力，這種壓力也許是多方面的，但有一個最早的根源，請你告訴我，我想知道你是從什么時候出現壓抑情緒的？

唐學高就認真思索起來，他回憶起過往的種種，感到自己很小就不是一個開朗的人，導致這種不開朗的情緒好像來自自己的父親，父親是個技術員，也是一個有文化的人，所以很希望自己成為一個有知識的人，父親從小就對他要求異常嚴格，父親的口頭禪是學習學習再學習，若是自己稍有懈怠，不是罵就是打，讓他見了父親就好像老鼠見了貓。他小時候除了學習還是學習，在學校還好，至少學校還有文娛活動，可回到家里，除了吃飯睡覺上廁所，他不是做作業就是在溫習功課，他不敢懈怠，他時時提防著父親，生怕父親的皮帶抽到他的身上。他也害怕考試，因為考試成績一旦稍稍不好，回到家里，那就免不了一頓筍子炒肉（挨打），父親打他可不是嚇唬他，而是真打，每次挨打都是在母親的干預下父親才罷手。父親的行為就是鄰居也看不下去，都說，這樣聽話的孩子你還要怎樣，就是要打，也只是做做樣子，你就不怕打壞了孩子？父親卻惡狠狠地說，棍棒底下出秀才，不打不成氣候！父親的要求是學習成績一定要優秀。一則是害怕父親，再則他在學習上悟性也很好，加之他學習很努力很刻苦，所以，雖然他有考試恐懼癥，但他學習成績一直很好，而且還考上了大學，就是在大學里，也是高材生。小時候基本沒有時間跟同齡的孩子一起玩耍，天長日久，導致他進了大學也不跟人來往，無論見了什么人都是陰郁著一張臉。只是現在想起來，卻覺得父親用心良苦，父親的出發點是想將他培養成一個有用的人才。父親也并不是一直對他簡單粗暴，相反，某些時候還是讓他感覺得到父親的溫馨。他清楚地記得有一次父親用一根竹竿打他，卻不小心打在他的腳踝上，痛得他一邊哭一邊直跳腳，還哭暈了過去。這下把父親嚇壞了，抱著他就往醫院跑。好在去醫院的路上他醒了過來。

想到這些，于是他笑對張培志說，我的毛病可能是我父親造成的。

張培志就問，為什么這么說？唐學高就將父親從小對他嚴格要求的種種說了。

張培志說，你父親這種培養你的方式當然有問題，這對你患上憂郁癥是個誘因，但還不是你患上憂郁癥的主要原因，須知，“望子成龍，望女成鳳”是每個做父母的心愿。在封建社會是沒有人專門研究如何教育孩子的方式方法的，就是在上個世紀也沒有人專門研究，大部分的父母只會用簡單粗暴的嚴厲方式教育孩子，孩子犯錯了就打罵，孩子不上進也打罵，就是在現代社會，也有許多人信奉棍棒底下出秀才是至理名言，而且這種方式有它一定的合理性，因為孩子在小時候許多道理是不懂的，你就是跟他講道理，他也是這只耳朵進那只耳朵出，根本聽不進去多少，在這種情況下，用強制的手段反而有效。但這種方式因人而異，一部分孩子用這種方式可以起到警醒作用，從而激勵起他們的上進心，這就是打罵成才，可有的孩子卻起反作用，甚至會激起他們的逆反心理，不但不會成才，還會成為忤逆子。你這種情況算是好的，因為你并沒有因為你父親的教育方式不好而成為忤逆子，反而讀成了高材生，這當然是你努力的結果，但也有你父親的功勞，須知，若是你父親不嚴格要求你，而是聽任你自由發展，你或許能成才，也或許成不了才。我聽靈丫頭說你的家境并不好，可你父母親頃盡一生心血，還是將你送進了大學，你能說你的父親不是一個好父親？所以你不要怨恨你的父親嚴格要求你，而應該感恩，因為他的所作所為的確是為你好。我之所以說你父親的教育方式有錯但不是主要原因，是因為其實主要還是你自身的問題，因為許多家庭的孩子也有過你的遭遇，甚至更慘，可為什么他們沒有患上憂郁癥而你患上了呢？關鍵還是你沒有正確對待你父親的教育，導致你自信心受挫，究其原因還是你內心不夠強大，尤其是長大了，我相信這個時候你的父親一定不會再罵你打你，反而為你驕傲，因為你受到了高等教育，懂的東西也很多，知道你有自律能力，不打你罵你也會處理好各種問題。只是你父親還是錯了，因為你雖然受到了高等教育，也有了一定的知識，也懂得許多道理，可你卻沒有從你父親的陰影中走出來，你仍然不敢正視自己，正視自己的問題。這就是你自己的問題了。所以你要堅強起來，為了預防重新染上抑郁癥，你可以準備一個筆記本，當你情緒不穩定或心情煩惱的時候，你把他記下來，加以分析，得出原因，找出解決的辦法，這件事你們可以兩個人一起做，在這過程中，你的心境會慢慢平和，也將重新樹立起信心，要知道，痛苦有可能隨時降臨，而堅強卻來自內心，只要有一顆強大的內心，以后無論你遇到什么艱難和挫折，只要你既正視它又鄙視它，憂郁癥，見鬼去吧！

唐學高和廖靈薇被張培志說得笑了起來，廖靈薇說道，謝謝你，張叔叔。

張培志望著唐學高說道，小伙子，你呢？

唐學高說道，聽了您的話，我的心里倍加敞亮，我想，我能夠控制好我的情緒了。

張培志笑著說，你有這樣的自信非常好，但也不要盲目自信，對于這個病癥，既要輕視它，也要重視它，這樣才能徹底根治。

唐學高說，我記住了您的話。

張培志說，這就好。

廖靈嶶說，張叔叔，我聽說憂郁癥也要吃藥，是這樣嗎？

張培志說，這要看小唐的控制能力，如果他的控制能力漸漸強大，或者說他的內心足夠強大，就不需要吃藥，但如果遇到煩心的事仍然控制不好自己情緒，那就要吃點諸如氟西汀等抗抑郁藥物，也可以吃點中藥，如舒肝解郁膠囊之類的藥物，這些藥副作用小，對輕中度患者有效。

這時唐學高卻道，我想，我的病已經好了，不需要吃藥。

張培志笑道，這當然是最好不過的。

廖靈薇說，謝謝張叔叔，聽了你的一番話，我也就放心了，我相信學高肯定能堅強起來，成為一個陽光開朗的人。學高你說是吧？

唐學高說，放心吧，我肯定不會讓你失望的。

廖靈嶶非常高興唐學高的心結已經徹底解開了，也就準備告辭。

廖靈嶶說，張叔叔，你好久沒到我家里去了，我爸我媽都念叨你呢。

張培志說，這段時間比較忙，我正在寫一篇有關憂郁癥的論文，等寫完了，一定來看你爸媽。

告辭張培志走在回家的路上，廖靈薇說，學高，我們明天去看你爸媽吧。

唐學高說，這么急呀。

廖靈薇說，還急嗎？你都見過我爸我媽好幾次了，再說，我說過，將我們的事告訴你爸你媽，好讓他們也高興。

唐學高說，好吧。

這天晚上，廖靈薇留唐學高在自己臥室，自己在父親的書房里很嚴肅地跟父母親對了一次話。

廖靈薇說，我很愛唐學高，因為他是一個可以塑造的男人，而我，有能力塑造他成為一個優秀的男人。但是，他曾經也是一個有嚴重缺陷的人，他患有很嚴重的憂郁癥，差點自殺，是我從死亡邊緣將他拉了回來，此次旅行，他已經從憂郁的陰影中走出來了，但這還不夠，還要不斷地鼓勵他激勵他，才能徹底排除他的心理陰影，也才能激發他的創造力，我希望得到你們的支持和幫助。

音樂系副教授彭若華面露擔心地問，你確定能幫他從憂郁癥的陰影中走出來？他可是自殺過的。

不是自殺過，是想自殺。廖靈薇糾正說。

雖然有區別，但他的憂郁癥這么嚴重，而嚴重的憂郁癥是很難治療的，我擔心他的病治不好，你可要慎重，這可是你一生的幸福。彭若華仍然擔憂地說。

我知道，但我愛他就一定要幫助他走出陰影，重新樹立信心，煥發斗志，我不允許失敗，而且他也已經基本好了。廖靈薇信心百倍地說。

基本好了，這么快？音樂系副教授彭若華驚詫地問。

是的。廖靈薇很有成就感地望著彭若華，笑嘻嘻地答道。

研究員廖逸軒手一揮，笑說道，你是不是不相信靈丫頭，你什么時候見過我們的靈丫頭干不靠譜的事？我看靈丫頭你也不需要說別的，就說要我們如何幫你。

廖靈薇看了看彭若華，彭若華點點頭，廖靈薇方說，也沒有別的，廖唐學高到家里，我們要給他一個溫馨、幸福、甜蜜的感覺，讓他充分放松，不能讓他有任何拘束感。

廖逸軒玩笑道，讓他沒有拘束感我們能做到，是吧。

他向彭若華眨眨眼睛，又說道，至于幸福感和甜蜜感嘛，可就只有你能給了。

爸爸——廖靈薇嬌羞地叫了一聲。

哈哈哈！廖逸軒高興地大笑起來。

彭若華等廖逸軒笑完了，卻說道，既然如此，我們也做點事情，今晚我們開一個家庭卡拉OK演唱會，讓學高多唱幾首，以后在家里，我們要多唱歌，要造就一種熱烈、溫馨的氛圍，尤其是你，要帶頭。她指著廖逸軒說。

廖逸軒摸了摸腦袋，笑道，我這破鑼嗓子，要是一唱，只怕會倒你們的胃口。

那不管，唱得好唱得不好是水平問題，不唱那可是態度問題。廖靈薇拉著廖逸軒的手搖擺著撒嬌說。

我唱，我可不能有態度問題。廖逸軒嘻嘻笑著說。

家庭演唱會開始了，自然是音樂系副教授彭若華帶頭，唱起了《有一天》，歌聲時而甜美、時而熱烈、時而激昂。

接著廖靈薇唱了一首《只對你有感覺》。廖靈薇很得音樂系副教授媽媽的熏陶，唱得甜美而深情。唐學高看著廖靈薇的眼神變得更加癡迷，一句“全世界只對你有感覺”唱得唐學高眼睛濕潤起來，他在心里說，靈薇，放心吧，我決不辜負你。

研究員廖逸軒果然不會唱歌，倒不是因為是破鑼嗓子，而是跑調，有時候跑到了九霄云外，但他唱的這首《大刀進行曲》卻非常之豪邁有力，想想，這首抗戰歌曲，曾經喚起了無數有熱血的中國人站了起來，面對小鬼子的窮兇極惡，毫不畏葸，毫不畏縮，勇敢向前，將鋒利的大刀砍向了小鬼子們的頭顱，該是何等的酣暢淋漓，何等的氣壯山河。

這些，都感染了唐學高，當要他唱歌時，他有點難為情，不是他扭扭捏捏，而是自從長大成人后，就沒有唱過歌。

大家都鼓勵他，廖靈薇將麥克風交到他手里，說道，這是在家里，不用拘束，想怎么唱就怎么唱，唱你想唱的，唱你能唱的。

唐學高就想，既然要開始新生活，就得改變自己，不會唱歌也得唱，我不能讓愛我的人失望。

他想了想，就唱起了《中國少年先鋒隊隊歌》，歌聲雖然粗礦雄渾，缺少少兒那種稚嫩，但因為其他三人很少聽過這首歌，很有新鮮感。

大家繼續鼓勵，說你唱得很好，只要是你記得的，都唱出來，我們都很喜歡的。

唐學高就又唱了《我們是共產主義接班人》、《蝸牛和黃鸝鳥》、《兩只老虎》、《新年好》等歌曲。

唐學高唱得很興奮，很激動，直到睡覺時，他對廖靈薇說，今晚我最開心快樂，我永遠也忘不了這一晚。