不同的教育模式培養出來的人們的觀念與行為常常大相徑庭。

——吉姆

約瑟和幾個朋友談起“男女之大防”，對于孩子的精神來說，真是一種扭曲。本來到了青春期，孩子會自然地意識到性的區別，對于異性有些神秘感是正常的。但是，傳統的教育卻把性當作罪惡，以為這樣就能擋住年輕人天性的自然發展。

就在上個世紀50～60年代，許多上了高中的女孩子對于青春期和第二性征，還有一種恐懼感。束胸是普遍流行著的，和今天流行著的擴胸，到處是豐乳器的廣告，恰恰相反。

這事看來好像非常遙遠，其實不然。約瑟說他的中國太太就告訴過他，她１８歲的時候，還對男性有恐懼感。有一次，她坐到了一張木頭椅子上，感到那椅面有點溫暖的感覺。她想起來這是一個男教師剛剛坐過的。突然，她感到了恐怖，擔心就此懷孕，那該是如何的可羞。這事居然發生在大城市里，真是不可思議。

傳統的性別恐懼，他本以為早已成了過去。沒想到，就在不久以前，在德國，在一個日本留學生朋友家里做客時，他們家的女孩子一面在室內玩著溜冰鞋，一面鬧著要轉學。原因是，這個才９歲的女孩子，到一家德國小學里讀書，第一個黃皮膚、黑頭發的女孩子的出現，在班上引起了不小的轟動。不到一個學期，居然有一個德國男孩子宣稱他愛上了她。

這在德國學校里是常見的事，可在這個日本小女孩身上，她的反應不是像西方小女孩子那樣得意，而是十分憤怒。

而那德國男孩卻坦然地找盡一切機會來對她表示親密。

有一天，小女孩生病了，請了假沒有去上學，德國小男孩居然在班上大哭起來，說是沒有這個日本女孩子，他就不能繼續上課，他要回家。

老師既沒有批評他，也沒有阻擋他。

到了家，他哭著對母親說，他要和一個日本女孩子結婚。

發生了這樣可笑的事，在日本，家長就是不引以為羞，也要引起深深的憂慮的。

約瑟問日本小女孩的父母，那德國孩子的家長如何反應？

朋友告訴約瑟：“那孩子的母親說，那很好啊。但是結婚要有禮服、婚紗、戒指，還要有自己的房子、花園，這要花很多很多的錢。可是你現在什么也沒有，連玩具都是媽媽給你買的。你要和這位可愛的日本女孩子結婚，從現在起，就得努力學習，將來才有希望得到這一切。”

那男孩子居然擦干了眼淚，從此就十分用功起來。

當時他朋友的女兒就在旁邊，她一直很緊張地阻止著父母親講述這個故事。但是故事太有趣了，父母親還是快速地講完了。

約瑟非常有興致地問她對這個德國小男孩有什么感覺？

她把嘴一撇，說：“神經病！”

約瑟并不覺得非常掃興，接著問她：“那男孩子的母親呢，她不是很開明嗎？”

她更加不屑一顧地說：“更是個神經病！”

在不同的教育模式中，會培養出來不同的觀念與行為。有時候，我們需要考慮一下我們的觀念是否永遠是正確的。