有走得慢的同學(xué)聽見了，便湊過(guò)來(lái)跟辛歡開玩笑：“被大班長(zhǎng)欽點(diǎn)的啊。辛歡，八成你也要當(dāng)官了?！?

宋懿也促狹地拍拍辛歡肩膀：“那我只好含悲忍淚自己先走了。辛歡你加油，弄個(gè)一官半職，那我也算高干家屬了?！?

同學(xué)們都是善意的笑話，可是辛歡卻沒有半分笑意。她連書包都沒放下，扭頭瞥和郁一眼：“憑什么呀，班長(zhǎng)？我又不是班干部，為什么讓我也參與討論？”

和郁不慌不忙，理所當(dāng)然地說(shuō)：“因?yàn)槟闶菉蕵啡Φ膶I(yè)人士，對(duì)于如何營(yíng)造氣氛這件事，你比我們所有人都更有發(fā)言權(quán)?！?

和郁說(shuō)得有理，文藝委員趙月也起來(lái)拉著辛歡：“就是啊，還是班長(zhǎng)了不起，我怎么都給忘了！辛歡~~，不走嘛，幫我們參謀參謀。班長(zhǎng)把這事兒主要讓我負(fù)責(zé)，我頭發(fā)都快愁白了?！?

“是啊，辛歡，幫幫忙?！卑辔瘋兗娂姵鲅酝炝簦骸斑@是咱們班第一次文藝活動(dòng)，我們都想弄得好一點(diǎn)?！?

人群中央，和郁心平氣和地望著她笑，純凈而無(wú)辜。

如果現(xiàn)在拒絕，就是不給全體班干部面子了。辛歡只能放下書包，違心地跟大家笑：“承蒙大家信任，那我就不推辭了。班級(jí)事情靠大家，咱們都應(yīng)該為了集體群策群力嘛?！?

目光再偷偷滑過(guò)和郁那邊，他微側(cè)過(guò)身去喝水，只露出側(cè)臉來(lái)。可是辛歡還是發(fā)現(xiàn)了，他唇角微微挑起的一絲笑。

該死的，讓他得意！

趙月先發(fā)言：“不如我們大合唱一首吧，就唱《老師窗前有一棵米蘭》吧！”

體委薛大壯咧嘴：“太老套了吧。我打賭，十個(gè)班至少八個(gè)班合唱，還都唱這首歌?！?

生活委員非常實(shí)際：“不如我們到自行車棚去，把所有任課老師的自行車都給擦了？”

學(xué)委登時(shí)就笑了：“你說(shuō)的是十年前的老把戲吧?，F(xiàn)在有幾個(gè)老師還騎自行車了？”

一時(shí)僵持不下，卻誰(shuí)都沒有更好的主意。

和郁的目光靜靜落在辛歡面上，無(wú)波無(wú)瀾地說(shuō)：“辛歡同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)。”

辛歡攤攤手：“我是有個(gè)主意，就是不知道你們敢不敢玩兒?！?

大家都好奇，緊著問：“辛歡你說(shuō)說(shuō)看！”

辛歡眨眨眼：“咱們從小到大都經(jīng)歷過(guò)很多回教師節(jié)了，慣常的法子該見過(guò)的都見過(guò)了。而咱們老師見過(guò)的就更多了。所以要想讓老師有面子，心里也高興的話，咱們就得跳脫傳統(tǒng)思維。”

“一說(shuō)教師節(jié)，咱們大家就使勁兒往‘教師’兩個(gè)字身上動(dòng)腦筋，準(zhǔn)備的活動(dòng)和禮物也都是聲嘶力竭謳歌師德，或者感恩戴德恨不得痛哭流涕地感念老師對(duì)我們的付出——這本身沒錯(cuò)，不過(guò)重復(fù)太多次，太煽情了，反倒就沒意思了?！?

辛歡拍拍膝蓋：“我的主意是，咱們把何老師她老公給整回來(lái)?！?

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還有~