之前的事情還需慢慢回憶，記不大清楚，就說畢業設計這事，這畢業設計絕對是考驗人品，人緣的特殊時期。

先介紹一些本人，2010考上大學，理科美術生，說句自嘲的，情商不高，腦子有時不太轉得過來，答案是什么就是什么，說話也是有一句說一句，不太會隨機應變。上大學學的是動畫專業，然后學校為了培養精英吧，姑且是這樣的初衷。恩于是，給我們分了很多專業方向，當然老師們開設各種培訓班，收費也不手軟！嗯當然這不是重點，重點是，我報了一個后期制作的培訓班，我們整個系百來號人，我們只有二十幾號人學后期的，畢業設計分成了二十幾個小組，幾乎每個小組都會需要一個做后期的，于是故事就從這里開始了！

大四第一學期做一個廣告作業，離畢業設計分組還有大概一個月，我在我們班QQ群上發了一個求收養的信息，有人給我回應，還說我們做廣告作業的和以后的畢設就是一起的，以后都不變了，你要是來我們小組，那就是默認以后畢業設計和我們一起做哦。捆綁政策啊，說實話沒和他們合作過，所以也不知道人好不好，相處以后會不會出問題，相信大家對挑選合作伙伴這種事情還是比較謹慎的吧！所以還是能夠理解我這種心態吧！

但是既然有人要我了，我要是端著豈不是顯得我這人高傲，天地良心，本人一向屬于和藹可親，平易近人的那一類，即使脾氣再差，我這溫吞的性子還是可以應付來的吧。哦，忘了介紹一下本人性格，南方人，性子比較溫吞，不容易急躁，好說話，生氣了也不喜歡表現，最多自己生生悶氣，過了就好。平常與人相處，誰都敢向我吼上兩句的那種，而我一般會不予理會！只是覺得與人吵架實在沒意思，有失風度，顯得沒教養，還勞心勞力，腦子要想應對之策，嘴上還要不停開工，多累啊，所以平時本人被人罵了，都是不理會遠離開火人群，自己消化消化，這事也就過了！哦，還得強調，我是名副其實的妹子，因為這性格，有時候還被人調侃是女漢子！

言歸正傳，我考慮了一下，很快給了答復，行啊，謝謝收容，我們就是一起做畢設的小伙伴了！那邊兩姑娘對我表示出了歡迎，如果大家以為這件事情他們是主角那就大錯特錯了，我的畢業設計過程就是一部狗血劇??！且聽我慢慢道來。

在離畢業設計正式申報答辯的還有大概十天的時候，他們組一男的，以一種傲人之姿站在了我的面前，當然不是因為他身材很好，只是因為他體型巨大！嗯哼，他很是無所謂的對我說出了一句話：“我們組有我就夠了，不需要做后期的！”納尼？？？我當時就混沌了，這個小組到底怎么回事，兩個對我表示歡迎，一個對我表示嫌棄！這言而無信說的就是這一類吧！

我雖然嘴笨了點，但事關畢業設計，更是事后牽連出畢業證，學位證之類的事情，我豈能不據理力爭，于是，我做好心理準備，準備來個大談判。只是可惜，我打好的腹稿被那位壯碩的大導演以一句：“我是導演，我可以決定所有事情，她們說的都不算！”回駁了我，那兩個女孩也不說話了，好吧，我這人就是好欺負，難不成我能去找老師，跟他說他們言而無信，最多就是吵上一架，合作是肯定成不了的！

此處不留爺自有留爺處，難不成被狗咬了要抓著那條狗咬上一口，我確定我沒這嗜好，所以這件事以我受了委屈，他們表現了一下微薄的歉意告終！嗯，現代人都把講誠信當成笑話嗎？

話說之前吧，其實還有一個組要后期，邀請我去他們組，因為答應了這組，所以回絕了那組，現在人家基本上都確定小組成員了，誰等我啊，所以我又成了沒人要的漂泊者！頓時有種無能為力的挫敗感！

離確定畢業設計小組大概還有五天吧，我還是沒有著落，于是這個時候，我后來的戰友出現了。話說她們兩個吧，是屬于我們兩個班都不愿意合作的對象，和宿舍的人關系也處理不好，當然這些我都知道。只是當時也是病機亂投醫吧，沒想那么多，她們說得也確實好聽，說會一直在學校做畢設，不完成不會離開學校，自己該完成的任務也會做完！于是我一個二缺，相信了這種話，犯了大學四年最大的一個錯誤，答應和她們組組。于是接下來我的悲催生涯開始！

嗯，倒霉悲催的不只我一個，她們還找了一個倒霉的小姑娘，那姑娘吧，平時也屬于不愛吭氣的那一類，至少在我概念里是這樣的，后來才知道，人當真不可貌像，額頭長痘痘的孩子會脾氣平和？顯然這與相貌學不符，一般說來額頭長痘痘是肝火旺，脾氣不大好！當然個別除外，沒有針對誰的意思！

于是我們組組了，開始討論畢業設計的前期工作。本人的專業情況吧，說得好聽叫學術有專攻，說得不好聽叫偏科。動畫里面分為很多種類，主要是二維，三維還有后期，像平時說得漫畫啊，插畫啊，基本上都屬于二維手繪行列，像平時打游戲的怪獸，人物一般都是三維做的，而一般的一些特效啊，剪輯之類的就屬于后期了，我學的就是后期，所以，我手繪很渣，三維也只會一個建模，所以這就需要她們做前期工作了。

只是，注意來，第一個轉折開始了，還是先給我們組的人命名吧，最奇葩的是X，第二的是W，第三是L。先介紹一下各自組組時候的說詞，X說：“我其實手繪也還可以，三維也會一點點，一般的還是難不倒我。”我當時心中暗喜，覺得不錯啊，難道她是個全能姐，讓我撿到寶了？接下來是W，她說：“我只會后期，我們可以做特效比較多的片子，不過我忘得差不多了，要是給我看一看還是能回想起來的?！编牛也谎哉Z。還有就是L，她說：“我平時主要是手繪，難道我們要做二維，不可能讓我一個人做吧？”一開始就表現出了她不愿意的情緒，我思考中。

看了老師放的往屆的片子，我心里大概有了眉目，二維不行，人手明顯不夠，三維就更不行，先不說硬件設備，就我們這渣渣技術，完全是找死的節奏??！只有一種出路了，那就是定格動畫，這玩意主要就是考驗耐心，需要制作者手巧，我們四個姑娘，上次做定格動畫還是可以看到彼此的，感覺還是可以辦到的，于是敲板，就做定格動畫吧。

接下來就是出劇本，找指導老師，定小組人員分工。于是第一個問題出現，誰要出任導演，話說這是個吃力不討好的活，但是也意味著分數要比其他人高，說它吃力不討好吧，主要是因為，要操心的事情太多，勞心勞力，片子出了問題老師找你，同學埋怨你，還得控制影片風格，掌握影片的進度問題等等，總而言之，屁事很多。當然最重要的是，鏡頭感要好。

于是這個時候，我們組她們三個沉默了，似乎誰都不愿意背起這個責任，X這時候發話了：“我平時很少看動畫片，什么風格的我也不懂，我就不湊熱鬧了！”好干脆的推辭了，第二位W，她照了照手機屏幕：“你們覺得我像導演嗎？”恩，我默默的不說話，第三位L，“老師說，導演要懂鏡頭運動，我都不知道什么是蒙太奇！”我頓時抬頭看天上，有種蒼白無力感?！澳俏易鰧а莅?！”這是我犯的第二個錯誤！

定完了導演，接下來就是小組長，小組長呢，主要工作就是管理一些生活上的事情，比如說公費，再比如說小組人員請假，小組人員幾點出工，什么時候回來，等等。肯定也是有加分的，這個時候，X激動了，她一把就搶了下來，大家也沒意見，于是內部職位明確了！這里還得啰嗦一句，X和W是好朋友，一個宿舍的，經常是X和宿舍的人吵架，W就上前助陣的那種。