給我們上政治課的老師是一位四十歲左右的男人，他姓余。余老師給人印象最深的有兩個(gè)地方，一個(gè)是他的嗓門特殊，歷屆同學(xué)都稱他是蘆鴨嗓，這個(gè)讓我形容我也沒(méi)法形容，反正歷屆同學(xué)私底下都這么認(rèn)為，還有一個(gè)特點(diǎn)是他在上課時(shí)，喜歡不時(shí)地用手摸自己的褲襠，這特點(diǎn)究竟是個(gè)謎，沒(méi)有人知道這究竟是咋回事。

每次政治課上完后，政治老師走了，總會(huì)有那么幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生跑上講臺(tái)，模仿著他的嗓音，或者也用手摸褲襠，惹得講臺(tái)下的同學(xué)們，無(wú)論男女都會(huì)哄堂大笑。政治老師性格溫和，但是他對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較負(fù)責(zé)任，沒(méi)有能夠做到一視同仁，這我想我沒(méi)有冤枉他。

剛開(kāi)始時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也就班上中等偏上，所以也就沒(méi)有引起他的關(guān)注、第一次政治考試，我考了班上第五名，結(jié)果只是讓他知道了我的存在，也還沒(méi)有多少的關(guān)注。等到第二次考試，我的成績(jī)考了滿分，這才得到他的格外賞識(shí)，從此以后，他對(duì)我是刮目相看。

每次政治課他都會(huì)提我回答問(wèn)題，每次我都得到了他的贊賞。其實(shí)他根本就不知道，我自小就對(duì)政治歷史類的話題比較感興趣，在進(jìn)入初中之前，我就讀完了范文瀾先生編著的《中國(guó)通史》。那套通史雖然是繁體字，但我也看了個(gè)遍，因?yàn)槲壹依锞筒赜羞@類書籍。

也許有人認(rèn)為我口出狂言，我曾自詡我在學(xué)校里，政治歷史的話，我絕對(duì)算個(gè)專家，哪怕是老師我也敢和他比賽。因?yàn)楸容^感興趣對(duì)這類話題，所以我在政治歷史方面的學(xué)習(xí)，我從來(lái)不會(huì)死記硬背，我完全靠以前對(duì)通史的理解來(lái)學(xué)習(xí)政治歷史的，我始終認(rèn)為政治歷史這兩門課程是互相溝通的，采取觸類旁通的辦法，絕對(duì)管用，當(dāng)然，這是我個(gè)人的體會(huì)。

政治即便是中考，我的成績(jī)也考了接近九十分的好成績(jī)，這讓政治老師也不得不佩服我。好多平時(shí)考試成績(jī)好點(diǎn)的，一旦到了中考，政治成績(jī)也不過(guò)七十分左右罷了。

政治老師對(duì)我的態(tài)度，如我在初一年級(jí)時(shí)候遇到的事情一樣。記得在初一年級(jí)的第二學(xué)期，語(yǔ)文老師因?yàn)樯⌒菁倭税肽陼r(shí)間，由他給學(xué)習(xí)推薦了一位代課老師。這是位年輕的小伙子，大概二十五六歲，高中畢業(yè)。他來(lái)的時(shí)候，給我的印象有點(diǎn)油滑的感覺(jué)，而且剛愎自用。

剛開(kāi)始他對(duì)我也是態(tài)度很冷淡，愛(ài)理不理。平時(shí)的課堂上，他喜歡提問(wèn)女生回答問(wèn)題，并且是那幾個(gè)漂亮的女生，我們私下都認(rèn)為這是個(gè)比較花心的大蘿卜，因?yàn)樗€沒(méi)有結(jié)婚，大家都估計(jì)他是借此機(jī)會(huì)，想搞定一個(gè)女生做他的女朋友。但作為學(xué)生的我們，也不好過(guò)多的發(fā)揮多余的想象，任那幾個(gè)女生圍著他轉(zhuǎn)。

時(shí)間總是在無(wú)聲無(wú)息中溜走，也是在無(wú)聲無(wú)息中迎來(lái)了期中考試。在這一次的期中考試中，我發(fā)揮還算可以，語(yǔ)文考了78分。全班那么多同學(xué)只有四個(gè)人及格，除了我得了78分，其他的三位同學(xué)也就剛過(guò)了60分大關(guān)。我的差錯(cuò)主要是在拼音上面，十分的拼音考題，我得了零分，因?yàn)槲覍?duì)拼音是一竅不通，直到現(xiàn)在，我的普通話也不標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)出的話來(lái)，都讓人難以明白。這次的其中考試，對(duì)我很重要。

自從考試過(guò)后，這位年輕的語(yǔ)文老師對(duì)我的印象是大有反差，他開(kāi)始主動(dòng)和我打招呼了，也愛(ài)在課堂上提問(wèn)我，閑暇的時(shí)候，他還會(huì)找我聊天，彼此相處得也很愉快。若干年后，他的一位同鄉(xiāng)見(jiàn)了我，還提到這位語(yǔ)文老師還曾打聽(tīng)過(guò)我的情況，這讓我很感動(dòng)，但也很遺憾，因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到他所希望的那種，我只是江湖上的一葉浮萍，至今仍在四處漂泊，沒(méi)有可停靠的彼岸。

今天我也想借此機(jī)會(huì)，對(duì)所有關(guān)心過(guò)我的老師說(shuō)聲謝謝。不管學(xué)生身在何方，在許多時(shí)候，學(xué)生還會(huì)想起他們的，也曾為他們默默祈禱。