運氣還算是幸運吧，在初三年級，我被分在3班，這在初三年級的4個班級中，是師資力量最好的班級。每個班級的學生六十來人，據說按照國家的標準，每個班級的學生配備應該是40人左右，但這對于教育設施相對落后的農村中學來說，也許是條件所限吧。

給我們上英語課的是一位30歲左右的女教師，和我五百年前是一家。不知道是什么原因，她對我比較關照，每節英語課上，她都會提問我，大概兩周后，周末的下午，她把我叫到她的宿舍，也就是她的家，一個四十平米左右的房間，她的愛人是學校的教務主任，兼我們的物理課。英語老師把我叫到她家時，他的愛人正在點火生爐子，他見到我后笑了笑，只說了句，“王若水，你來了啊?！?

我微笑著回答道，“嗯?！?

英語老師迎了過來，招呼我坐下后，她給我倒了杯水，然后坐到我對面，和我說道，“王若水，我今天把你叫過來，是有一件事情我想和你說?！?

“您說?！蔽夷X子里稀里糊涂，因為我曾仔細想了半天，我也沒發現我最近做錯了啥事情。

“我通過最近這些天和你接觸，發現你的英語發音不準，成績有點跟不上班了。”英語老師微笑著道，“我想讓你每天放學后，不要回家，先到我這里我給你輔導下英語，你看怎么樣？”

這倒讓我有點始料不及，居然有這么好的老師主動給學生輔導，我可還是第一次遇到，可好多老師都要輔導費的，我可沒有錢輔導，于是我忍不住說道，“老師，這是好事，可我沒有錢輔導?！?

“沒有錢輔導—”英語老師也懵了，她詫異地看著我，不知道我在說什么。

“原來還是要錢的，我說哪有這么好的事情?！蔽覂刃陌敌Φ?，“老師，輔導不是要錢嗎，可我家里沒有錢讓我來補課?！?

“你以為我要向你要錢??？”英語老師恍然大悟，哈哈大笑道，“你這孩子也太實在了。我是你的老師，我給你補課，是老師的本職工作，怎么還能向你要補課費呢。”

“不要錢啊。”我緊跟著追問道。

“是啊?！庇⒄Z老師和顏悅色道，“你愿意補嗎？”

“不要錢，那我肯定得補?！蔽遗d高采烈地站了起來，”老師，我也沒有啥好感謝您的，我就給您鞠個躬吧。”我剛要彎下腰，英語老師已經走過來，扶住了我的胳膊，阻止了我。

“王若水，你是我的學生，我有義務把你的英語成績提高上去，你不用感謝我?！庇⒄Z老師說。

那一刻，我的淚水在眼眶里打轉，我幸運自己總還能遇到具有責任感的老師；那一刻，我又想起了小學五年級時的張春林老師。

是的，我也很相信運氣，我相信只要自己不斷地努力，好的運氣總會降臨。事實證明，經過英語老師一個月的輔導，我的英語成績一躍成為班里的前幾名，總算沒有辜負英語老師對我的一番殷切希望。