接下來幾天，尹家的人都盡量不提電話的事，金世璇聽尹澤浩講了黛兒和林煜超的事后心情大好，對黛兒的敵視莫名的減少了很多，只有尹容賢對黛兒淡淡的，不冷不熱，他自己都不知道為什么，初見時的驚喜，共同生活后的坦然，仿佛她就是離家幾年后又重返家庭的一個親人，不由得想親近芳澤，但一不留心林煜超又冒了出來，自己雖然根本就不認識這個人，可不時閃現的介意又讓他對這個看不見的人心生惡意，連帶著都不知該用什么態度對待黛兒了，這種莫名其妙的疑慮在表姐金世璇身上是從來沒有過的。

人的怪念頭有時就像惡魔，你越想擺脫它，它纏的你越緊，尹容賢現在就是這樣，一方面告誡自己說，這個女孩只是剛來我家生活的陌生人，自己不應該過多關注她；一方面不由自主的又想對她了解的更多點。比如明天，尹媽媽讓黛兒先去學校看看，尹容賢心里也很想陪她一起去，可當尹媽媽提出時，他卻別扭的用“有事”一口給回絕，看著黛兒臉上被拒絕后淡然的表情，他又不由地開始惱怒起來，心里憤憤的想，如果黛兒稍微有點想讓自己陪著去的意思，自己定會答應的，可從那張精致的臉上始終沒有看到自己想要的，弄得自己想去，又不知…從來做事沒這么猶豫過，現在到底算是怎么回事？找不到答案…

從小到大，學習對尹容賢根本不是難事，年級第一讓他往往有種高處不勝寒的傲氣，沒有解不了的題，沒有做不到的事，現今黛兒這道題讓他第一次有了自己也解答不了的疑惑，對黛兒這種說不清道不明的感覺到底是什么呢？也許這十幾年來家里只有自己一個孩子，多少有點無聊吧，如今來了個神仙一樣的妹妹，潛意識就想把她據為己有，不想讓她和別人有瓜葛，妹妹，妹妹…對，一定是這樣，是哥哥對妹妹的一種親情吧，有個妹妹其實也挺好，產生如此復雜的想法，一定是覺得有別的男人對妹妹好，做哥哥的我無法忍受而已，想通后尹容賢心情平靜了許多。

第二天吃過早餐后，尹媽媽惡狠狠地瞪了尹容賢一眼，自己本打算讓他陪黛兒去學校，可那臭小子不知又被誰踩了尾巴，竟然一口給回絕掉了，只能自己帶著黛兒出門，“黛兒，明天就要開學了，伯母今天先陪你到學校看看，熟悉熟悉環境，然后再去買一些你上學需要的東西吧。”

“伯母，你已經給我買了很多東西了，夠了，不要再買了。”黛兒推辭道。

“那就去看看你要上學的學校吧。”

出了家門，走到公交站，乘上車坐了兩站，轉搭地鐵，行了三站后，下車又走了5分鐘才到義強中學，義強中學是所百年老校，教學樓分為A，B，C三棟，因為明天才開學，校園里只有少數的老師在做開學前的準備，尹媽媽領著黛兒周游在校園里，時不時停下了和黛兒說些什么，一位老師模樣的年輕女人看到她們后就走上前來：“你們好！打擾了，我是學校的老師，不知有什么可以幫忙的？”

“您好老師，請問學生處應該怎么走？”尹媽媽問。

“你們是去學生處呀，我也要去，你們和我一起走吧。”女老師說。

“真的嗎，謝謝您了。”一路上“老師，您教幾年級？”尹媽媽再次露出她八卦本色。

“我教高中一年級的國文。”

“什么，教高中一年級？那您知不知道尹容賢同學？”看到漂亮女老師，尹媽媽一陣高興。

“大名鼎鼎的尹容賢同學怎能不知道，您是…”女老師好奇地問。

“我是他的媽媽。”尹媽媽自豪的說。

“呀，您就是全才尹容賢的媽媽，難怪尹容賢怎么帥，媽媽就很漂亮嗎！”女老師也開始興奮起來。

“瞧您說的多不好意思。”尹媽媽故作害羞狀，“老師呀，您教我兒子的班嗎？”。

“真不好意思，您兒子在（1）班，我教的是（10）班。”女老師慚愧的說。

“噢，是這樣啊。”尹媽媽失望了。

“不過，今天還沒開學，您去學生處有事嗎？”

“老師，這位小姐是我的侄女，明天要來這里上學，我陪她先來看看環境，然后看能不能把孩子分到容賢的班上。”

“哦，是新來的學生，歡迎你。”女老師打量著黛兒。

“謝謝老師，我叫納蘭黛兒，請多指教。”黛兒有禮貌的答話。

“容賢媽媽，尹容賢所在的班是尖子班，除非成績非常好，否則是很難進去的。”女老師提醒道。

聽了這話，黛兒的手絞在了一起，尹媽媽不理會女老師的最后一句話，兀自拉起黛兒的手就走，不一會兒就到了學生處。

接待他們的是一個50歲開外已開始謝頂的中年男人，所剩無幾的幾縷頭發被整整齊齊的梳理到一邊，但終究難成氣候，鏡片后一雙豹眼凸顯著犀利的目光，嘴角兩側各有一道很深的紋路，嘴唇很薄，一看便知是個很刻薄的人，女老師介紹道：“這位是教導主任。”

黛兒一看見他，就膽怯的不敢向前，躲在了尹媽媽身后。尹媽媽說明來意，并向教導主任提出了自己的想法。

“中國來的？轉學單。”惜字如金。黛兒從包里拿出轉學申請像捧圣旨一樣交給他，教導主任快速的瀏覽了一遍，“這樣的成績也想進（1）班，你們把我們學校當成什么了？我們學校可是名校。”

尹媽媽陪著笑臉：“是，是，您說的沒錯，可我這孩子國語和英語非常的好。”

“你以為這樣就可以嗎？光靠國語和英語，考大學不就簡單了嗎？”教導主任訓誡開來。

看著尹媽媽為自己低聲下氣，黛兒心里萬分不安，她拉著尹媽媽的手：“伯母，算了，學校把我分在哪個班就去哪個班吧，不用這么費事。”

面對食古不化的教導主任，尹媽媽沒了脾氣，最終黛兒以理科成績太差為由被分在了（10）班。走出學生處，尹媽媽一臉的不滿和憤恨，黛兒倒是蠻無所謂的樣子，尹媽媽本想黛兒沒有分到容賢班里也一定很難過，可現在看來情況非她所想，心里多少有些惆悵。

“請等一下。”緊隨其后的是那位女老師，“我叫朱藝敏，叫我朱老師就好，納蘭同學，你將是我班上的學生，我再次表示歡迎。”

“老師啊，我家黛兒以后就請您多多費心了。”尹媽媽搶在黛兒前握住了朱藝敏的手。

“納蘭同學，你從中國來，不知會些什么？”朱藝敏問道，

一聽這話，尹媽媽樂開了花，“老師啊，我家黛兒可是才女呀，琴棋書畫無有不會，你可知道她是誰的后人…”

“伯母…”聽到尹媽媽要大肆宣揚，黛兒立即打斷，臨走時外公交代過要低調做人，她不想讓自己還沒上學就處于危險境地，雖然打斷尹媽媽的話很不禮貌，但她不得不這樣做。

對黛兒突然打斷長輩的話，朱藝敏皺了皺眉，看到老師臉上的細微變化，尹媽媽趕緊接口：“老師，黛兒沒有別的意思，只是不喜歡別人說她的事，您別生氣。”

“沒有，我是想納蘭同學既然是從中國來的，明天開學時，想讓她以不同的方式與其他同學見面，體現一下（10）班與其他班的與眾不同。”朱藝敏說。

“太好了，老師，真是個好主意。”尹媽媽一下子抱住了黛兒。

“可是，納蘭同學，你能做些什么呢？”朱藝敏目不轉睛的看著黛兒。

“老師，讓黛兒彈鋼琴吧。”尹媽媽忙推薦道。

“彈鋼琴？好倒是好，可我們班沒有鋼琴呀，納蘭同學還會別的嗎？”朱藝敏一臉的遺憾。

“琵琶或者笛子怎么樣？”尹媽媽繼續兜售到。

“啊，琵琶？好像我們學校沒有人會耶。”朱藝敏樂了。

“老師，這樣可以嗎？會不會不太好？”黛兒遲疑的問。

“不會，不會，沒有什么不太好，納蘭同學，明天就請你彈一段琵琶曲吧，我還沒有見過現場版的琵琶秀呢。”朱藝敏向往的說。

“快答應下來，黛兒。”看到黛兒的猶豫，尹媽媽催促道。

這顯然和黛兒低調的想法背道而馳，看著朱老師渴望的眼神，尹媽媽盼望的目光，想不答應都沒辦法，只好身不由己的答應。

回到家，尹媽媽興奮異常，拉著黛兒沖進她的房間就開始為明天的行頭做準備，這件太素，那件太保守…而當事人自己卻好像事不關己任由尹媽媽折騰，直到幾番回合下來才終將滿意，在黛兒的一再要求下，尹媽媽才勉為其難的答應不把今天發生的事在家里講。

第二天一大早，黛兒穿戴整齊，背著書包，拿著琵琶走下樓，飯廳只有尹媽媽一人忙于做早餐，打過招呼后，尹媽媽問：“黛兒，怎么起來這么早？”

“和老師約好了時間，我想早點到學校去好有個準備。”又問“伯母，容賢哥哥和世璇姐姐怎么還沒下來？”

尹媽媽把黛兒的早餐放在她跟前說：“他們也快下來了，你先吃吧。”當黛兒吃完的時候，容賢背著書包，兩手插在褲兜里走了下來，“容賢哥哥早。”

“早。”

“容賢啊，黛兒今天第一天去上學，路也不熟，你帶她一起走。”尹媽媽吩咐說。

“你們昨天不是走過一次了嗎？怎么還不知道，不會這么笨吧？”容賢的別扭勁有上來了。

“尹容賢，你在說什么？”尹媽媽瞪著眼道。

“沒關系，伯母，我已經知道路了。”黛兒抑制著心里的不快低聲對尹媽媽說。

這時，金世璇走下樓，看到餐桌上的三人氣氛有點怪異，開口道：“嬸嬸，容賢早，看樣子我錯過了什么有趣的事，是吧黛兒？”矛頭直指黛兒。

“什么都沒有，你要晚了，趕快坐下吃你的早餐。”尹媽媽沒好氣的說。

“伯母，容賢哥哥，世璇姐姐，我先走了。”黛兒站起來，拿上東西欠了欠身準備走。

“等一下，黛兒，你真的可以自己走嗎？”

“伯母，沒問題，我從中國都能到韓國，還能從家到不了學校嗎？再說，您昨天不是帶我走過一趟嗎？我沒那么笨的。”黛兒安慰著尹媽媽。

“真是個善良、懂事的孩子，祝你今天好運。”尹媽媽為黛兒打氣道。

“謝謝伯母，我走了。”黛兒做了個加油手勢后，毫不猶豫的走了。

看見黛兒真的走了，容賢慌了，他并不是不愿意和黛兒一起走，只是昨天的事心里還有點不舒服，希望黛兒能自己提出，也好讓他有種被需要的感覺，可偏偏又是媽媽提出，心中那個不爽，不由自主的“毒舌”了幾句，恐怕傷到了那丫頭的自尊心，想挽回又拉不下面子，只好快快的吃上幾口，背起書包也走，金世璇一看叫道：“容賢，等等我。”尹容賢連頭也沒回快步走出家門，金世璇扔下面包追出門，留下尹媽媽的一副白眼。

尹容賢和金世璇并肩走著，看著遠處黛兒手里抱著一個真絲袋子，金世璇嘲諷道：“黛兒還真行，去上學還不忘帶著奇怪的東西。”尹容賢冷漠的聽著并不接話。

在距里站臺幾米遠的地方，一輛公交車行駛過來，黛兒急忙抱著袋子跑過去，跳上車找了個位置坐下，等容賢他們趕到，車已揚長而去。

等地鐵時黛兒才看見容賢和世璇，容賢依舊是面無表情，世璇緊挨著他，兩人誰都沒有飄她一眼，黛兒知趣的往前走了走，試圖和他們拉開距離，上車后發現人很多，大有要把人擠成照片的趨勢，黛兒只好一手抓著扶手，一手抓著袋子站好，到站后抱緊袋子趕緊下車逃跑。容賢上車后時不時的看黛兒一眼，直到她下了車，才被世璇拽下車。

金世璇比容賢高一級，在B樓上課，走進學校大門后兩人分手，金世璇臨走時還不忘交待容賢放學后一起回家，容賢并不搭理，遠遠的跟著黛兒，走進A教學樓，看見黛兒邊走邊看班級，直到拐了彎，容賢撇撇嘴，果然是個（10）班的笨蛋，一下子就沒了在飯桌上說黛兒“笨”后的不安，心情爽爽地走進了自己所在的（1）班。

黛兒走進（10）班時還沒有一個人，看到講臺邊上有個屏風就把它打開，找了個凳子放在屏風后，脫下大衣，從真絲袋子里拿出琵琶調試了一下，剛做完這一切，朱藝敏也走進了教室，兩人交流了一下后，朱藝敏將黛兒圍在了屏風中，自己坐在了講臺中央。不一會兒，三三兩兩的學生走進教室，看到老師這么早就到了，不知發生了什么事，竊竊私語，議論紛紛，朱藝敏也不理他們。

上課鈴聲響起，教室里頓時安靜了下來，朱藝敏站起身清清了嗓子說：“同學們，新學期開學了，我們班轉來了兩位新同學，一位是白希彬同學，另一位就是…”故意停頓了下來，接跟著一首旋律歡快流暢的琵琶曲從屏風后噴薄而出，朱藝敏緩緩打開屏風，同學們全都怔住了…

只見彈琵琶的女孩，一襲繡有梔子花樣的素色中袖及膝古香緞旗袍襯托出裊裊身段，透著光亮的長發被慵懶的盤成個公主髻，一支淡粉綠色竹節小簪斜插其上，一張不施任何粉黛的粉臉，輕展手臂，秀指彈撥，哇，真叫清純，太古典、太水墨了！

寥寥幾撥，多少歡愉冷夜天知曉，盈盈一曲，幾多情思冥想指尖繞，教室里一片寂靜堪比考試，沒有人舍得錯過這道視聽美味。全曲一氣呵成多時，率先反應過來的朱藝敏帶頭鼓掌，同學們全都站了起來，有的尖叫，有的安可，有的鼓掌，有的手舞足蹈…看到同學們如此驚人的熱情，黛兒被嚇了一跳，不知所措的看著朱藝敏，朱藝敏激動地拉著黛兒的手，心中那是個贊呀，沒想到啊，我這個笨蛋（10）班也有了這樣的人才，想想自己帶（10）班后，不知遭了多少嘲笑，多少白眼，受了多少委屈，忍氣吞聲的過日子，就因為（10）班沒有一個可以讓她長臉的學生，今天終于撥開烏云見太陽，翻身老農把歌唱了，自己怎能不“老淚縱橫”，看來（10）班出頭有望了。

現在的（10）班用舉班若狂一點都不為過，被其他班級壓制太久，沉默的火山終于爆發，已經沒有人在想上課的事，幾位平時被冠以“搗蛋鬼”的學生干脆將桌椅推到一邊，空出地方來跳舞，朱藝敏也默認了學生們今天的“瘋狂之舉”。

突然，一向沉穩的班長跳到桌子上，“大家肅靜，我想對新來的女同學提幾個問題可以嗎？”一句話驚醒夢中人，對呀！大家都還不認識這個出眾的女生呢？黛兒被請到講臺上，“你叫什么名字？”七嘴八舌道。

“我叫納蘭黛兒，來自中國，快15歲了，請大家多多關照。”黛兒眨巴著明亮的眼睛說。第一次聽到有人將韓語用吳儂軟語說出，與班里的那些鏗鏘玫瑰有天壤之別，字字珠璣撞擊著眾人的聽覺神經。

“你除了彈琵琶，還會什么？”一位胖乎乎的男生小心的問。

“還會彈鋼琴和吹笛子、畫畫。”黛兒實在不想回答。

“哇，太厲害了！”一片驚嘆聲。

“你的韓語為什么說的這么好？”又是一個問題。

“我從小學習韓語，因為我爸爸是韓國人，所以我有一半的韓國血統。”黛兒認真的說。

“難怪韓語說的這么流利，這么好！”同學們都說。

“那你怎么來我們班？”一個戴眼鏡的女生問。

“我的理科成績太差了。”黛兒羞愧的回答。

“唉…”一陣惋惜。

“可是，我沒有覺得（10）班有什么不好呀，大家這么熱心，有活力，沒有尖子班的死氣沉沉，男生都很帥氣，女生都很漂亮，我能成為班里的一份子，能夠被你們接受，感到很開心。”黛兒真誠的說道。

全班安靜了，朱藝敏摟著黛兒的肩：“太好了！第一次有人這樣評價（10）班，我代表大家歡迎你，你是我們班的驕傲，是全班同學的好妹妹！”掌聲再次響起。

“老師，這節課干脆我們開演藝會吧！”有人趁機提議。

“既然大家興致這么高，那就這么辦吧。”朱藝敏撫額贊同。

“太好了，老師萬歲！”又是歡呼聲。

“不如這樣，納蘭同學你彈琵琶，我們跳舞怎么樣？”幾個“搗蛋鬼”說。

“好，不知你們要跳什么舞？”受到影響的黛兒問。

“跳什么好呢？用琵琶曲跳舞還真不好跳。”“搗蛋鬼”們撓著頭。

“我就彈剛才彈過的《歡沁》，你們男生跳邁克爾?杰克遜的舞蹈如何？”黛兒建議道。

“OK，就這樣！”男生們熱烈響應。

一個男生搬來一個凳子放在空場正前，請黛兒坐好，五、六個準備跳舞的男生站在她身后。沒想到，黛兒隨便的這個提議，用著名的琵琶曲《歡沁》來伴奏，男生反串邁克爾?杰克遜的經典舞步，出現了神一般的創意。奏者盡心，舞者投入，全場群情激昂，連平時從不敢登場的同學都在蠢蠢欲動，女生中有幾人抑制不住跳舞的欲望也沖進了場，圍觀的同學掌聲雷動，這一創舉也成為（10）班的保留劇目和引以為傲的知識產權。

朱藝敏也受到了眼前情景的感染，太長時間沒有這樣痛快了，這個黛兒真是有非凡的感染力，全班學生經她輕輕的一個行為，立即凝聚在一起，神一樣的有才！！！

半上午的課終于結束，午餐過后，尹容賢坐在校園的椅子上休息，金世璇從B樓的窗戶看見后像璇風一樣刮到容賢身邊正要說話時，坐在斜對面椅子上兩個不知幾班的男生議論的話語被飄進：“聽說了嗎？（10）班今天可是不得了了…。”

稍瘦點的男生不以為然：“笨蛋班級能有什么不得了的事？”