從蘭老師那兒出來(lái)，已經(jīng)差不多是十二點(diǎn)二十了。

“你準(zhǔn)備吃些什么？”伊澤問(wèn)。

“不知道，隨便吃點(diǎn)吧！現(xiàn)在也吃不太下。”江雅其實(shí)本身就不是很愛(ài)吃飯，所以對(duì)于吃什么也不是很在意。

伊澤想了想：“要不去吃拉面吧！我前兩天試了一下還可以，還比較清爽，應(yīng)該能夠吃得下。”

江雅看著他為自己著想，雖然不是刻意的，但是她還是覺(jué)得很開(kāi)心，當(dāng)下露出一個(gè)淺淺的笑容：“好啊！”

兩個(gè)人吃完拉面，便走回了教室，而這個(gè)時(shí)候的莫伊每個(gè)教室都已經(jīng)安上了多媒體。但是，據(jù)說(shuō)也是這個(gè)暑假才裝上的。兩個(gè)人打開(kāi)電腦，教室里沒(méi)有一個(gè)人，很是安靜。打開(kāi)那個(gè)舞蹈的視頻，剛開(kāi)始便是華爾茲的音樂(lè)響起，男的穿著時(shí)尚的燕尾服，女的穿著華麗的蓬蓬裙在優(yōu)雅，愉快的起舞著。等到把華爾茲的幾個(gè)舞步要點(diǎn)都演示了一邊，大約過(guò)了一分鐘緊接著那音樂(lè)便換成了快節(jié)奏的倫巴，而倫巴主要是以干凈利落的轉(zhuǎn)身，甩頭，換手為主。又差不多相同的時(shí)間，而這里有一個(gè)亮點(diǎn)，那便是男的突然將女的甩了出去，從她后腰處一拉，便將她的衣服給脫落了。

剩下的是有些性感的拉丁短裙，而男的此時(shí)正將那衣服一拋，接著過(guò)門(mén)過(guò)后是一段稍微緩慢一點(diǎn)的拉丁。

江雅則是看著說(shuō)道：“這一點(diǎn)有點(diǎn)技術(shù)含量！”她則是在擔(dān)心，萬(wàn)一要是沒(méi)有扯好怎么辦？

伊澤卻是掩飾性的捂著嘴笑了，眼睛死死的盯著那畫(huà)面看。

江雅這才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己居然同他在說(shuō)這話(huà)。要知道這個(gè)時(shí)候得這種話(huà)題還是沒(méi)有那么開(kāi)放的，江雅頓時(shí)有些覺(jué)得不自在，但是卻也沒(méi)有說(shuō)什么。

看出江雅的尷尬和不自在，伊澤主動(dòng)的找話(huà)題說(shuō)道：“拉丁我還記得一些，應(yīng)該多練習(xí)幾遍就好了，但是華爾茲和倫巴只是看別人跳過(guò)。后面的好像還有一個(gè)恰恰，恰恰我也學(xué)過(guò)一些，你呢？”

江雅還是覺(jué)得有些尷尬，于是有些敷衍的說(shuō)道：“我和你差不多！”其實(shí)不管是倫巴還是華爾茲，江雅都接觸過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，都是在大學(xué)里在舞蹈社里學(xué)的。當(dāng)時(shí)她可還是副社長(zhǎng)呢！所以多多少少都會(huì)一點(diǎn)。只不過(guò)她現(xiàn)在是肯定不能說(shuō)的，不然你一個(gè)初中生學(xué)這些交際舞干啥？這不是引人側(cè)目嗎？

拉丁之后則是恰恰，接著最后的一個(gè)是牛仔，一共是四分三十七秒的模樣。

江雅看了看忍不住說(shuō)道：“這四分鐘下來(lái)，只怕是只剩半條命了——這哪一個(gè)不是體力活，特別是要做標(biāo)準(zhǔn)，特別是牛仔和恰恰。我的天哪！每天還要練習(xí)，會(huì)累死的。”

伊澤也是贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，只怕是連回家的力氣都沒(méi)有了！我們還是再看兩遍，到時(shí)候再自己琢磨著學(xué)一下吧！”

“我也是這么覺(jué)得的！那我們?cè)倏纯窗伞！！！！！！?

等晚上放學(xué)，本來(lái)是伊澤要打掃衛(wèi)生的，但是安老師知道他們的任務(wù)后便爽快的放人了。說(shuō)在迎新晚會(huì)之前，他倆的衛(wèi)生就免了，只要安安心心的去跳舞就好了。并且還說(shuō)了一些對(duì)他們抱有高度的期望，這讓他們兩個(gè)是相視一眼，無(wú)奈一笑，表示亞歷山大啊！

來(lái)到舞蹈教室，兩人是早就在舞蹈教室換了衣服過(guò)來(lái)的。而蘭老師正在那邊看動(dòng)作，一邊還在跳。看見(jiàn)他們來(lái)了，便將視頻暫停了，對(duì)他們招招手說(shuō)道：“來(lái)了，中午看了吧！覺(jué)得怎么樣？”

江雅先說(shuō)道：“我們看了幾遍，自己也琢磨了一下，一般般吧！有的還不是很標(biāo)準(zhǔn)。”

蘭老師對(duì)于江雅的回答很是滿(mǎn)意，這樣的學(xué)生她才喜歡教，愿意教：“很好，等會(huì)我會(huì)將動(dòng)作一一分解給你們看。到時(shí)候你們?cè)倬毩?xí)一下，時(shí)間不多，所以你們要抓緊練習(xí)。你們——”

“等一下，蘭老師。”江雅出聲阻止道：“我有一個(gè)想法想說(shuō)一下。”

蘭老師頓住了一下，笑著說(shuō)：“好，你說(shuō)！”

江雅則是很淡定的說(shuō)道：“蘭老師，我覺(jué)得雙人舞的亮點(diǎn)也不是很大，雖然一男一女的搭配比較好。但是，我覺(jué)得還是難免有些單調(diào)了。為什么不可以在采取雙人舞在群舞中的運(yùn)用呢？我是這么想的，既然我和伊澤是主角的話(huà)，那么前面的華爾茲和倫巴還是我們兩個(gè)在場(chǎng)上。但是，后面的拉丁，恰恰，和牛仔是不是可以讓其它的同學(xué)參與其中？不要太多的人，拉丁的話(huà)，再加四個(gè)女生，同樣的音樂(lè)，但是她們四個(gè)的動(dòng)作要和我們得不一樣。接著到恰恰的時(shí)候，她們四個(gè)下去，換另外的六個(gè)上來(lái)，同樣的是不同的動(dòng)作，最后在牛仔的時(shí)候，將之前的四個(gè)人也拉上來(lái)，還是同樣的音樂(lè)不一樣的動(dòng)作。最后面可以有相同的動(dòng)作，也可以有不同的。最后再一個(gè)造型便好了。我覺(jué)得這樣能夠更加的將舞臺(tái)撐起來(lái)，也突出了主次的變化，這樣是不是也更新穎一些呢？”

而蘭老師聽(tīng)著這些，最后眼睛卻是一亮，然后很是欣喜贊同的說(shuō)道：“很好，那就是這樣。但是具體的動(dòng)作，我還是要再想一想。等會(huì)把你的QQ號(hào)碼給我，晚上回去了我再聯(lián)系你。那找人的話(huà)，就你去找一下吧！你比我熟悉一些，等下周一，就把人都叫過(guò)來(lái)。我會(huì)在這幾天把她們的動(dòng)作想好。到時(shí)候若是快得話(huà)，你就發(fā)給她們，讓她們提前熟悉或是練習(xí)一下。到時(shí)候我們排練和練習(xí)的時(shí)間才足夠。好了，這個(gè)事情就暫時(shí)先放在這兒，我們今天先把華爾茲的舞步過(guò)一遍，有時(shí)間的話(huà)稍稍的帶一點(diǎn)倫巴的。。。。。。”

等到江雅回家的時(shí)候，剛剛好是七點(diǎn)了，好久沒(méi)有這么大量的跳舞了，所以一時(shí)之間還真是有點(diǎn)累。等到吃晚飯，洗完澡，做完作業(yè)。已經(jīng)是八點(diǎn)半了！而她今天又比較累，所以只碼了九千字左右，在十一點(diǎn)二十五的時(shí)候，就已經(jīng)是趴在床上睡著了。這兩個(gè)星期大量的用腦，休息得又不夠，再加上今天大量的運(yùn)動(dòng)了一下，她實(shí)在是很累了。