安降回到寢室，鼻青臉腫。引發了一陣嘩然。同寢的男生們圍上來，受害者被堵得水泄不通。孤傲的優等生掛彩，男生們看戲的心情多過關心。

安降寢室，對面寢室，以及左右寢室的人都過來湊熱鬧。

七嘴八舌的，詢問的重點都是誰干的，而不是要不要去個醫務室。

而這時下鋪的可愛男生從柜子里拿出一堆創口貼，往安降臉上粘。

林開，一直被寢室男生們嘲笑為娘娘腔的同學，從成為安降的下鋪開始就是一直冷漠地對待。

和寢室里其他的人一樣，到今天為止安降都是用忽視的態度略過這個人。

結果被主動療傷，親密的舉動曝露于光天化日之下。屋子里的男生都用一種“好人啊！”的目光呆滯著。

然后又繼續喋喋不休地追問。

不過安降本人始終都沒有說半句。最后一群看戲的人都因為受害者的冰冷表情，悻悻而歸。

然而年級優等生被揍的事件，一個晚上就傳開了。以各種不同的版本并帶著濃重的緋聞色彩，從男生寢室一直傳到女生寢室。

安降不煩惱，因為已經習慣成為八卦體。不過他有些在意英勇救人的墨默和突然出現的成椿。

心里別扭地想：成椿，不怎么喜歡他，第一感覺不好。一點都熟絡。

墨默，說不上的想法，第一感覺有些奇怪，一樣不太熟絡。

思前想后，一整天發呆得出的結論是的確和他們兩個人不太熟絡。

只不過是同學，表面上應該要比陌生人來得親近些。但卻性格迥異，完全不是同一種人。也不是能互相喜歡的類型。

不同的為人處事，所以不理解他們的行為。

不熟的人，不是一般都會不想惹上麻煩而躲得遠遠的嗎。

然而女生勇敢，男生沖動。

理由是什么？

還算喜歡？并不討厭？

過分驚嚇，突然冒出來的念頭，自己都覺得可怖。

套用在墨默身上還可以，至于成椿。絕對是一部驚魂恐怖片。

安降差點從自己的床上掉下來。

問題困擾了他，想不出個所以然來。

他那迥異的與正常人差別頗大的思維，找不到答案。

然而卻是這好奇孕育了繼續，

寄托于自己都不甚了解的渴望，懷揣著了解人與事的念頭。

在差異的環境里，反轉為什么之事。

其實又有什么奇怪呢。

不同家庭孕育不同的孩子。

不同的出發點，造就各異的思維。

形成天差地別的性格。

然后擁有不同的處事行為，經歷各自不同的人生。

只是17歲的安降在當下還想不明白帶有哲理性的問題。

不過大概很多人都想不明白，包括成椿。在夜晚，想著無關緊要的男人與女人。

周一早上，安降人比桃花紅。從起床晨跑到走進食堂買早飯，周圍的目光都是異樣的，每一個恨不得把他給瞪穿了。

一些女生還在飯桌上肆意討論他的傷。

“果然是因為搶了高三年級葉蘇臘的女朋友被打了吧”略有些八婆的聲音。

“聽說他人緣不咋滴，男生們蠻討厭的！”看來也有不喜歡帥哥的。

“男生們是嫉妒吧，人家成績好臉也長得俏。”忠實的擁護者。

“是呢！不過到底是什么原因呢？”附和著

聲音大得連隔了一桌的安降都聽得一清二楚，他三兩口就吞下了干巴巴的飯團。往洗手池走去，經過玻璃櫥窗而反射出來的模樣。真是有點天花亂墜，怪不得一大早就成了國寶熊貓。

安降難得在意起自己的臉來，拿略微長大的黑色頭發掩了掩額頭的傷。不過就是弄巧成拙罷了，早自習被班主任胡正明看到還被細細盤問了一番。

不過這些安降都不擔心，頭疼的是今早的晨會。安降被指派上臺演講。離城高中的慣例。周一晨會穿校服，聽校長嘮叨未來。而每一周，學校成績好的同學都需要演講一次。

課題大約都是“好好學習，天天向上”之類嚼爛了的文章。

主席臺下的人頭黑黢黢的，但聽的沒幾個，講話的到是成摞成摞。以前安降覺得不管是上面講的還是下面站的都挺無聊。

所以他在晨會的隊伍里一般都發呆消磨時間，不過今天早上他倒寧可成為下面滔滔不絕的人。因為不想走上主席臺，讓全校人觀摩自己五彩斑斕的畢加索臉。

難得的祈求，待到聽膩歪掉的音樂響起也沒有動靜。陰沉的天好像只是不高興，卻不想落下眼淚來，洗滌天空。

不過最后在安降徹底絕望之后，抬腳從隊伍中一點點出去之時。那一堆籠罩在碧綠操場上方的烏云。突然在慢焦距的鏡頭里著了魔。安降沒走到臺階，豆大的雨珠從云上飛下來。

副校長仍然在臺上唾沫四濺，說“歡迎高一三班安降同學！”

他肯定在想這點雨挺挺就過去了。可雨卻壓根沒停下來的趨勢。磅礴的大雨淋垮了周一的晨會。

同學們的衣服從里到外都濕透了。隨后他急急忙忙在臺上宣布回教室的通知。幾秒之內離城高中的人在操場上做鳥獸散。蒼灰的天空下，離城被盛夏的雨攪得溝壑縱橫。白茫茫的朦朧世界只有紅色的跑道突兀在同學們的瞳孔里。

從灰到黑，濕漉漉的安降突然笑了。

是誰說過，只要是帥哥平頭也是帥的。，粗布麻衣都是有型的。所以就算安降的臉上是花的。但是因為帥，笑起來也是好看的。

而且因為實在難得的笑容，不小心被四處逃竄的紹益奇捕捉到，然后他就像是發現世界八大奇跡一樣跑到成椿的跟前，嚷嚷：“哇塞！我剛才看到你的鐵面同桌笑了！”

鐵面是紹益奇給安降取的綽號，身為成椿的發小以及跟班。之前有一次見到安降主動打招呼，卻熱情貼了冷屁股。

就是那次之后，紹益奇才打消抄優等生作業的主意。后來他想想，怪不得第一說這事的時候，成椿會莫名其妙的生氣。

他的同桌也忒怪咖了。

抱著嚼舌根的心態，紹益雖然隱隱知道成椿不咋喜歡他同桌，但是一起嘲笑他被人揍后的模樣。他應該會高興吧。

“聽說你同桌被三年級的葉蘇臘打了！”

紹益奇幸災樂禍地說完，被雨淋得透濕的成椿反白了他一眼。“他被人打關你屁事！”

“有空八婆，還不如和女生去要包紙巾來！”

紹益奇接到命令，迅速栽進女生堆里。離城高中一大群逃竄到室內體育館躲雨的學生，人山人海。

成椿抖了抖黏糊糊的襯衫，反而讓雨水掉進了褲子里。面朝著眼前失心瘋的大雨，他沒看到的是身后一大波寡廉鮮恥的少女。

視線聚焦在他那個點上，見到常跟他在一起的紹益奇來要紙巾，簡直就是灌下了迷魂湯。忘記了陌生與嬌羞，一個個伸手比快。

然而此時，成椿頭一偏見到前桌墨默手里的一大包紙巾，二話沒說，先拿來擦了。掌心一空，墨默察覺到，轉過頭成椿已經把她的紙巾抽光了。

“成椿，你不要臉！”成椿的前桌，那個被他從第一天就壓榨的波霸齊曉曉，今天也毒舌了。

出于想要玩鬧他的心思，占著還有一個墨默傍身。脖子也伸長了跟長頸鹿似的。

成椿瞅著也樂了，一把扯上齊曉曉肉嘟嘟的臉，完全不在意周遭人的目光：“這樣不要臉嗎？”

齊曉曉羞怒，迅雷不及掩耳地拍開他的魔抓，碎念念躲到墨默身后。

成功逃脫，齊曉曉賊賊地笑，引來更多的注意力。

成椿調戲女同學，是司空見慣的事。看起來挺花心的少年，每一個引人入勝的唯美畫面，都有形形色色不同的女主角。

昨天的，

今天的，

明天的。

只要不被一個人真正占有，其他的人就都會蠢蠢欲動下去。

與生俱來的喜愛感，遇到這樣子的人或許真的會嫉妒。嫉妒不管到哪里都會成為焦點人物。一舉一動無不牽動著別人的快樂。

假如一旦不在了，就會觸動太多人的思念神經。

墨默執著著紙巾無辜就義的悲慘，凝著臉像是海里的安康魚。想說記得還我，但是覺得那樣的話顯得太小氣了。

不想被雌性動物的犀利目光殺死，拉著齊曉曉就走。

少女的清瘦背影，雪白的脖頸，利索的短發。成椿站在被雨簾包圍的屋檐下多看了兩眼。

墨默與齊曉曉經過拐角，又一個萬人寵愛的對象。這邊的女生都是眼巴巴的不敢上前送紙巾。安降同學站在那，一股讓人難以親近的模樣。

雖然英俊的側臉上有溫柔的笑，但是有種膽怯。

墨默似乎想起了什么，牽起齊曉曉往安降那邊走去的時候。身旁的曉曉還發出了“啊”的疑惑聲。

然后當墨默從口袋里拿出一包創口貼遞給安降。旁觀者自以為是地明白了些什么，笑得諂媚。

有點意外，但是安降沒有拒絕。說謝謝收到對方可愛的笑容。然后安降也笑了。接著身后所有的女生咋眼了。。。。。。。。。。。。

空氣里肅殺的味道一躍而出，盛夏的浮躁被人一口吞掉。九月墜機。

晝夜以對調的方式轉換位置。起床逐漸演變成學生們最討厭的事情。安降整個月都在遲到。

通常情況下頂著老師的訓斥穿過教室。氣定神閑的模樣令人咬牙切齒。

好學生都有特權。即便是訓斥也涵蓋了莫大的疼惜。當然成椿偶爾也會踩著鈴進門，分秒不差。然后在眾目睽睽之下大搖大擺趟過。這時候估計所有的人有抽刀把他們屠宰的沖動。

高一三班最神奇的一桌。離城高中緋聞的集中地，流言滿天飛。

比如成椿同學腳踏兩只船，令高一一班的班花與朋友反目成仇。

比如安降同學因為搶插足學長的戀情被教訓，之后又勾搭學妹。

當然還有自以為是的兩個帥哥，把情書丟進垃圾桶，以及弄哭告白女生，之類之類的花邊緋聞。

不過事實只有當事人知道。就算是三班內部的同學也只是和其他同學一樣旁觀。

當然他們比其他同學幸運的是，可以和美少年說話，以及在明亮的教室里欣賞。偶爾也可以差使他們做一些事情。

比如化學課上，忘記打掃的神奇一桌，瞌睡了一早上被班長竺竹喊醒干活。

上一堂是數學課，所以黑板上密密麻麻地寫滿了例題與解題方法。兩個人懶懶散散地站起來，聲音很大。

一黑一白的著裝。成椿跑得比安降快，不過走到講臺上開擦的時候卻是安降動作迅速。一同穿了近黑的牛仔，只是T恤的顏色不同，以及在陽光照耀下的發色。

少年昂起的脖頸，一動一動。直順或者卷翹的發尾像是仙女魔棒上的點點。銜著魔力進入迷醉的瞬間。

天氣很好，云點綴著藍，勾勒出臆想中的藍天白云。讓人憶起小學書本上一句話：藍藍的天，白白的云。簡潔明了道出最真切的天空。

草長滿飛的青蔥時光，大概沒什么需要悲切的，也沒什么會成為負擔。有的只是在無憂無慮的學生時代如何把悠閑自得變為自然規律。

以及明白喜怒哀樂和愛恨情仇這些感性的話題。

成椿睡醒，暮色四合。黃昏的房間，光線不均勻地掉落在房間里。不開燈的話，眼睛里就有種睜不開的昏暗感。成椿最討厭黃昏，伸出光溜溜的手臂開了臺燈，

離城高中的秋天，色彩上覺察不到任何蛛絲馬跡。綠油油的草坪依舊用很多的錢養護，精神飽滿。教學樓通往宿舍的那個斜坡，兩旁還是林立了不會掉葉的綠樹。甚至圍繞整個學校的背山森林，綴滿了深色的綠。

唯一不太和諧的就是教學樓底下的湖水，莫名的綠。是負營養化的結果。。學生們都說那是食堂阿姨喂了太多油條給魚的結果。

所以它們消化不良拉出了綠色的便便，污染了湖水。

不過真正的原因是什么，大家都不太知道。只是離城的學生們每次經過都會感嘆：“喂魚還不如喂我們呢！”

以及經過花費昂貴養護的草地，都會作惡似地踩上幾腳。

懷著作對教導處主任的心，以及遵循某些不受管束老師所教授的名言：所謂草地，踩了才會茂密生長！

你看去年不讓學生們在草地上做操的結果，下半年就枯死了一大片的英國草。

學校，沒事找罪受！

很多年后，那個長滿胸毛，蛻化不全的老師所留下的反動言論，一直在學生們的心中根深蒂固。

以及他在地理課上拿安降當例子的玩笑都被銘記。

其實胸毛地理老師是很喜歡安降的，因為安降的地理成績實在是太贊了。以至于他從高一就開始勸他選擇文科！

你一定要讀文！高考一本隨便拿拿的！

理所當然的口氣，每一回都讓高一三班的同學忍俊不禁。

胸毛老師喜愛安降，在老師們中傳播安降的名字。深秋時節的期中考試，安降年級段第一，讓四百多號人都記住了他。

外表俊俏腦袋也靈光的少年。漂亮的喜歡，害羞的喜歡。就連那些成績好又驕傲的女生也私下偷偷愛慕他。

雖然不會主動出擊，也不會在面上表現出自己的心思。但是暗戀的心倒是和性格活潑又長相出眾的女生一樣。

目光流連在那至今還沒有歸屬的人身上越來越長，越陷越深毫不知覺。

然后整個深秋被略微蕭瑟惆悵的心填滿，和成椿同學一樣。