這天上午，在西校區(qū)上完計(jì)算機(jī)課，劉興宇收拾好東西正準(zhǔn)備走。于明慧走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一起回去吧。”

“啊……”劉興宇正尋思找個(gè)什么借口把這趟“公差”推掉。旁邊的孫成海見此情形，忙說(shuō)：“老大，那我先走了！”

“哎！”劉興宇剛想讓孫成海留下當(dāng)電燈泡，可那家伙卻一點(diǎn)也不想為別人貢獻(xiàn)自己的光和熱——還沒(méi)等劉興宇“哎”音落地，他已經(jīng)跑得沒(méi)影了。劉興宇心想：這會(huì)兒你跑得倒夠快的，體育課考試也沒(méi)見你這么神勇過(guò)！況且，這會(huì)兒再編個(gè)什么借口也不合適了，于是他對(duì)于明慧輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

西校區(qū)和生科院所在的校區(qū)隔著兩條街，走路要5分鐘左右。他們就在西校區(qū)的校園里并肩走著。

“昨天，我在《經(jīng)典英文電影欣賞》選修課上遇到一個(gè)男生，”于明慧瞟了一眼劉興宇，繼續(xù)說(shuō)：“他說(shuō)，我像他的一個(gè)表妹，跟我一見如故什么的。然后又問(wèn)我有沒(méi)有男朋友——真是討厭！”

“哦！”劉興宇心想：進(jìn)入21世紀(jì)都幾百年了，這位老兄怎么還用20世紀(jì)的臺(tái)詞，這么愛懷舊，干脆把《紅樓夢(mèng)》里的段子拿來(lái)背算了。不過(guò)，這位老兄想來(lái)也是性情中人，我在這搓一下，說(shuō)不定，還真能合呢！他緩緩地問(wèn)：“那個(gè)男生——他怎么樣？”

“什么？什么怎么樣？”于明慧似乎沒(méi)料到劉興宇會(huì)提出這種問(wèn)題，她顯得有些驚慌失措。

“你覺得他怎么樣？”

“他就那樣跟我說(shuō)了些莫名其妙的話，感覺——”她看了一眼劉興宇，說(shuō)：“挺搞笑的！”

劉興宇顧不得領(lǐng)會(huì)于明慧那一語(yǔ)雙關(guān)的深意，而是繼續(xù)善意地誘導(dǎo)她：“你不要這么輕易地就給人下定論嘛，因?yàn)槟氵€沒(méi)有真正地去了解他，不是嗎？”

“啊？”于明慧皺著眉，輕輕搖了搖頭，問(wèn)：“你這話是什么意思？”

“我是說(shuō)，或許你應(yīng)該多給人家一點(diǎn)時(shí)間，互相加深了解，不是更好嗎？”

“為什么要加深了解？我對(duì)他根本就沒(méi)興趣！”于明慧好像有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“你這人講話好奇怪啊！”本來(lái)，于明慧說(shuō)這件事就是想激起劉興宇的妒意。哪知?jiǎng)⑴d宇這個(gè)家伙竟然完全沒(méi)有“正常”的反應(yīng)，反倒讓于明慧把自己給說(shuō)惱了——這讓她有點(diǎn)始料不及。

兩個(gè)人都沉默了一會(huì)兒，于明慧看路旁花圃里的月季和秋海棠開得正艷，忽然想起宴殊的那首《浣溪沙》，便說(shuō)：“前兩天看了一首詞，讀了特別有感覺！”

“是嗎？哪一首？”劉興宇問(wèn)。

于明慧輕輕地念到：“一向年光有限身，等閑離別易消魂。酒筵歌席莫辭頻。滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如……”她好像記不得下面的句子了。

劉興宇笑了笑，說(shuō)：“不如憐取眼前人。”

“哦！原來(lái)你也知道啊！”

劉興宇征了一下，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：又著了這丫頭的道兒！他苦笑道：“真是防不勝防啊。”

“過(guò)獎(jiǎng)！”于明慧嬉笑著說(shuō)，然后，她像是想起了什么，又說(shuō)：“對(duì)了，今天下午的講座，你去聽嗎？”

“什么講座？”

“你沒(méi)看蘭苑餐廳下面的宣傳欄嗎——有一個(gè)‘大學(xué)生涯規(guī)劃主題講座’，就在今天下午。”

“大學(xué)生涯規(guī)劃？”

“說(shuō)是邀請(qǐng)了‘資深職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)師’介紹行業(yè)形勢(shì)、分析就業(yè)前景以及如何有效渡過(guò)大學(xué)生涯什么的。”

“噢！”劉興宇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你去嗎？”于明慧問(wèn)。

“去哪兒干嘛？本人生平最討厭的就是開會(huì)。而且中國(guó)人開會(huì)，根本就是集體慢性自殺。”

“可是，好好規(guī)劃一下大學(xué)四年，不也挺有必要的嗎？”

“問(wèn)題就在這兒，你連自己的生命都要讓別人替你規(guī)劃，那不是太可悲了嗎？”

“可是……”于明慧想反駁，卻又想不出什么合適的說(shuō)法。

“哎喲！難得，您也有想不出詞兒的時(shí)候嗎？都是我不好，又難為您了。”劉興宇說(shuō)。

于明慧輕咬嘴唇，一副似嗔非怒的樣子。

走到了一個(gè)岔路口，劉興宇看了看表，說(shuō)：“哎呀！我還有事兒，先走了哈！”說(shuō)完，他就快步離開了。

“哎！”于明慧本來(lái)還有話要說(shuō)，見劉興宇已經(jīng)走了，禁不住有些懊惱：“哼！”她輕輕一甩手，轉(zhuǎn)身走了。

第二天下午，第一節(jié)是書法課。劉興宇想起中午聽唐仁亮講的笑話，忍不住笑了一下。何立珊見狀，問(wèn)：“什么事兒啊？這么高興？”

“是想起了一個(gè)冷笑話。”劉興宇說(shuō)。

“什么冷笑話？這么好笑！說(shuō)來(lái)聽聽！”何立珊說(shuō)。

“一塊三分熟的牛排和一塊五分熟的牛排在大街上遇到了,為什么他們沒(méi)打招呼呢?”劉興宇說(shuō)。

“為什么？”何立珊?jiǎn)枴?

“因?yàn)樗麄兌疾皇彀?”劉興宇說(shuō)。

何立珊愣了一下，隨即哈哈大笑起來(lái)；劉興宇也跟著一起笑。

這時(shí)，于明慧到旁邊坐下，問(wèn)：“什么事兒啊？這么好笑？”

劉興宇臉上的笑容一下子僵住了——就像科幻電影里被突然凍住定型的人一樣。何立珊見此情形，把工具收拾了一下，說(shuō)：“那邊光線更好！我到那邊去了！”說(shuō)完，就走了。

那一刻，劉興宇覺得心里真不是滋味。他用力抿了一下嘴，努力地克制住自己。然后，默默地準(zhǔn)備寫字的工具。

上課的時(shí)候，何立珊想起剛才那個(gè)笑話，覺得實(shí)在好笑。她禁不住回頭看了劉興宇一眼。恰好這時(shí)，劉興宇也在朝她那邊看，兩個(gè)人目光交會(huì)時(shí)，何立珊立即把目光避開了，并羞澀地笑著轉(zhuǎn)過(guò)了頭。

于明慧見此情形，心頭一股無(wú)名業(yè)火，騰騰地?zé)似饋?lái)。她深深地吸了一口氣，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了出來(lái)，這才感覺稍微好了點(diǎn)。繼而，她又感覺到一絲淡淡的悲涼。她提筆在紙上寫道：

“平生不會(huì)相思,才會(huì)相思,便害相思。

身似浮云,心如飛絮,氣若游絲。

空一縷馀香在此,盼千金游子何之。

證候來(lái)時(shí),正是何時(shí)?燈半昏時(shí),月半明時(shí)。”

“哎呀！這不是徐再思的《折桂令》嗎？于明慧你的毛筆字寫得真好。”劉興宇說(shuō)。

于明慧淡淡地說(shuō)：“好嗎？真的好嗎？”

“是啊！真的是不錯(cuò)！雖然我不太懂書法，可也能看得出——你的字要結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)、要筋骨有筋骨；再看看這筆鋒，真的是很漂亮！”

“我這幾個(gè)字，就算寫得再漂亮，又怎么比得上別人‘回眸一笑值千金’呢？”

“什么？”

“哈！”于明慧冷笑了一下，說(shuō)：“也難怪！某些人好像連魂都被勾走了，難怪不知道我在說(shuō)什么。”

劉興宇臉上一陣紅一陣白的，他回頭看了看教室后面的門，突然有一種想奪門而出的沖動(dòng)。他深深地喘了一口氣——算了。接著，他平緩了一下自己的情緒，照著字帖寫起字來(lái)……

下午后兩節(jié)，是楊安國(guó)的《動(dòng)物學(xué)》。楊安國(guó)今天的神色坦然多了，臉上全然沒(méi)有了之前講課時(shí)那種失魂落魄、如喪考妣的表情。他今天的樣子，就像是吃了十全定心丸一樣——這從他掃視教室時(shí)那種從容不迫而略帶兀傲的氣度中就可以看出端倪——希特勒接見小國(guó)外交官時(shí)，就是這種神情。當(dāng)時(shí)教室里稀稀拉拉坐著一些學(xué)生，人數(shù)比他上次來(lái)上課時(shí)又減少了一些——仿佛北歐國(guó)家人口負(fù)增長(zhǎng)時(shí)的癥狀。雖然如此，楊安國(guó)臉上卻再也沒(méi)有那種難以掩飾的懊惱和憤怒了，這要?dú)w功于前晚的一次具有歷史意義的會(huì)談……