“鈴……”

張少杰拿著嶄新的課本朝初二三班的教室走過(guò)去，走廊上的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地往教室里走，他們見(jiàn)到張少杰先是“咦！”了一聲，之后便聚在一起小聲議論起來(lái)。張少杰的出現(xiàn)給整個(gè)年段帶來(lái)了特殊的感覺(jué)，不管是走廊上的還是教室里的學(xué)生，仿佛他們聽(tīng)聞走廊上出現(xiàn)了一只動(dòng)物園跑出來(lái)的大象，爭(zhēng)相往窗外張望。張少杰本以為他們是因?yàn)樵趫?bào)紙上看到了自己，所以才有這種舉動(dòng)，直到一些話語(yǔ)飄進(jìn)了他的耳朵。

“真的是那個(gè)人，她又來(lái)了……”“……都上了報(bào)紙肯定是真的，她就是個(gè)怪物，你忘了初一的時(shí)候那件事?！薄澳莻€(gè)人叫什么名字來(lái)著？”“這你都能忘？”“誰(shuí)沒(méi)事去記一個(gè)……那種人的名字，你不怕我怕！”“膽小鬼，她叫……”“……就是那個(gè)隔壁班的白小莉?！?

張少杰一下子停住了腳，回過(guò)頭的時(shí)候，那些學(xué)生立馬往教室里縮，教師們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教師，大叫著讓學(xué)生回到位子上去。

“白小莉……”張少杰低聲重復(fù)了一下這個(gè)名字，恰在這個(gè)時(shí)候，一陣山風(fēng)從走廊上吹過(guò)，張少杰的腦海里出現(xiàn)了中午的時(shí)候在后山的樹(shù)林邊緣看到的那個(gè)粉紅色的身影。

初二三班在張少杰踏入之前一直處于沸騰狀態(tài)。張少杰站在講臺(tái)上看著一雙雙盯著自己的眼睛，但是沒(méi)有搜尋到想要的那一雙。

張少杰在黑板上寫(xiě)了自己的名字，做了簡(jiǎn)單的自我介紹，翻開(kāi)課本，可能是由于心不在焉，他第一次上課竟然沒(méi)有感到緊張。

“我們現(xiàn)在開(kāi)始第一章，大家翻到……”

“呼！”所有的目光被突然出現(xiàn)在門(mén)口的身影吸引，有人微微倒吸了口氣。張少杰注意到，他們的目光和早上辦公室里閃過(guò)的那種目光一模一樣，甚至剛剛在走廊上，張少杰也發(fā)現(xiàn)了那種目光。他們都在隱瞞一件事情，而這件事情的主角極有可能是此刻站在門(mén)口的白小莉，但是由于某種原因，所有的人都默契地選擇了保持沉默，仿佛一說(shuō)出來(lái)就可能遭受到某種不知名的詛咒纏身。從那些畏懼的眼神中，張少杰感覺(jué)到這種可能性是存在了，在這個(gè)學(xué)校里初一的時(shí)候必定發(fā)生過(guò)什么事，一件能讓全校師生都對(duì)一個(gè)小女孩為之畏懼的事情。

白小莉斜挎著小包，一身粉紅的連衣裙木木地站在門(mén)口。

“報(bào)告?！?

白小莉的聲音柔軟的虛無(wú)縹緲。

“怎么遲到了？”

白小莉依舊面無(wú)表情地站在那里，沒(méi)有說(shuō)話。

張少杰剛要再說(shuō)話，在后操場(chǎng)見(jiàn)過(guò)的那個(gè)女生站了起來(lái)，剛剛點(diǎn)名的時(shí)候，張少杰確認(rèn)她是班長(zhǎng)。

“老師，小莉以前很少遲到的，原諒她這一次吧！”

張少杰掃視了一下全班，他們此刻都低著頭，但耳朵分明朝著張少杰的方向。

“進(jìn)來(lái)吧，下次不要再遲到了。”

白小莉在第四組的第一排坐下，拿出書(shū)翻到第一頁(yè)，整個(gè)過(guò)程都是面無(wú)表情，好像完全沒(méi)有當(dāng)外界人存在。

她鞋子上的斑點(diǎn)映入了張少杰的眼里。

泥巴？后山的泥巴。愛(ài)麗絲的話回蕩在少杰的腦海中。

白小莉似乎注意到了張少杰的視線，把腳往座位下縮了縮。

錯(cuò)不了了，中午的時(shí)候小莉的確去了后山一趟。真是個(gè)令人在意的孩子。

張少杰決定暫時(shí)不去想這件事，開(kāi)始講課。

“鈴……”

下課的鈴響很快淹沒(méi)在學(xué)生的喧鬧聲之中。

回到教師辦公室的時(shí)候里面空蕩蕩的，白小莉的事如同不散的冤魂在張少杰的腦海里糾纏，把課本放下后，他便朝五樓的校長(zhǎng)辦公室走去。五樓的教室大部分閑置，窗戶玻璃上布滿了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，走廊里靜悄悄的，廁所里的滴水聲敲擊著瓷磚。校長(zhǎng)辦公室在印刷室的旁邊，張少杰走進(jìn)去的時(shí)候，辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有，只有茶幾上的煮水器在滾滾地冒煙。

“找我有事？”白校長(zhǎng)的聲音從張少杰背后傳來(lái)，他正用一張白色的餐巾紙擦干手上的水。

“看來(lái)大家還都忘不了?。　卑仔ｉL(zhǎng)聽(tīng)了張少杰的話后皺著眉頭說(shuō)。和上一次討論到白小莉的時(shí)候相同，張少杰坐在白校長(zhǎng)對(duì)面的木沙發(fā)上，中間隔著擺放茶具的桌子，煮水器在兩人中間冒著縹緲的水蒸氣，一切都給人造成一種時(shí)間未曾流逝過(guò)的錯(cuò)覺(jué)。白校長(zhǎng)把煮水器里的熱水倒進(jìn)茶壺里，從新接了一壺煮上。

“雖然都一年了，那件事想起來(lái)都還讓人難以置信。”白校長(zhǎng)望著窗外，后操場(chǎng)的地勢(shì)比較高，從五樓看過(guò)去視線也幾乎和操場(chǎng)平行?！澳鞘窃诔跻粍傞_(kāi)學(xué)的時(shí)候，和今年的一樣，學(xué)校都會(huì)組織大掃除，每個(gè)年段的年段長(zhǎng)抓鬮決定今年負(fù)責(zé)的地區(qū)，初一的分到了后操場(chǎng)?！?

“山里每年到了夏天雨水都很盛，去年也不例外，甚至更大，后操場(chǎng)由于沒(méi)有鋪水泥，一個(gè)暑假過(guò)去長(zhǎng)滿了野草，有的野草甚至長(zhǎng)得快一人高，當(dāng)時(shí)白小莉所在的那個(gè)班和另外的兩個(gè)班分到了靠近后山山腳的那個(gè)位置。誰(shuí)也沒(méi)想到后來(lái)會(huì)出事?！?

“剛剛開(kāi)始的時(shí)候，一切進(jìn)展的有條不紊的，在掃除快結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)時(shí)在后操場(chǎng)督查的高年級(jí)學(xué)生突然跑到食堂旁邊的保衛(wèi)處說(shuō)后操場(chǎng)出事了。我那時(shí)正在保衛(wèi)處和阿牛商量新學(xué)期的安保和校運(yùn)會(huì)的相關(guān)事宜，一聽(tīng)到出了事急忙跟著學(xué)生就趕過(guò)去，那時(shí)候外面原本在后操場(chǎng)的學(xué)生正往下面跑，又有看熱鬧的學(xué)生往后操場(chǎng)跑，場(chǎng)面十分混亂，教導(dǎo)主任和副校長(zhǎng)帶著幾個(gè)老師一邊維持秩序一邊往后操場(chǎng)過(guò)去，他們也不知道上面發(fā)生了什么，這時(shí)候，一聲怪叫從后操場(chǎng)傳過(guò)來(lái)，原本看熱鬧去的學(xué)生又尖叫著跑下來(lái)。阿牛馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)后山進(jìn)野豬了?！?

“野豬？”張少杰視線投到窗外的后山林。

“是的，野豬?！卑仔ｉL(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“后山的林子里有很多的野豬，山腳下種菜的村民拉電網(wǎng)時(shí)常還能電到下山偷食的野豬。本來(lái)后操場(chǎng)和后山的林子之間有一道圍墻，去年下暴雨的時(shí)候垮掉了一段剛開(kāi)學(xué)一直沒(méi)來(lái)得及修，野豬估計(jì)就是從那缺口下來(lái)的。山中的野豬脾氣鬧騰起來(lái)連老虎都要讓三分，我們趕緊隨手操了鐵鍬，鐮刀等夠得著的東西沖上后操場(chǎng)。后操場(chǎng)那時(shí)候還圍了一群學(xué)生，我們到那一看，都倒吸了一口冷氣。野豬群正站在一個(gè)倒在地上的男孩面前，最前頭的野豬個(gè)頭比我都大，離那個(gè)男生最近，正要用鼻子去拱他，兩根獠牙在男孩面前晃來(lái)晃去，那個(gè)男孩被嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，男孩的腳上還帶著傷口，傷口里正往外流血，在場(chǎng)的有些老師都不敢看下去。每個(gè)人心里都犯虛，我手心里出滿了汗，感覺(jué)連鐵鍬都抓不穩(wěn)了。如果只是一兩只野豬還能夠應(yīng)付，但是眼前是七只野豬。阿牛也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這種陣勢(shì)，在加上男孩靠得那么近，一時(shí)間，所有人都只能干瞪著，誰(shuí)也不敢貿(mào)然靠近。就在我思索著野豬怎么會(huì)突然集體下山的時(shí)候，一個(gè)孩子從男孩身后的草叢里站起身來(lái)，手上沾滿了血。”

“那個(gè)孩子就是白小莉？”張少杰撅起眉毛，感覺(jué)事情變得越來(lái)越出人意料。

“沒(méi)錯(cuò)，是小莉?！毙ｉL(zhǎng)滿頭大汗，不時(shí)地從紙盒里抽出餐巾這擦拭，“原來(lái)她一直都蹲在男孩背后的草叢里，在那個(gè)草叢里竟然躺著一只小野豬。我立刻明白了野豬群下山的目的。后來(lái)我才知道，學(xué)生在拔草的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了躺在草叢里受傷的小野豬。他們沒(méi)有立刻通知老師，恰恰相反的是，包括那個(gè)躺在地上的男孩在內(nèi)四個(gè)男生開(kāi)始用石頭砸那頭小野豬，奄奄一息的小野豬被激怒了，猛地竄起來(lái)撞倒了其中一個(gè)男生，剩下的男生也被野豬的叫喚嚇壞了，更糟糕的是，山林里傳來(lái)了野豬群的回應(yīng)，這時(shí)候，后操場(chǎng)的學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了小野豬的存在，本來(lái)小野豬打算再攻擊倒在地上的男孩的，白小莉從人群里沖出來(lái)，擋在了小野豬和男孩之間，白小莉開(kāi)始查看小野豬的傷口。之后野豬群便從圍墻的缺口沖了進(jìn)來(lái)。我猜想為首的野豬是小野豬的父親，由于男孩的身上沾到了小野豬的血才有打算拱小男孩的舉動(dòng)，只要男孩不輕舉妄動(dòng)，他面前的野豬暫時(shí)不會(huì)發(fā)動(dòng)攻擊。但是要怎樣才能把野豬趕回山里面，如果時(shí)間拖的太久，男孩在重度驚嚇的情況下難免做出過(guò)激的舉動(dòng)。阿牛小聲地建議大家去找火把來(lái)，野物最怕的就是火，但緊接著又有一個(gè)問(wèn)題，小野豬已經(jīng)受傷了，不帶走小野豬，野豬群是不會(huì)善罷甘休，為了幼崽而襲擊一個(gè)村落的事情，野豬群也不是沒(méi)干過(guò)。然而，白小莉做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，把當(dāng)時(shí)的我們著實(shí)嚇了一跳，即使現(xiàn)在想起來(lái)，帶來(lái)的也不僅僅是困惑，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)更多的是恐怖。之后她的母親多次來(lái)學(xué)校澄清，都沒(méi)辦法打消那種……”白校長(zhǎng)搜腸刮肚的表情，“那種不安！”

“小莉看上去就像在跟野豬說(shuō)話！”白校長(zhǎng)動(dòng)了動(dòng)嘴唇說(shuō)出了讓張少杰為之一怔的話。煮水器這時(shí)發(fā)出了一聲尖叫警告水壺里的水沸騰了，把白校長(zhǎng)嚇得不輕，他心有余悸地關(guān)掉了電源，水壺里冒出徐徐的水蒸氣在空氣中變化著各種怪異的形狀。白校長(zhǎng)喝了杯茶，拿茶杯的手情不自禁地顫抖。白校長(zhǎng)咂了咂嘴，努力平息了自己的呼吸，繼續(xù)說(shuō)：“盡管讓人難以接受，但是當(dāng)時(shí)的情景除了讓人聯(lián)想到這個(gè)沒(méi)有第二種選擇了，在場(chǎng)的幾十雙眼睛都看到了那怪異的一幕。大野豬和白小莉發(fā)出同樣古怪的咕嚕聲，這種‘交談’持續(xù)了相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，野豬群正圍繞在小野豬的周?chē)?，把小野豬從地上撐起來(lái)，直到小野豬能夠站起來(lái)，在野豬群的擁護(hù)下一瘸一拐地走進(jìn)了后山林里。就這樣當(dāng)著那么多大人的面，一個(gè)小女孩安撫了原本狂躁的野豬群救下了男孩并說(shuō)服它們回到了山林里，說(shuō)出去估計(jì)別人只會(huì)把你當(dāng)瘋子，但是事實(shí)就在眼前發(fā)生了，如果不是那個(gè)男孩的尖叫聲，我們可能會(huì)一直愣在原地。我們看到白小莉朝那個(gè)男孩伸出了一只手，那只手上沾滿了野豬的血，此時(shí)野豬群已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我們急忙圍了上去，教導(dǎo)主任一把拉開(kāi)了白小莉質(zhì)問(wèn)她打算干什么，白小莉摔在了地上，我那時(shí)候才明白白小莉只是要去扶男孩，但是男孩只是一直在叫一個(gè)詞，后來(lái)很多人也都在私底下這么叫著?！?

“怪物……”

白校長(zhǎng)驚愕地看著張少杰，他被張少杰的語(yǔ)氣嚇到了，看著眼前這個(gè)滿臉燦爛微笑的年輕人，他認(rèn)為一定是自己聽(tīng)錯(cuò)了，因?yàn)樵趺纯赡軙?huì)有人能夠這么滿含恨意地說(shuō)出這兩個(gè)字，每個(gè)字的讀音都充滿了干燥的火焰味。

“是，是啊，”白校長(zhǎng)結(jié)界巴巴地回答，“白小莉把所有人都嚇呆了，如果她擁有控制野豬的能力，誰(shuí)也不能確保她會(huì)不會(huì)在心情不好或者發(fā)脾氣的時(shí)候讓其他的東西來(lái)攻擊自己。當(dāng)時(shí)我看著白小莉往人群走去，人群主動(dòng)讓出了一條路，沒(méi)有人上前說(shuō)一句話，我不知道那時(shí)候白小莉心里是怎么想的，我那時(shí)候心里也只是滿滿的恐懼，現(xiàn)在想起來(lái)自己當(dāng)時(shí)就是個(gè)懦夫，她不管怎么說(shuō)還只是個(gè)孩子，而我作為一所學(xué)校的校長(zhǎng)竟然什么也沒(méi)有做出。很多人是由于害怕而不跟小莉交往，不敢再提起那件事；有些人是擔(dān)憂，擔(dān)心小莉在流言聲中久了會(huì)有**的反應(yīng)而不愿再揭傷疤，不管怎么樣最后大部分的消息封鎖下來(lái)了。隨著時(shí)間的流逝，這件事情逐漸被人淡忘，但是最近這件事重新回到了人們的視野?！卑仔ｉL(zhǎng)嘆了口氣。

“因?yàn)槲揖攘四呛⒆泳壒?，證實(shí)了白小莉說(shuō)的話?！睆埳俳艿统恋卣f(shuō)。

“是啊……”白校長(zhǎng)倒了杯茶，“還好你在報(bào)紙里沒(méi)有提到白小莉的那部分，在后操場(chǎng)你也看到了，要是感覺(jué)邪門(mén)一點(diǎn)也不過(guò)分。但是，”白校長(zhǎng)嚴(yán)肅地看著張少杰，“為了孩子的未來(lái)，我希望你不要對(duì)她產(chǎn)生負(fù)面的情緒……”

“我知道的校長(zhǎng)?！睆埳俳芟胄ｉL(zhǎng)這句話不知對(duì)多少人說(shuō)過(guò)，“成為別人眼中的怪物誰(shuí)都不會(huì)好受的，我知道怎么做。”

“那就謝謝你了?！毙ｉL(zhǎng)感激地說(shuō)。

“鈴——”放學(xué)的鈴聲劃破了寂靜，人流迫不及待地從各間教室里洶涌而出，朝校門(mén)口沖出去。最后幾個(gè)值日生也離開(kāi)了教室，在溫子茉到校長(zhǎng)辦公室拿了印刷室的鑰匙之后，張少杰和校長(zhǎng)一起離開(kāi)了教學(xué)樓。一朵烏云正從后山上方飄到學(xué)校上空。

“這是要下雨了?！卑仔ｉL(zhǎng)瞇著眼睛望著頭頂?shù)臑踉?，他回過(guò)頭看著張少杰神色凝重，白校長(zhǎng)看了哈哈大笑，“少杰啊，你不會(huì)以為有什么臟東西進(jìn)了學(xué)校吧？”白校長(zhǎng)覺(jué)得自己說(shuō)什么不吉利的話急忙閉嘴。張少杰最后看了眼烏云，和白校長(zhǎng)走出了校門(mén)。