
10天塑造孩子表達力:如何讓孩子擁有好口才、好人緣
最新章節
- 第11章 性格塑造:性格好的孩子到哪兒都受歡迎
- 第10章 樹立自信:有自信的孩子更善于表達
- 第9章 分享練習:在交換中讓孩子贏得好人緣
- 第8章 情商塑造:和孩子一起掌握人際關系
- 第7章 矛盾處理:孩子應該學會的應急技巧
- 第6章 學會相處:在學校里成為老師和同學的朋友
第1章 序
從小開發孩子的語言情商
孩子不合群,怎么辦?
孩子害怕交往,怎么辦?
孩子不知道如何與同伴交往,怎么辦?
孩子不受同伴歡迎,怎么辦?
可能有家長會抱有這樣的觀念:“孩子不聰明、智商一般才需要去開發情商。要培養高智商的孩子,就得讓他們一門心思地學習。過早地教會孩子如何處理人際關系,如何發展口才,會讓他們分心的,萬一影響到孩子的學習怎么辦?”有這樣觀念的父母是時候該轉變自己的觀念了!
孩子的情商教育是非常重要的,特別是語言情商。交流,是人們溝通思想和感情的重要工具。社會生活中,人們離不開交流。孩子通過交流,能逐步了解和認識人與人之間、人與社會之間的正常關系,逐步懂得別人對自己的要求,重視別人對自己的評價,學會尊重別人和遵守集體規則,發展社會調節能力和社會活動能力,逐步形成開朗、大方、合群、友愛和寬容的良好性格。
如果孩子的語言情商比較低,即使有再多的想法也表達不出來,或者想要表達一種意思,話說出口卻變了味兒,就會出現與人交往上的困難!人都是有感情的動物,一旦在與他人交往上出現了摩擦,就很容易影響到孩子的學習。相反,如果和小伙伴們相處融洽,還可以在學習上與小伙伴們相互促進。
家長們常常會有這樣一個共識,孩子似乎什么都明白,可是當你問他們的時候,他們卻什么都不愿意說,比如說:對于一道數學題,孩子自己可以將其解答出來,可是當你問他,他是如何解答的時候,孩子就不愿意說了。這個時候,家長心里就開始打鼓,孩子到底是懂還是不懂呢?其實孩子能夠理解的東西遠比他們表達出來的多,所以家長要從小就培養他們善于表達的能力。
哈佛的教育專家認為,孩子的語言情商要從小開發,幫助他們學會如何“有效”地表達。要根據孩子的不同特點,采取適合孩子的方法,正確引導孩子的語言情商潛力沿著健康的方向發展。
那么家長應該如何開發孩子的語言情商呢?本書將從10個方面介紹哈佛教育的成功經驗,要讓孩子打開心扉,傳授給孩子一些表達和與人相處的技巧,讓孩子樂于并善于與他人溝通交流。只要10天就能讓您的孩子輕松擁有好口才和好人緣!
科恩
2016年2月