窗外，正是一片蔚藍(lán)無垠，午后的陽光均勻地撒下，為樹影鑲上一層金邊。或許是海洋性氣候的原因吧，雖然已經(jīng)進(jìn)入了十月，但夏日的氣息仍未完全褪去，白天在室內(nèi)就算只穿短袖夏季制服，也完全不會(huì)感到?jīng)觥?

教室里，老師正飛快地在講臺(tái)上板書著，還時(shí)不時(shí)用粉筆敲敲黑板，劃出重要內(nèi)容，同學(xué)們都在下面認(rèn)真地記錄知識(shí)點(diǎn)，除了秋原這個(gè)另類——秋原右手撐頭、身子微側(cè)，看著窗外不知道在想些什么。

“圓柱的外接圓是立體幾何中一個(gè)比較重要的題型一般題目會(huì)讓我們求外接圓的體積或表面積，接下來我們直接做幾道例題加深下印象”

其實(shí)，剛到這里時(shí)，老師還時(shí)不時(shí)對(duì)秋原說“上課不要走神啊”之類的話，但秋原從來就沒有真正聽進(jìn)去，頭一天剛被說過，第二天目光依舊不由自主地飄向窗外。后來老師看秋原測驗(yàn)的成績一直排在上游，也就對(duì)他的行為不再多說，只是睜一只眼閉一只眼。

但是，他的同桌——秋水同學(xué)，一點(diǎn)也不慣著我。

“噔嘰！”

秋原的頭被從桌腳發(fā)出的聲音驚得上抬，原本扶著臉的手單單撐在桌上，就像是在舉手一樣。

遨游在窗外世界的思緒被猛然拉回，秋原沒好氣地看了眼罪魁禍?zhǔn)住徸赖暮陂L直少女。余光察覺到我充滿怨意的視線，少女唇角微翹、微微一笑，似是在為剛才那一腳的成效感到滿意。

“你干嘛踢…”

秋原話還沒說完，突然——

“秋原。”

“在？”

“既然舉手了，就有你來回答這個(gè)題目吧。”

“誒…我嗎？”秋原指了指自己，臉上寫滿了迷惑，“等下，我沒有舉…”

話到一半，秋原突然意識(shí)到什么，想起剛剛自己杵在桌上的右手，瞬間明白了老師的話。

（這家伙，是故意的嗎？）

秋原余光瞥動(dòng)，正好看見了秋水月上揚(yáng)的嘴角，更加堅(jiān)定了自己的想法。

（果然，就是故意的！）

他在心里無能咆哮著，嘴角肌肉不住地抽搐。

這個(gè)同桌，我受不了了！

當(dāng)年，二人當(dāng)見面的時(shí)候，看到秋水月的高挑身段以及散發(fā)出的清冷氣質(zhì)，秋原還以為這是個(gè)十分冷淡只活在自己圈子里的妹子，可是，他錯(cuò)了，時(shí)間證明，秋水月根本就是一個(gè)喜歡整人有點(diǎn)抽象，性格有些倔，有時(shí)還有點(diǎn)顛的疑似初中生的高中妹子。

強(qiáng)壓著內(nèi)心的不滿，秋原雖然很不情愿但也只能先站了起來。

“那個(gè)……我看看……”

秋原看了眼黑板上老師出的題目，大概知道了該以怎樣的方式解。雖然之前老師講的內(nèi)容我是一點(diǎn)也沒聽到，但這并沒有對(duì)他造成多大影響，那些東西他在幾天前的晚上就已經(jīng)預(yù)習(xí)過了。

“以圓柱底面圓心為直角點(diǎn)，以圓柱底面圓的半徑和過圓心的圓柱的高的一半為直角邊，構(gòu)建出一個(gè)直角三角形，通過勾股定理，算出斜長也就是球的半徑為三分之二，在通過球的體積公式，算出該圓柱的外接球打的體積為九分之二兀。”

“正解。”

一口氣說完解題過程后，秋原長出了一口氣，慶幸著自己沒在口算上出什么差錯(cuò)，然后緩緩坐下。

“這樣對(duì)著窗外發(fā)呆都能回答出來，不愧是通過了超難轉(zhuǎn)學(xué)考試的秋原同學(xué)。”

聽到這聲輕語，秋原的面部肌肉又抽搐了一下。

“感謝你不帶任何好意的贊揚(yáng)，秋水同學(xué)。如果下次還想看我回答問題的話，請(qǐng)你換一種方式，不要再踢我的桌子了，這樣會(huì)打擾到我思考。”

“發(fā)呆的人有什么能思考的。”

秋水月毫不留情地會(huì)懟到，同時(shí)附以充滿輕蔑意味的側(cè)視。

“當(dāng)然是在思考晚上回去要看什么輕小說啊！這么重要的事情難道不值得我去思考嗎？”

“哼…”

秋水月輕哼一聲，帶著一絲不屑。

“喂喂，你這是什么態(tài)度啊？在學(xué)習(xí)之余閑暇之時(shí)多看看輕小說難道不是每個(gè)男高中生必有的放松手段嗎？”

“你是昨晚又熬夜看輕小說把大腦看成漿糊了嗎？”

“你這樣說未免也太失禮了！看小說的事怎么能叫“熬夜”？這是在夜晚寂靜時(shí)間的探索，對(duì)愛情喜劇小說之光的追尋，這就是——我對(duì)輕小說的愛的體現(xiàn)啊！”

“真虧你能說出這樣的話。”

秋水同學(xué)托著腮，將臉偏向另一邊，看上去是在表示不再和我多說一句話，實(shí)則在我看不見的方向翹起了嘴角。

“（這么喜歡看輕小說啊，那下個(gè)月生日就送你本輕小說好了。）”

少女如此嬌聲喃語，可惜…還在因自己的理念被無情吐槽而心情不悅的秋原只是沒好氣地看著她的后面，完全沒有聽到。

下午最后一節(jié)課的時(shí)間過得很快，眨眼間就到了放學(xué)的時(shí)候。

“這節(jié)課就到這里了，同學(xué)們下周再見。”

“老師再見。”

“老師好走。”

老師離開后，同學(xué)們收拾東西的收拾東西、聊天的聊天。

“欸，周末一起去哪里玩嗎？”

“新九路那里新開了一家保齡球館，去那兒玩怎么樣？”

“好啊。”

“秋原，你去嗎？”

我看著放學(xué)后在自己桌旁談?wù)撝苣┯瓮媸乱说耐瑢W(xué)，想起自己前天買下還沒來得及看的燦燦sun新出的輕小說，心里做出了“這個(gè)周末要宅在家里看輕小說”的決定并笑著擺手拒絕邀請(qǐng)。

“啊，不了，我周末還有事。”

夕陽被暮云揉碎，輕柔地撒在桌椅之間，不一會(huì)兒的時(shí)間，人幾乎走盡，喧鬧的聲音逐漸遠(yuǎn)去，教室里只剩下了還在整理書本的我和正在看書的秋水月。

秋原看了眼一旁坐在桌子上安靜看書的秋水月，漫不經(jīng)心地說：

“怎么了，你是有什么話想單獨(dú)對(duì)我說的嗎？”

從剛剛開始，秋原就注意到秋水月沒有像以往那樣很快地收拾好東西然后離開，而是一直坐在座位上看著教輔書。一般來說，這種賴在教室里不走的的行為，要么是想等所有人走后在教室做什么見不得人的事，要么是想跟特定的人說一些不想讓其他人聽到的話。很顯然，秋水月的情況屬于后者。

“嗯？”秋水月愣了下，似是對(duì)秋原突然所說的話感到驚訝，隨即疑惑地問道：“很明顯嗎？”

“很明顯哦，按你以往的習(xí)慣，早就收拾好東西走人了，不會(huì)像這樣裝作看書地等人走盡。”

雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)余氣，但不知為何秋原還是很有耐心地為秋水月解釋道。

“這樣啊，是的，我確實(shí)有事想跟你說，是關(guān)于課題思考的。”

“課題思考？”

秋原將桌上的最后一摞書放入手提公文包中，回想起了上午班會(huì)課老師布置的課題，說是課題，其實(shí)就只是一個(gè)小組思考活動(dòng)，對(duì)課題內(nèi)容進(jìn)行思考探討然后在下周一的課上進(jìn)行展示。

本來，愛好劃水的秋原只想在小組里當(dāng)個(gè)混子，但好巧不巧，小組只有兩個(gè)人，而且另一個(gè)人剛好是對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)的一切事物都超級(jí)認(rèn)真的秋水月，兩個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度截然不同的人被分到同一個(gè)小組，其原因僅僅是他們兩個(gè)的姓氏拼音開頭一樣。這下，他想摸魚都摸不了了。

“我記得，題目是“對(duì)死亡的理解”吧？”

“對(duì)，就是這個(gè)。”

整理好的手提包被放在桌子上，秋原雙手環(huán)抱，身子往后一靠，整個(gè)人有些隨意地靠在椅子上。

“這個(gè)啊，怎么說呢，這種內(nèi)容不太好去思考討論吧。”

“是這樣沒錯(cuò)啦，但是，不能就這樣沒有任何成果地參加下周的課題報(bào)告啊。”

秋原聽著秋水月有些認(rèn)真的語氣，心不在焉地摸了摸下巴，抱著一絲僥幸的心理把話接了下去：

“這樣啊，你想要成果的話上網(wǎng)直接查不就好了，像“對(duì)死亡的理解”這種哲學(xué)類問題應(yīng)該能查到很多解…”

“不行！”

“呃？”

話被打斷，秋原轉(zhuǎn)頭看著情緒突然有些激動(dòng)的秋水月，感到些許意外。

“我無法接受，無法接受…像這種不經(jīng)過任何努力就得到成果的行為！”

少女因激動(dòng)而睜大的雙眼里折射出認(rèn)真的光芒，讓人看了不由地產(chǎn)生一種類似尊敬的情感，就連向來隨意成性的秋原，也在這充滿堅(jiān)定意志的眼神的注視下，產(chǎn)生了些許動(dòng)搖。

（原來是出于這樣的理由嗎，這果然是她會(huì)說的話啊。）

從剛剛開始，秋原就覺得自己的想法可能會(huì)被秋水月義正嚴(yán)辭地拒絕，畢竟做了一年多的鄰桌，我自然知道她那做什么事都認(rèn)真的性格。

“好，好～我知道了。那么，你想怎么做呢？”

秋原略作妥協(xié)地聳聳肩，順著秋水月的話，語氣依舊懶散。

“這個(gè)…我不知道……”

“這樣啊，不知道嘛……哈——！？”

真是出人意料的回答。

秋原的聲音瞬間提高了幾個(gè)音調(diào)，這回?fù)Q成他情緒激動(dòng)了。

“所以說，你是什么都沒想好就直接過來找我的？！”

原本以為秋水月是已經(jīng)想好了方案再來找自己幫忙的，亦或是準(zhǔn)備了數(shù)種不同的方案來征求一下自己的意見，可秋原萬萬沒想到，她竟然是腦袋空空地直接來找我。

平常做事那么認(rèn)真的人怎么這次就沒做任何準(zhǔn)備呢？

不合理，太不合理了！

她…該不會(huì)是有意而為之吧？

“就是因?yàn)橄氩坏皆撛趺醋霾艜?huì)來找你啊……”

哦，原來是想不到方法啊。

看來純粹是自己想多了，像秋水同學(xué)這樣的美少女怎么會(huì)以這種方式捉弄人呢。

對(duì)此，秋原看著以細(xì)微的聲音遮掩著心虛、閃躲的眼神仿佛在表示“不要再說了…”的秋水月，也不好再扯著嗓子說什么，只是垂下眼眸，為惋惜自己所要搭上的寶貴周末時(shí)光而長嘆了一口氣。

“真拿你沒辦法…”

本來，秋原是不準(zhǔn)備過多參與這種課題討論的，對(duì)他來說，以其把寶貴的周末花費(fèi)在這種無聊又麻煩的事情上，還不如當(dāng)一個(gè)宅宅躺在家里。

但是啊，現(xiàn)在的情況已經(jīng)不是關(guān)于我怎么想了，同時(shí)還有秋水月。這孩子嘴上雖然不會(huì)說“請(qǐng)幫幫我吧”這樣的話，但她內(nèi)心里還是希望能有人來幫她的吧，而且，如果只讓她一個(gè)人去完成課題的話，她一定會(huì)以自己的方式，話上很多時(shí)間跟問題死磕吧。

看著裝作沒事人的樣子，手卻緊捏著衣角的少女，秋原這般思索。

（真是的…讓人心甘情愿地…幫忙…）

秋原在心里緩緩沉沉地說出這句話，隨后平緩了氣息，身子前傾、側(cè)頭搭在左手背上，歪頭看向秋水月開口道：

“餒…我剛剛想到一個(gè)提議，你要不要聽？”

“要聽！”

回應(yīng)秋原的，是一聲簡短而果斷的肯定。

少女直盯盯地看著秋原，淺藍(lán)色的眼睛清澈而澄凈，充溢著藍(lán)寶石般的美麗光澤，仿佛反射了世界的色彩。那是一種無法用語言重現(xiàn)的美，一種認(rèn)真得有些可愛的美，一種讓人想要不惜一切將其守護(hù)的美。

看到如此美麗的景色，秋原按耐不住嘴角翹起的笑意，目光中多了些許連我自己都未曾發(fā)現(xiàn)的溫柔。

（這或許就是我心甘情愿的理由…吧……）

“我覺得吧，這種比較特殊的課題光靠自己一個(gè)人苦思冥想是很難取得成效的，以其選擇把自己關(guān)在房間里做無用功，還不是去找對(duì)死亡有一定程度上的了解的專業(yè)人士幫忙，從我們那里得到更有價(jià)值的信息，或許對(duì)我們更好地思考課題能有幫助。”

“不愧是我同學(xué)呢，一下子就想到了方法。”

這次是秋水月發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，從她臉上真摯的表情就能看出來。

而秋原對(duì)此，只是擺擺手，柔和地笑著表示：

“謬贊了，我只是碰巧想到了而已。”

“這樣啊，那么，關(guān)于專業(yè)人士，你有什么推薦的人選嗎？秋原同學(xué)。”

“你這么一說，還真有一位，她從事與“死亡”有關(guān)的工作，對(duì)此有一定程度上的見解，我跟她剛好也有些交情。”

秋原抬起頭看向天花板，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)扎著雙馬尾的活潑身影。

“真的嗎，太好了，秋原同學(xué)我們今晚就去拜訪吧！”

動(dòng)人的聲音里洋溢著對(duì)完成學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱情，秋水月突然湊近，臉上寫滿了“快去”二字。

“誒！？你也太急了吧，”

秋原被這突如其來的熱情嚇了一跳。

“且不說沒有提前問過別人是否有時(shí)間，主要是那個(gè)地方我覺得不適合你晚上去啊。”

對(duì)于秋水月的急切，秋原在無奈之余感到佩服，為了盡快完成課題，就這么努力，真是充滿干勁啊。

如果換成某些人，肯定會(huì)從網(wǎng)上摘抄幾段帖子上的內(nèi)容，然后就將課題拋到腦后，躺在沙發(fā)上開始看輕小說吧。

旁晚的陽光在天邊偏移，教室里光與影的交織線在逐漸變淡，秋原看著窗外的紅暈，建議道：

“那個(gè)，時(shí)間也不早了，要不這樣，我回去后發(fā)信息問問我認(rèn)識(shí)的那位明天早上有沒有空，確認(rèn)好了后我再打電話通知你。”

“好啊。”

秋水月欣然同意，隨后拿起公文包轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。秋原見狀也站起身來，提包緊跟其后走出了教室。

兩人在校園的大路上并肩而行，只隔了約莫十五公分。這個(gè)距離，不近不遠(yuǎn)，卻足以讓對(duì)方的身形映射在在自己的余光中。

夕陽將傾，星河漸起，輕盈的風(fēng)拂過行人的臉頰，給人絲絲涼意。星期五的最后一抹晚霞孤獨(dú)地掛在地平線上，溫柔地送出淡橙色的暈光，陪伴著黃昏走完最后一程。

他們就這樣安靜地走著，誰也沒有提及什么，誰也沒有說什么，只是一同享受著太陽在一天中所給予的最后的溫暖。

走出校門，迎著夕陽，秋原和秋水月不約而同地停下了腳步，看向彼此。

“秋原同學(xué)，路上注意安全。”

“嗯，你也一樣。”

簡單告別后，兩人分開，朝不同的方向走去。

ーーーーーーーーーーーー（分割線）