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第1章 前言

自漢武帝所制定的教育政策后,中國的教育哲學、教育理論在歷史上很長一段時間都沒有改變。漢武帝在諸子百家里選擇儒家的教學思想為國家的教育思想。儒家教育我們什么?宋朝朱熹在“白鹿洞書院揭示”中云:“父子有親;君臣有義;夫婦有別;長幼有序;朋友有信”五倫大道,這就是儒家教學的總綱領(lǐng)、總原則。教我們平常思維的方法有:博學、審問、慎思、明辨、篤行。處事待人接物的綱領(lǐng)有:言忠信,行篤敬;己所不欲,勿施于人。

今天,我們給青少年最好的基礎(chǔ)教育無過于我們中華民族幾千年來的傳統(tǒng)文化精髓——儒家圣賢文化。記得有一位資深學者曾經(jīng)說過:“對青少年進行傳統(tǒng)文化的教育是非常有必要的,真希望能夠引起學校和有關(guān)部門的重視?!睆倪@些古今人物的篇章中,可以感受到優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德是怎樣深入一個人的內(nèi)心,并支配他的行動的。青少年朋友們可以從中體悟到人生應具有的真善美品質(zhì),進而激勵完善自己的道德、人格。

品牌:青蘋果數(shù)據(jù)中心
上架時間:2014-12-26 17:44:36
出版社:中國戲劇出版社
本書數(shù)字版權(quán)由青蘋果數(shù)據(jù)中心提供,并由其授權(quán)上海閱文信息技術(shù)有限公司制作發(fā)行

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